泉州市2019-2020学年三年级语文上册期末试卷.docx

2019-2020学年福建省泉州市部编版三年级上册期末考试语文试卷一、填空题 1. 根据语境，看拼音写词语。1zo chen（_），我走在上学的路上，四周十分n jìn（_）。shu ní（_）路两旁有u zé（_）地pái liè（_）着许多树木，好像士兵一样。2中午，我ch bo（_）饭，抬头看见院子里的墙壁上有一张漂亮的zh zh（_）网。  2. 按照课文内容填空。1秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。你看，它把黄色给了_，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_。2“远上_石_，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， _红于_。”山行这首诗的作者是唐代诗人_，描绘的是_（季节）的景色。3我积累了这些名言：有“_，泰山移”；有“_，其利断金”；有“灯不拨_，理不辩_”；还有“爱人若爱_”。 二、选择题 3. 下列加点字注音完全的一项是（ ） A.尺（jiè）               打（i）B.叭（l）                火（yàn）C.富（náo）               人（liè）D.盖（x）                海（bn） 4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.设      日      狐虎威B.剔      选      百里一C.奋      趣      高采烈D.查      声      风雨顺 5. 下列词语中，书写的一项是（ ） A.诚实      郊区      菊花B.围裙      墙壁      渔民C.颜料      漂亮      合拢D.旅行      交错      药才 6. 下列汉字结构与其他三项的是（ ） A.翅B.庭C.折D.闻 7. “礽”字的读音可能与下列（ ）项。 A.及B.祈C.仍D.初 8. 下列词语的构词特点与其他三项的是（ ） A.四面八方B.百发百中C.成群结队D.七嘴八舌 9. 请教同学怎么吹笛子，下列说法的一项是（ ） A.你好！我不会吹笛子，你可以教我吗？B.喂，你教我吹一下笛子。C.我不会吹笛子，你教我一下。D.你教我怎么吹笛子，行不行？ 10. 下列句子中，的一项是（ ） A.我读过格林童话这本书。B.我们要热爱公共财物。C.他穿着一件雪白的衬衣和鲜艳的红领巾。D.姐姐的书包里有钢笔、三角板和毛巾等学习用品。三、信息匹配 11. 选择合适的词语填入下列句子中。（填序号）A陆续B连续C继续 （1）老师鼓励我们（_）努力，争取取得更好的成绩。 （2）大雨（_）下了两天两夜。 （3）早上，同学们（_）走进校园。四、语言表达 12. 照样子写句子。1妈妈累直不起腰了。_得_。2美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_ 五、现代文阅读 13. 阅读短文。        植物的“眼睛”        如果有人告诉你，植物也长有眼睛，你一定不敢相信吧！可是，科学家经过研究，得出了植物也有眼睛这一惊人的结论。那么，植物怎么会长眼睛呢？它们的眼睛到底长在什么地方呢？        事实上，科学家们并没有在植物身上找到明显的视觉器官。不过，他们却在植物的叶子中发现了一种很像视网膜的东西。他们称这种东西为“感光器”，而这种感光器，就是植物的“眼睛”。有了这种特殊的“眼睛”，植物便能感受光的强度、方向以及颜色的比率。        通过这些颜色比率的测量，植物可以“看见”其他植物是否挡住了自己的身子，并做出微妙的反应。要说对光的敏感性，我们的人眼甚至都比不上植物的感光器。毕竟，我们目光所达到的地方是有限的，植物却能感受到很远的距离。        为了测试这些感光器的作用，科学家们做了大量的实验，比如其中的豆芽实验：先在纸盒上开了一个小孔，然后往纸盒里放了一碗水，水中放有一根豆芽。有趣的是，豆芽生长的时候会不停转圈来寻找小孔，因为它总会面向光。可见，豆芽也长有“眼睛”。        后来的一次阿拉伯芥（一种小型芥菜）实验中，科学家们惊奇地发现，这种植物身上居然有三种感光器，它们分别是光敏素、向光素和隐花色素。通过光敏素，阿拉伯芥能感觉到邻近的植物及其颜色；通过向光素，它能控制自身对蓝光的反应，比如叶子表面微小气孔的张开和关闭；通过隐花色素，它能调控茎的生长及开花结果。这次实验给了科学家们很大的启发，原来，植物的“眼睛”居然还有一些其他的功能，那么，它们体内一定还有一些我们未曾发现的感光器。        显然，有关植物的“眼睛”，还有许多的未解之谜。要弄清楚这些谜底，还有待科学家们的探索。 （1）植物的“眼睛”实际上是什么？（ ）A.植物的感光器。B.植物的眼球。C.植物的视网膜。D.植物的视觉器官。 （2）植物的“眼睛”不具有什么功能？（ ）A.感受光的方向。B.感受光的强度。C.感受光的颜色比率。D.感受发光物体的样子。 （3）植物通过什么方式，判断其他植物是否挡住了自己？（ ）A.感受光的方向。B.感受光的强度。C.感受光的颜色比率。D.感受发光物体的样子。 （4）阿拉伯芥通过什么调控茎的生长及开花结果？（ ）A.向光素。B.光敏素。C.花青素。D.隐花色素。 （5）植物的“眼睛”在哪个方面比人眼强？_ 14. 阅读短文。        古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！        一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，在那里，你们会过上幸福的日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。        跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子上。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着信子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”        但是一些坚强的人留下来了，他们决心用自己的双手来建设橄榄坝。        一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象。        绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。 （1）橄榄坝原先是个怎样的坝子？（ ）A.是一个美丽的坝子。B.是一个环境恶劣的坝子。C.是一个令人向往的坝子。D.是一个富饶的坝子。 （2）古时候，橄榄坝人的祖先想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子，是因为（ ）A.他们一直过着流浪的生活。B.他们遇见了一只绿孔雀。C.他们听说有个橄榄坝。D.他们想去橄榄坝。 （3）“到处是欣欣向荣的景象”这句话中，“欣欣向荣”的意思是（ ）A.形容场面十分壮大。B.形容事物繁荣兴盛。C.形容人非常多。D.形容风景十分美丽。 （4）“绿孔雀不是骗大家吗？”这句话的意思是（ ）A.绿孔雀没有骗大家。B.绿孔雀不是骗大家。C.绿孔雀不会骗大家。D.绿孔雀是在骗大家。 （5）这个故事告诉了我们什么道理呢？下列说法不对的是（ ）A.人要经过许多艰难困苦，才能获得成功。B.幸福是靠奋斗出来的。C.只要艰苦奋斗，无论多么恶劣的环境，都能创造出幸福的生活。D.要懂得知难而退，学会保护自己。 （6）读了短文，你想对坚强的橄榄坝人说些什么呢？请写下来。_六、书面表达 15. 习作。生活中，总会有那么一两件事触动我们的心灵，让我们感动不已。请你以“令我感动的一件事”为题，写一篇作文。要求：1字迹工整，正确使用标点符号。2内容具体，语句通顺，300字左右。 http: /