2022年班级趣味运动会策划书4篇.docx

2022年班级趣味运动会策划书4篇班级趣味运动会策划书4篇班级趣味运动会策划书1一，活动主题消遣身心、激扬青春活动宗旨友情第一，竞赛其次。二，活动整体方案活动时间：20xx年3月1415、下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教化系学生会赞助单位：xx活动参加对象：教化系全体师生活动主题：教化系趣味运动会三，详细活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。竞赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。竞赛场地：学校操场竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。拔河赛制：1、竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2、竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。3、淘汰赛：每班抽签分成A。B组，A组四队，B组三队。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。竞赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。竞赛场地：学校操场，10米竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。项目三：跳长绳参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)竞赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班10人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。竞赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。竞赛场地：学校操场。20米。竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。四，嘉奖规则。五，活动经费预算。六，其他1、敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。2、裁判必需做到公允、公正、公开。3、竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。4、禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。5、持场地的卫生，保持现场的卫生。6、请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。7、望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。8、遇不行抗因素(如下雨)或全校性活动，竞赛日期另行通知。班级趣味运动会策划书2一.活动主题营造和谐校内氛围，提升身体素养二.活动对象面对我班全体同学。三.组织单位主办人员：承办人员：试验一班其他班委成员四.运动会时间和地点时间：第9周（4月20日到4月26日）看天气选择其中一天地点：九栋后操场五.运动会流程策划打算阶段：各班级推选5人组成小队参与竞赛，并推选出一名领队带领竞赛竞赛项目：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。（待定，随后会以附件形式呈现）奖项设置：各项竞赛综合计算，各评比一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。六.活动所用经费活动所用饮品，竞赛激励奖品（待定，随后会请生活委员列出清单。）七.未尽事宜，另行通知班级趣味运动会策划书3： 在此春暖花开之际，正所谓“一天之计在于春，一年之计在于晨”。为了增加同学们的体质，加强同学之间的团结， 增加同学们的团队合作精神，我班安排举办一次级趣味运动 会。此运动会由全体班级成员参与，竞赛为辅，强身健体为 主，充分呈现健康向上的高校生风貌。进一步增加我大BF在我校师生中的宣扬力度，推动新媒体的发展，加快信息化的步伐，丰富高校校内生活，让我校师生刚好驾驭百度新动态，同时加强成员间的沟通，增加站内凝合力，特此举办xx宣扬活动。：xx：班级以小组为单位进行竞赛双龙戏珠;绑腿跑接力;送鸡毛信。跳大绳。乒乓绕桩。心有灵犀。爱心速递： 1、前期宣扬动员打算工作阶段(1)确认各队的参赛名单：(1)场地布置:提前到现场支配好所需设施，以保证竞赛的顺当开展。竞赛只设置一个场地，便利大家集体围观。总裁判总结宣布获胜的队伍;并选派获胜选手发表获胜感言。大会主席宣布活动结束，接着拍照留念时间。1.双龙戏珠竞赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采纳相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后返回，直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成果。行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新起先。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必需做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成果无效。必需始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成果无效。评分方法：以计时成果排名次，依次用时最短的获胜2.绑腿跑接力 参与人数2人竞赛方法：每组出四人，两两随意组合，竞赛起先前，两名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后起先计时，队员通过协调协作在跑道上共同行进，绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员动身(规则同前)。当各参赛队中的最终1名队员身体完全越过终点线时，计时停止，用时少者获胜。规则要求：必需始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成果无效。 评分方法：以计时成果排名次，依次用时最短的获胜。3.送鸡毛信 参与人数2人竞赛方法:五十米跑道，听到竞赛起先的.信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行来回跑，回到终点后背出自己对应的数字，精确无误之后停表。背不精确者需重新记忆同一组数字，再进行百米来回跑，中途有遗忘数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。规则要求：竞赛中不得半途折回，有作弊者罚跑四百米。评分方法：以计时成果排名次，依次用时最短的获胜。以上为小团队趣味活动，以下部分为班级对抗赛。4.趣味跳绳竞赛方法: 1、每组选择出一名队员参与竞赛。2、在直径为1米的圆圈内依次进行竞赛。3、每人最多跳两次，取最优次数。规则要求：出现失误就算失误一次;必需在圈内跳，出圈视为违规，成果无效。评分方法：以计次数排名次，次数最多的获胜。5.乒乓绕桩参赛人员：每组3人，5组道 具：乒乓板乒乓球各5个竞赛规则：每小组先一人变打乒乓边绕桩走，传到对面组 员手里，组员往回走接着传给下一个队员，直到最终一个 组员走完，先走完全程的小组获胜。裁 判：2人6.心有灵犀参赛人员：每组2人，5组道 具：蒙眼布5条竞赛规则：每小组一人蒙眼，一人指挥。眼睛蒙住的需在 指挥下绕过障碍物并取得须要物品。在最短时间内取到所 有物品且到达终点的获胜。裁 判：2人 7.送鸡毛信 参与人数2人竞赛方法:五十米跑道，听到竞赛起先的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行来回跑，回到终点后背出自己对应的数字，精确无误之后停表。背不精确者需重新记忆同一组数字，再进行百米来回跑，中途有遗忘数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。规则要求：竞赛中不得半途折回，有作弊者罚跑四百米。评分方法：以计时成果排名次，依次用时最短的获胜。以上为小团队趣味活动，以下部分为班级对抗赛。其它:各小组自己给自己队伍起一个洪亮的队名，以鼓舞士气;各小组根据竞赛规程的要求仔细打算、合理支配工作，为运动员参赛创建条件。在组织参赛前，各单位应仔细做好选拔;同时做好平安保障工作，避开发生意外事故。留意事项：竞赛本着“友情第一、竞赛其次”的精神进行。在报名选项过程中，请依据自己的实际状况选报项目，活动中留意平安; 如若有人因事不能参与竞赛，必需提前一天告知活动负责人，以便重新进行调整;竞赛中出现的一些未尽事宜，由大会主席与裁判协商裁定：班级趣味运动会策划书4本次的趣味运动活动旨在丰富我院师生的课余文化生活，给每一位学生呈现自我的机会，在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，同时增加同学、学生会各部门以及老师之间的沟通、并促进友情，增加班级凝合力，为美妙的高校生活留下绚丽的一笔财宝，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。一、活动名称信息科学与工程学院趣味运动会二、活动主题消遣身心、激扬青春三、活动宣扬在c区张贴宣扬海报四、活动单位信息科学与工程学院全体师生五、活动时间：XX年11月10 日六、活动地点：学校田径场七、主办单位：学院体育部八、活动器材：大绳2条、红布条2条、哨子6个、秒表6个、红色发令旗2个、秒表6个、接力棒6个、院旗、音箱设备、桌子4张、桌布、椅子8个、横幅一个、警戒带若干、饮水机、大桶水2桶、创可贴、酒精、云南白药九、分组支配1、 大一、大二每个班为一个队，共17个队，12级计软1班2班合并为12级计工本，共分为4个小组，须要抽签的竞赛前各班体委去学生会集体抽签进行分组。每组4个队，进行淘汰赛。2、 学分会分组：a队：体育部、女生部、信息部、自律部、宣扬部、秘书处、社会实践部队：主席团、学习部、卫生部、科技部、生活部、社团部、文艺部，党团部十、活动详细支配及详细规则策划(学生组)1、 拔河竞赛1)所需器材：大绳2条、红布条2条、哨子2个、红色发令旗2个2)人员支配：发令员2名、记录员2名3)竞赛规则：a、每一拔河队上场竞赛队员15人，每队为男7人、女8人。参与竞赛的队员必需是其班级学生，其余人员不得参与。、体育部派人员清点参赛双方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马上取消竞赛资格。c、竞赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。输赢确定以裁判员鸣哨、将旗指向成功一方为准。一局结束后双方交换场地，竞赛为三局两胜制d、各班组织委员要仔细组织，其他拉拉队员必需站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。4)竞赛方法：a、淘汰赛、决赛16个队伍抽签进行淘汰赛，直到决出冠、亚军。(12级软一软二合并为计工本队)(5)报名方法与时间、每队报名人数必需符合项目所要求的人数。、每名队员所报项目不限，但要依据赛程支配好，不能同时报两个时间冲突的项目、每班体委将在赛前进行有关项目的抽签2、开火车(1)参赛者：每队8人，每队女生女学生不少于2人。(2)裁判员：发令1人，记录1人，监督5人。(3)竞赛器材：秒表2个，口哨2个。(4)竞赛规则：各参赛队伍在起点后站成一路纵队，后一名队员左手搭在前方队员的左肩上，右手拉住后方队员的右腿，以此类推，形成一条长龙。竞赛起先后，队员在跑的过程中不准断开，以最终一人过终点为准，中途出现队员胳膊或腿与前方或后方队员断开时，须要停下来，重新组好队形，然后才可以竞赛，如队形断链或队员分散跑回终点则取消竞赛成果。竞赛距离为50米，竞赛以各队所用时间作为最终成果，取前三名。3、 跳绳接力跑(1)所需器材：每班自备跳绳1条(2)人员支配：发令员1名，记录员1名，监督员5名(3)竞赛规则：a：每队8人，四男四女,分成两组相距30米站开第一名跳绳跑步前进到对面与其次名交接，其次名拿到跳绳折返回来，往复四回合，时间最短的一队晋级决赛，决赛决出冠军(4)竞赛方法：a、小组淘汰赛、决赛每个小组的小组赛第一名将进行决赛，然后决出1、2、3名4、摸爬滚打1)人员及器材：哨子1个，接力棒5个，发令员1名，记录员1名，监督员5名。2)队员组成：一共25支队，分五组，每组五支队伍同时竞赛。每队出4人，不得少于一个女队员。3)竞赛规则：当竞赛起先时，每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点起先向前跳10米，第2选手接到棒后，马上原地转5圈，然后接着向前跑20米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，接着向前跑20米，第4个人接到棒后，返回全力向终点点冲去(50米),全程共计100米。时间最短者成功。4)留意事项：a、假如中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间。假如中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。十一、活动及详细规则(学生会、老师组)1、 拔河竞赛1) 所需器材:大绳1条、红布条1条、哨子1个、发令旗1个2) 人员支配：发令员1名3) 竞赛规则：a、每一拔河队上场竞赛队员20人，每队为男12人、女8人竞赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。输赢确定以裁判员鸣哨、将旗指向成功一方为准。一局结束后双方交换场地，竞赛为三局两胜制十二、留意事项：1. 敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。2. 裁判必需做到公允、公正、公开。3. 竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。4. 禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。5.保持场地的卫生，保持现场的卫生。6.请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。7.望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威充分呈现各部门风采。8.遇不行抗因素(如下雨)或全校性活动，竞赛日期另行通知。 趣味运动会图文举荐 高校班级小型趣味运动会策划书趣味运动会专题策划书班级小型趣味运动会的活动策划书以奔跑吧为题的趣味运动会策划书班级趣味运动会策划书第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页