小学四年级语文下册复习试卷3.docx

学校_ 考号_ 班级_ 姓名_装订线新课程达标测试四年级语文下册3第一部分：基础知识积累与运用(48分)一  、看拼音，写词语。jìng pèi   jù jng huì shén    chéng fá   jng zhàn    mn ruì(    ) (          )   （    ) （         ） （      ）ki xuán   zhèn hàn    hé xié     biàn lùn    ji shì（      ）（    ） （     ）（        ） （     ） 2.火眼金睛。(辨字组词)       辩(     )   避 (）防（） 梭（）      辨(     ) 辟（）访（） 俊（）      辫(     ) 僻（）妨（） 峻（） 莹(      )    荧(     )竟（） 竞（）    二、把下列词语补充完整。 一丝不（   ） （  ）心悦目  半途而（  ）（  ）名其妙  一（   ）十寒笑（  ）颜开 （   ）不可及   鱼（  ）而出   疲惫不（   ） 响（  ）云霄我还能够用任意两个词语各写一句话。来源：( - 新课标人教版四年级下册语文期末模拟试卷(一)_晨荷飘雨_新浪博客 _三、选择恰当的词语填入句中的括号里。        感激    感动    感情       聪明    高明    精明   1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。2、人类非常（      ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。   3、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（       ）的人，而且他的医术也很（         ）。   虽然但是 因为所以 不是而是 只有才   4、普罗米修斯拿取火种（      ）为了自己，（      ）为了地球上的人类。   5、（      ）中国孩子生活在和平环境中，（      ）世界并不太平。四、把下面的词语、句子补充完整。 1、把歇后语补充完整。 早开的红梅（             ）        （                ）后来居上    2、写上对应的成语。知己知彼_               运筹帷幄_  3、把名言补充完整 。a、精诚所加，_ _ 。  b、_，_ ；幼吾幼，以及人之幼。4、补充谚语。a蚂蚁搬家蛇过道，_       b天上鱼鳞斑，_  5、填写诗句。a、采菊东篱下，_ 。      b人闲桂花落，_  。c、我能从“ _，_  ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。五、按要求写句子。1、难道你要违背人类的真理吗？改为陈述句：2、秋天的宁波是一年中最美的季节。修改病句3、那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）4、6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、- 、 - 等，其中给我印象最深的是 ，因为 第二部分：阅读积累与运用(22分) 一、阅读片断，完成练习。    我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸（gng  gn）边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂（徽  微）上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋（lóng  lng）哑人！我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，（常常  有时）忘了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。2、为什么年轻人能把金鱼画活了？请用“”线在文中画出来。3、鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？  4、从年轻人学画画这件事中，你得到了什么启示？ 二、阅读短文，回答问题。  （二）“小马拉多纳” 提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。 他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。 每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。 一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。 因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。 1. 给划线的字选择正确读音。 绕到身后（rào ro） 禁区（jn jìn） 2. 写近义词。(3分) 聚拢 巧妙 崇拜 3. 联系上下文解释下面的词语： （1）大名鼎鼎：_ （2）横冲直撞：_ 4. 从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，用横线画出。 _ 5. 你和同学们已经相处四年了，在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能用一件事写一写吗？ _第三部分习作（30分）：题目：以爱为主题，寻找你的生活中的真善美，把你的周围的爱的故事写下来，要求：用生活中具体事例体现爱，表达真情实感，中心明确，语句通顺。字数在400字。