2022年小学庆元旦迎新年活动方案.docx

2022年小学庆元旦迎新年活动方案小学庆元旦迎新年活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的小学庆元旦迎新年活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学庆元旦迎新年活动方案1各年组、各班：为了迎接20xx年的到，丰富校内化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导探讨确定，我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康主动向上平安”的主题，反映学生酷爱祖国，主动向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：一、联欢主题：喜迎新年，欢乐成长二、联欢时间：20xx年12月0日下午第一、二节(周五)三、联欢地点：各班教室四、参与人员：一至六年级全体学生五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,主动组织学生利用余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。六、留意事项：1本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。2学生不得带打火机、鞭炮等危急物品学校参与活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。3处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。4提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。5各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长爱好。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。6提倡各班邀请本班任老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。7活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。8下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:0大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。xx小学大队部20xx年12月21日小学庆元旦迎新年活动方案2一、活动目标中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。二、活动主题吟诵经典 喜迎新年三、活动内容各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言美丽，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准举荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。三、时间：12月31日下午12:402:10四、相关要求：1各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。2活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整齐，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内环境整齐。3本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，仔细组织，确保活动平安、有序进行。小学庆元旦迎新年活动方案3一、活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校确定实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获得学问，在活动中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展，增加师生的凝合力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动时间支配：12月31日下午1：302：10。1、 1：20 各中队做好活动打算。2、1：302：10 各中队组织学生活动。3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。2:40 各班放学三、活动地点：各中队教室四、活动的打算与支配：1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。五、活动要求：1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并留意平安教化。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校内网。3、活动时，不得蒸煮食物，留意用电平安。小学庆元旦迎新年活动方案4为了深化实施素养教化，活跃校内文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校内文化，促进学生全面和谐发展。经学校探讨，确定举办x届学生“三独”竞赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”竞赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和欣赏性。二、竞赛内容及要求（一）内容1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。（二）初赛要求及方法1、每班每个竞赛类别至少报一个节目（必需由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的学生依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线光明，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫xxx，来自xx县xx小学xx班，我参与的是独x，节目名称是xxx）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“x（x）班xxx独唱xx”。4、参赛视频请于x月x日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在x月x日前拷给德育处。5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组x组长帮助拍摄。（三）决赛要求及方法1、竞赛分小学12年级组、34年级组、56年级组。2、学校依据所报送的视频状况，择优选取部分节目参与竞赛及汇演，其中56年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。四、评委及设奖1、评委由学校行政和专职音乐老师组成。2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。小学庆元旦迎新年活动方案5为了激发全体教职工强身健体的意识，主动投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议探讨确定实行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“强身健体，和谐欢乐”二、组织机构组长：xx副组长：xx组员：全体行政三、参赛人员：全体在职老师（共33人）四、活动时间：20xx年12月31日下午五、活动内容与方式：（一）中长跑1、男子1500米慢跑（12人）竞赛规则：全体男老师共同参加，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2、女子800米慢跑（20人）竞赛规则：全体女老师共同参加，按时间长短确定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。（二）团结协作滚车皮规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。（三）一分钟夹绿豆规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。六、嘉奖方法及经费预算1、嘉奖方法。以个人形式进行嘉奖。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。2、经费预算。依据奖项，本活动预料经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。七、其他要求：1、人员分工总裁判：xx裁判：男子组 xx老师负责，女子组 xx老师负责平安保卫：xxxx老师负责2、其它要求1）请各位老师做好打算准时参与竞赛，不得请假。2）本活动以“强身健体，和谐欢乐”为主，尽兴就好。小学庆元旦迎新年活动方案6一、活动主题：庆元旦、迎新年二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，激发广阔学生勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：20xx年12月30日下午第一、二节课（其次节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参加活动。（3）各班可依据本班实际状况邀请部分家长参加活动组织。（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）各班级活动要制定出符合主题的详细方案，依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简洁装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危急有危害的物品，以削减不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。（4）各班级自行支配好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。小学庆元旦迎新年活动方案7一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：杜庆斌 全面负责副组长：全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附 评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。小学庆元旦迎新年活动方案8一、指导思想时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内生活，推动学生的素养教化，发掘学生美的表现实力和创建力，促进学生全面发展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题快乐欢乐，喜迎元旦三、参与对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2：00五、活动地点校内操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充分反映小学生主动向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参加面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1.x月x日至x日，各班主动打算节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2.x月x号上报节目单、学生名单。xx号中午节目筛选，择优录用.3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（详细状况另行通知）九、参加评委除班主任以外的任课老师十、评分及嘉奖方法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委依据评分细则打分。（三）本次文艺汇演竞赛总评分为10分。（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场快速，不拖沓。（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）十二、主要工作及人员分工1.领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课老师2.节目总编导：xxx3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4.主持人：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化的艺术增加光彩！小学庆元旦迎新年活动方案9各中小学、县直教化单位：为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培育师生创新实力，进一步推动全县版画教化事业的发展，经探讨，确定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画竞赛，现将有关事项通知如下：一、竞赛主题内容健康、主动向上的主题均可。二、参赛对象全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术老师三、竞赛内容和形式1、以送交作品形式参评。2、参赛纸张规格不限3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画竞赛报名表（见附件），并在报名表中填写35句话的创意说明。4、作品形式仅限版画作品。四、嘉奖方法依据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导老师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。五、送交作品时间、地点：1、送交作品截止时间：20xx年元月910日2、地点：县教化局体卫艺科（教化局八楼815室）六、其它1、本次参赛作品必需是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。2、参赛作品不予退还。3、作品择优入选东海县少儿版画优秀作品选联系人：单xx电话：xx小学庆元旦迎新年活动方案10一、活动目的：通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。二、活动主题：送旧迎新庆元旦三、活动基调：喜庆、祥和、热情。四、活动地点：教室五、时间：12月31日下午六、活动思路：1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。七、活动过程：甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！甲：首先请大家齐唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。嬉戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教化，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐”！好了闲谈少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵新年欢乐。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小嬉戏！同学们参与嬉戏评比嘉奖甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！嬉戏：击鼓传花甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你恒久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，找寻到属于自己的一份乐趣！小学庆元旦迎新年活动方案11一、指导思想为进一步提高学生综合素养、促进校内精神明建设，推动学校体育艺术2+1活动，丰富校内化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校内环境中健康欢乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。二、活动主题xx市xx小学20xx年度学生个人才艺竞赛暨“庆元旦·迎新年”活动三、活动负责成员xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处四、活动对象xx市xx小学一六年级学生五、活动过程德育处下发活动通知和报名表各班举荐节目和上交报名表南北校区分赛场初赛南校区总决赛六、活动时间报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日决赛：20xx年12月0日七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣扬工作，激励学生主动大胆地参与活动，争取家长们的支持力气，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长限制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手每人须提前打算“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团激励、本人生活照、艺术照、字介绍）八、评委初赛评委：德育处老师、艺术组老师决赛评委：德育处老师（每人2分）、艺术组老师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）九、奖项设置竞赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参与决赛的学生）奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬十、活动掠影（摄像）特约摄像师：邓玮、陈紫佳xx市xx小学德育处20xx年12月9日第23页 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