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    龙岩市2020-2021学年第一学期六年级语文期末模拟试卷.docx

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    龙岩市2020-2021学年第一学期六年级语文期末模拟试卷.docx

    2020-2021学年福建省龙岩市部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷一、填空题 1. 看拼音,根据语境写词语。老张pí juàn(_)地坐在办公桌前,神情tuí rán(_),让人看着心疼。他j sàn(_)地打开chu ti(_),一封信端端正正地映入眼帘,他变得更加yu l(_)了,心情zo o(_)透了。  2. 填空题。 (1)人们把真正了解自己的人叫作“_”,用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。 (2)习主席在讲话中经常引经据典,如:在第十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话中,引用了朱熹春日中的:“_,万紫千红总是春。” (3)经典古诗词是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“_,_。”写出了黄河的气势之美;杜牧的“_,_”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用“_,_”让我们感受到了丰收之美。 (4)根据对话,补全句子。路路说:“仕弘,你知道五行是哪五行吗?”仕弘说:“_,对不对?”路路又说:“你总说自己五音不全,你知道五音又是哪五音吗?”仕弘说:“这个简单,_。” (5)_的海面上,_洒满了银光。月亮越升越高,穿过_似的微云。(选自月光曲)二、选择题 3. 下面词语中,读音错误的一项是( ) A.参差(cn c)B.入场券(rù chn juàn)C.辍学(chuò xué)D.闷闷不乐(mèn mèn bú lè) 4. 下面四组词语中,有错别字的一组是( ) A.天籁之音 行云流水 笔走龙蛇B.高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛C.余音绕梁 巧夺天功 妙笔生花D.黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生 5. “翠色欲流”中“欲”的意思是( ) A.将要B.欲望C.想要D.需要 6. “旄(máo)”是会意兼形声字,它的意思最有可能是( ) A.姓氏B.旗子C.皮毛D.形状 7. 下列情境中,“笑”得不恰当的一项是( ) A.看奔跑吧,兄弟开怀大笑B.看到地震灾区旧貌换新颜喜笑颜开C.看到新教学楼开工嬉皮笑脸D.售货员为顾客推销产品时笑容满面 8. 下列与“这未免太令人失望了吧!”意思不同的一项是( ) A.这难道不太令人失望了吗?B.这太令人失望了啊!C.这不得不说太令人失望了。D.这太令人失望吗? 9. 班级开展“对对联,赢影票”活动,其中一副上联是:咫尺银幕,流转千般光影。与之相对的下联是( ) A.方寸镜头,透视万种风情。B.斗室方桌,遍览万古文章。C.琳琅满目,经营百样繁华。D.小小梨园,上演生旦净丑。 10. 下列说法错误的一项是( ) A.春日的作者朱熹是儒学集大成者,宋代理学家。B.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”表现了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。C.爱的教育是西班牙作家亚米契斯的日记体小说,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。D.和别人讨论问题,要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。 11. 下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.登上城楼,我心里非常激动,好像一下子成了一名戍关战士。B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。C.上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。D.众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。 12. “真正的朋友不是玻璃做的。”这句话插入下面的语段中最合适的位置是( )有时候,明明对朋友很不满,却不敢表达出来。害怕一旦表达不满,就会发生冲突。一旦发生冲突,就会伤害感情。一旦伤害了感情,就会失去这个朋友。如果朋友真的像玻璃一样,失去了就失去了吧。 A.之间B.之间C.之间D.之间三、文言文阅读 13. 阅读文章,完成练习。        虎求百兽而食之,得狐。        狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”        虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 (1)这个故事后来演化为一个成语,这个成语是_。 (2)先解释句中加点的字,再写出句意。(1)子无敢我也!食:_。句意:_!(2)虎不知兽畏己而也,以为畏狐也。走:_。句意:_。 (3)这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事,你会怎么评价这只狐狸?_四、现代文阅读 14. 阅读文章,完成练习。        沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”,它悄无声息地蔓延着,吞噬着肥沃的土地,吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来的巨大损失,人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠,还频频使用新招防止沙漠化。        “工程植物”:绿化沙漠新技术。要在荒无人烟的沙漠地区植树种草,改变沙漠中缺少绿色植物的现状,是非常困难的事情,因为这种特殊的恶劣环境有它的特点:缺水、缺土、遍地沙砾;气候干燥、气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”来定向培养新植物品种,这种植物具有抗旱性和经济性,以用于沙漠改造。荷兰一家公司将海藻糖合成的酶基因导入植物中,使植物增加含糖量,从而增强“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧化氢酶的“工程烟草”,它具有很强的耐旱性,有望几年后在沙漠中进行广泛种植。        “定风丹”:树木自备“贮水器”。目前,各种沙漠绿化的方法成本都比较高,速度也比较慢,效果不太明显,是什么原因呢?一个字“水”!如何使降下来的宝贵雨水不蒸发或少蒸发,从而改变沙漠中缺水,植物无法生存的现状呢?科学家们经过反复研究,终于研制成功了现代“定风丹”,这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水,被取了一个好听的名字叫“森露”,它的成分97%是水,另外的3%是从动植物中提取的一种高分子聚合物,其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对环境没有污染,是一种无公害产品。种树的时候,将固体水靠着树苗的根部埋入土中,通过微生物的分解,固体水就会逐渐释放,可在3个月的时间内为树苗源源不断提供水分,直到树根深深扎进潮土层,树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分,是名副其实的“定风丹”。        “化学固沙”:给沙漠蒙上一层皮。风沙流动大不能固定是沙漠化难以防治的主要原因之一,为此,科学家们研制出了几种无害化的固沙剂,以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”,就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合,从而给沙漠蒙上一层“皮”,可以起到和种草坪一样的效果。固沙剂是对造纸废液进行化学改性之后产生的,这种产物除了具有非常好的黏性,还是一种可以缓缓释放营养的有机肥,并且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难题:既解决了风沙流动的难题,又解决了造纸废液污染环境的难题。 (1)给文章拟一个标题,最合适的一项是( )A.防止沙漠化有新招B.地球的毒瘤C.“定风丹”树木的贮水器D.“工程植物”沙漠化的天敌 (2)是什么原因呢?一个字“水”!所谓“化学固沙”,就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合,从而给沙漠蒙上一层“皮”,可以起到和种草坪一样的效果。以上两句话一共三个引号,这三个引号的作用分别是( )A.特定称谓 特殊含义 着重强调B.着重强调 特定称谓 特殊含义C.直接引用 特殊含义 着重强调D.特殊含义 特定称谓 直接引用 (3)下列说法正确的一项是( )A.“工程植物”有很强的耐旱性,已经在沙漠广泛种植。B.全文采用了“总分总”的结构。C.“定风丹”的作用在于降低微生物的分解,进而减少水分流失。D.“化学固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一样。 (4)根据文中画线部分的内容,请你从方法、性能、目的三个方面给“工程植物”下一个定义。_ (5)“沙漠化号称地球健康肌肤上的毒瘤,它悄无声息地蔓延着,吞噬着肥沃的土地,吞噬着生灵生存的环境。”这句话运用了什么说明方法,采用这种说明方法的好处是什么?_ 15. 阅读下面文本,完成下列各题。只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了:只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起一根铁棍,咣咣咣,将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点小毛病。”我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!”老人长吁了一口气道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若,深深地打动了我是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系,只要心头执著的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑工地当小工。数年后,我拥有了一家不小的公司。是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。闯下去拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。 (1)本文记叙的顺序是:_。 (2)概括记叙的要素。事情的起因:_。经过:_。结果:_。 (3)老人打碎瓦罐与数年后“我”拥有一家不小的公司这二者之间有什么联系? (4)第段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含意是什么?请你想象“我”此时的心理活动。 (5)概括本文的中心思想。五、书面表达 16. 我阅读,我推荐,我快乐。在学校美丽的图书馆中阅读,是一种很美的享受。书中优美的词句、感人的故事、蕴含的哲理常常让我们怦然心动。请推荐一本你印象最深刻的书,让大家在学习路上继续以书为伴,以书为友。要求:在推荐时用上12句有关读书的名言。  17. 按下面的提示和要求写一篇作文。岁月匆匆,时间无法回首。那一张张笑脸,一段段回忆都会珍藏在你的照片之中。翻开你的相册,你会看到爸爸背着你享受午后的阳光,妈妈牵着你徜徉在温暖的街头,你和你最好的朋友相聚在公园哪一张照片令你久久难忘呢?你又想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题,完成一篇习作。注意要有真情实感,语句通顺;书写规范、整洁,正确使用标点符号。 http: /

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