全国中小学语文综合能力展示试卷——五年级试题.docx

第 5 页 共 5 页小高组 五年级全国中小学生语文综合能力展示活动省级评选 试题A. 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。一、基础知识考察。（共 60 分）姓名1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）(2 分)时限：90 分钟满分：100B. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。C. 小鸡、长毛山羊安闲地欣赏着属于它们自己的王国。D. 远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。线A赠送（zèng） 载人（zi） 模样（mú） 匣子（xiá） B兴（xìng）奋嫁（jià）接药铺（pù） 潜（qin）藏准考证号 C证（zhèng）明刚劲（jìng） 例（lì）如卓（zhuó）有成效D比拟（n） 魁梧（wú） 玫瑰（guì） 乳（r）汁订2. 瓜熟蒂落中“熟”的意思是（ ）(2 分) A.成熟B.程度深C.熟悉3. 下列词语的音形义全部正确的一项是（ ）(2 分)A. 猕猿（mí） 神机妙算 却看妻子愁何在 （妻子：妻子和儿子。）B. 玷污（diàn） 瞑目蹲身 昼出耘田夜绩麻 （耘田：在田间除草。）省市 装C. 篝火（gu） 请匆自误 五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天，形容极高。）D. 血泊（bó） 晃然大悟 稚子金盆脱晓冰。（稚子：幼小的孩子。） 4.下列词语书写全正确的一组是（ ）(2 分)A预计 明晃晃 一声不坑B奔赴 下意识 半夜三更C熟炼 军令状 情不自襟D鉴字 圆滚滚 肃然启敬5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2 分)6.2021 年 5 月，“天问一号”探测器着陆火星，首次在火星留下中国足迹。我国在空间技术领域真是()(2 分)A. 外甥打灯笼 照旧(舅)B. 飞机上挂暖瓶 高水平(瓶)C. 咸菜烧豆腐 有言(盐)在先D. 唐僧的书 一本正(真)经7.下列句子中，括号里的词语替换画线部分，句意改变的一项是()(2 分)A. 岛上的鸟儿数量非常多，飞起来遮天蔽日。(成群结队)B. 河里的水草横的竖的交叉在一起，让人看不清河底到底有什么。(纵横交错) C.尽眼力之所及眺望远方，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(极目远眺)D.他还经常挑着箩筐到处割嫩草，到河边捞丝草，使五十多头猪个个长得肥壮结实。(膘肥体壮)8.下列作者与作品搭配有误的一项是()(2 分)A.列夫·托尔斯泰 牧场之国B.穆青金字塔夕照C.马克·吐温 威尼斯的小艇D.翁卷乡村四月9. 下面成语出自水浒传的一项是()(2 分) A.望梅止渴B.草船借箭C. 火眼金睛D.鞍马劳倦10. 下面句子没有使用修辞的一项是：（）(2 分) .她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？11.下列词语中的加点字读音相同的一项是()(2 分)A.哗笑哗啦B.译名翻译C.翘起翘楚D.牲畜 畜牧12下列词语书写完全正确的一项是()(2 分)A.垫子议容B.板登水罐C.踢球族拥D. 铃铛恢复13.下列词语中，与“舍己为公”的感情色彩不同的是()(2 分)A. 足智多谋B. 情同手足C. 原形毕露D .合情合理14. 要在图书馆中查找有关钱学森传记的书籍，最有可能在()类中找到。(2 分)A. 农业科学B. 工业技术C. 历史地理D. 语言文字15. 钢琴比赛时，就要轮到东东上场了，他既开心又紧张。下列句子中，能体现他的心情的是()(2 分)A. 他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。B. 他枯坐着，把头深深地埋进臂弯，发出一声长长的叹息。C.他的手已微微出汗，但嘴角还是浮现了一丝笑意。D.他瘫倒在椅子上，整个身体就像泄了气的皮球一样。16.课内外古诗词默写（14 分）（1） 子曰:“学而时习之，？有朋自远方来，？ ，不亦君子乎？”（2） 孤帆远影碧空尽 ，。（黄鹤楼送孟浩然之广陵）（3） ，自在娇莺恰恰啼（江畔独步寻花）（4） ，门泊东吴万里船（绝句）（5） ，万紫千红总是春（春日） 17.课内外阅读拓展。（共 10 分）（1） 海上英魂讲述了在中日甲午战争中我军爱国将领()和士兵们把生死置之度外、顽强迎战的悲壮事迹，表现了英雄们舍身报国的伟大情怀。(2)海上日出是()老先生的作品,课文通过对海上日出不同景象的描写， 表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。（3） 草船借箭节选自我国元末明初小说家罗贯中的长篇小说， 是一个引人入胜的斗智故事，着力赞扬了诸葛亮的超人智慧。（4） 左公柳讲述了左宗棠收复()失地和建设西北边疆的故事，表现出他满腔的爱国热忱。（5） 水浒传中“血溅鸳鸯楼”的主人公是（）。18. 阅读下面的古诗词，回答下列各小题。（6 分）示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1. 理解词语。（3 分） 元： 但： 无: 2. 诗中的“乃翁”指的是。（1 分）3. 诗人表达了自己怎样的感情？（2 分）A. 行船的速度极快。B. 来往船只很多的时候能挤过去。C. “我们”坐着小艇跟来往的船只打招呼。D. 遇到很挤、很窄的地方能平稳地穿过。4. 请你根据语段向你的朋友介绍威尼斯的小艇。(3 分)二.阅读下文，并回答问题。（共 40 分）（一）威尼斯的小艇(节选)（13 分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的快乐。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱。无论怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且 速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.语段中画线的句子运用了( )的修辞手法。(2 分)A. 比喻B.拟人C.夸张D.对比2.第一自然段说明小艇具有哪些特点?这样写有什么好处?(4 分)（二）(11 分)宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1. 解释下列文句中加点词的词义。（4 分）兔走触株 （）因释其耒而守株 （）而身为宋国笑 （）冀复得兔 （）2. 找出文中的议论句，并翻译这个句子。（4 分）3. 出自这个故事的成语是？从短文中你得到什么启示？（3 分）3.船夫的驾驶技术非常高，表现在()(多选)(4 分)（三）密西西比河风光（16 分）密西西比河两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔 无垠的草原上漫游。有时， 一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛 里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各 种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝 上攀缘， 一直爬到树的顶梢。它们从械树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞 穴、无数拱顶、无数柱廊。 那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭 起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大 的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲(pì)美。丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡 萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中 嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅(zhí zhú);黄 嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里 达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的 笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的 小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如 果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象!可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。1. 短文中骆体概括密西西比河两岸风光的词语是( )。(1 分)A.风光旖旎B.一望无际C.令人赞叹D.骚动和聒噪2.对文中画“”的句子理解有误的一项是()(1 分)A. 突出了藤蔓旺盛的生命力。B. 说明这些藤蔓生长得非常杂乱无章，已经越过了小溪。C. 运用拟人的修辞手法，赋予藤蔓懵懂而又调皮活泼等人的个性色彩。D.表达了作者对藤蔓的赞美和对密西西比河东岸风光的欣赏热爱之情。3.密西西比河西岸风光的特点是(),东岸风光的特点是()。(多选)(4 分) A.草原广阔，万籁无声B.植物繁茂，动物众多， 一片骚动和聒噪C.生机勃勃，热闹喧嚣D.植被稀疏，地广人稀4.下列说法有误的一项是()(3 分)A. “密西西比河两岸风光旖旎”总写了密西西比河给人的整体印象。B. 短文运用对比的写法描写两岸风光，层次分明，结构严谨，并使景物更加生动。C. 短文将密西西比河的西岸作为描写的重中之重，详写了西岸风光，略写了东岸的风光。D. 短文在描绘东岸风光时采用了动静结合的手法，写植物和写动物时都是。5. 有人认为作者在描写东西两岸风光花费的笔墨不同，因此东岸风光优于西岸，你同意这种说法吗?为什么?(4 分)6. 画出文中最让你触动的语句，说说自己通过这些句子想象到了怎样的画面。(3 分)