遂宁市蓬溪县2019-2020学年第一学期二年级语文期末试卷.docx

2019-2020学年四川省遂宁市蓬溪县二年级（上）期末语文试卷一、基础知识 1. 我能读拼音，还能正确书写词语。 （1）在一个dà xu fn fi_的bàng wn_，他们终于赶到了shn jio_的mù w_。 （2）昨天，老师dài lng_我们度过了一个nán wàng_的周末。我们在tián y_sàn bù_，在gung chng_上chàng g_。 2. 我能照样子变新字，再组词。例：睛 _（晴天）喝_但_芒_杆_例：景 _（电影）央_车_言_各_ 3. 我能用“_”标出加点字的正确读音。转_（zhun zhuàn）身号_（háo hào） 叫盛_（chéng shèng）水使劲_（jìn jìng）蚕_（cán chán）桑泥_（lí ní）土我能按要求写词语。 4. 我能把词语补充完整。_之鸟风景_环绕_交加五_十_井_天 5. 我能写出和加点词意思相近的词语。 （1）老师处理事情很公正。_ （2）妈妈给我买的新衣服很漂亮。_ 6. 我能根据提示填上合适的四字词语。 （1）我知道“三言两语”是指“很少的几句话”，和它意思相反的词是_。 （2）我知道_是指“像鱼得到水一样”。 7. 我能把句子补充完整，并在内加上恰当的标点符号。 （1）下课了，同学们在操场上活动，有的_，有的_，有的_，处处欢声笑语，热闹极了。 （2）雪孩子变成了一朵白云一朵_ 的白云 （3）今天真_ 啊 （4）太阳像_一样烤着大地，我热得_。我会判断（1×5=5分） 8. “忙、观”在书写时都是左边短，右边长。_（判断对错）  9. 我知道古诗夜宿山寺中的“危楼”指的是“危险的楼”。_（判断对错）  10. 我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。_（判断对错）  11. 用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。_（判断对错）  12. 读了刻舟求剑，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。_（判断对错）  13. 我能圈出每组词语中不同类的一项。 （1）狐狸 老虎 白鸽 野狼_ （2）飘雪 点灯 下雨 起雾_ （3）奶白 粉红 土黄 雪花_ （4）哥哥 老师 工人 学生_ 14. 我会背诵，还能填空。 （1）志当存_。 （2）_，恐惊_。 （3）_，_雁来。二、阅读理解 15. 我能阅读短文，完成练习。        麻雀造新房        很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。        麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧rèn的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（p pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊!”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”        可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。 （1）我能用“”标出文中括号里恰当的字或读音。 （2）短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。 （3）麻雀想造的新房是什么样的？用“_”画出相关语句。 （4）我能根据短文内容连线。大大的绿树漂亮的新房高大的嫩草柔软的房架 （5）麻雀没有造出新房，是因为（ ）。A.麻雀没有找到材料B.造新房太难了C.麻雀只有美好的想法，没有实际行动 （6）读了短文，你想对麻雀说什么？_三、写话天地 16. 我能根据提示将留言条补充完整。提示：12月6日，小力放学回家后，妈妈还没下班，小力想去文文家写作业，六点再回家。我放学回家，您还没下班，我去文文家写作业了，六点回家。 17. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。提示：仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么事。 http: /