小学四年级语文上册期中检测题.docx

20132014学年第一学期期中质量检测四年级语文试题一、 积累运用（46分）1、看拼音，写词语。（10分）hu fù lng zhào chàn làn fèng xì jn yún hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lng kù 2、比较组词：（9分）沸（ ） 腊（ ） 愉（ ） 侍（ ） 厉（ ）佛（ ） 借（ ） 偷（ ） 待（ ） 历（ ） kn( ) shé( ) háo( ) mú（ ）空 折 号 模 kòn( ) zhé ( ) hào( ) mó（ ）3、写出下列词语的近义词或反义词。 （4分）写近义词平坦 ( ) 稀罕（ ） 发现（ ） 依旧（ ）写反义词特别（ ） 紧张（ ） 庞大（ ） 分散（ ）浩浩荡荡（AABB） 、 。 无边无际（ABAC） 、 。毛茸茸（ABB） 、 。4、把下列词语补充完整。（4分）从容不（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 一丝不（ ） 耀（ ）扬威 5、指出下列句子用了什么修辞方法。（4分）（1） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ）（2） 黄老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢？（ ）（3） 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）（4） 白公鸡走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（ ）6、选词填空。（4分） 陆续连续继续持续学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。我们要( )努力，争取更大成绩。 镇静沉静安静幽静夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的（ )。傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。7、按课文原文填空。（6分）（1）横看成岭侧成峰， 。（2）山重水复疑无路， 。（3）七月 展奇葩，八月 满枝黄。（4）雾锁山头山锁雾， 。（5）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ）。一根（ ），一个（ ），都是它的好玩具，（ ）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个（ ），但是跌倒了（ ），再跑再跌。（6）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。8、按课文内容填空。（5分）（1）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自 这首诗。作者是（ ）朝的（ ）。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是： 、 。（2） 本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷（ ）等。还有很多有趣的动物，如（ ）的白鹅，（ ）的猫等。（3） 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话节选自（ ）写的鸟的天堂，加引号的鸟的天堂是指（ ）。二、阅读天地（24分）（一）课内阅读（8分=2+5+1）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。（1） 这篇文章的作者是（ ），表达了（ ）思想感情。（2） 文中的“三眼一板”，三眼指的是（ ）、（ ）、（ ），一板指的是（ ）。（3） 用“一丝不苟”造个句子： 。（二）课外阅读：（16分=4+2+2+8）竹子春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（àn）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、联系上下文，理解文中加点的词语。 “破土而出”指尖尖的竹笋 。“默默无言”指竹子成材后 。2、用“ ”画出竹子长得快的语句。3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 三、作文。（30分）同学们，学习了白鹅猫母鸡后，我们都感受到了作者笔下一个个栩栩如生的动物形象。你也一定有自己喜欢的动物吧？那就来写一写吧。要求：题目自定；动物的特点要写具体；注意表达看书的真情实感；字数在400字以上。