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    【★★】2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第2单元第6课《变色龙》.docx

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    【★★】2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第2单元第6课《变色龙》.docx

    6变色龙1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.欺瞒(mán) 畜生(chù)恐吓(xià)无精打采(ci)B.逮捕(dài)契诃夫(h)乞丐(ài)无缘无故(yuán)C.魁梧(ku)胚子(p)戳穿(chu)异想天开(yì)D.醋栗(lì)盛满(chén)伶俐(lín)白费工夫(fèi)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.扬溢娇贵筛子下贱B.径自坎肩温情恐怖C.裹紧赔偿巡警尊守D.荒唐旗炽惦记咳嗽3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.“炸开喜马拉雅山”“引渤海水入疆”这些不切实际的想法缺少科学分析与评估。B.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。C.每天对着电脑使劲地敲键盘,如果晚上不休息的话,一天都是一副无精打采的样子。D.为什么人们总会无缘无故讨厌一个人?这是因为人们把自己的情感投射到了他人身上。4.下列句子中没有语病的一项是()A.原创节目能否获得成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找到契合点。B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。C.面对停车难的问题,城管部门多管齐下的治理方式,让郑州的停车现状大为提升。D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。5.给下列句子排序,最恰当的一项是()变色这种生理变化,一种说法是在神经系统的调控下,通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。变色既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。而是靠调节皮肤表面的纳米晶体,通过改变光的折射而变色的。变色龙善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色。另一种说法是在最近的研究中发现,变色龙不是靠色素细胞变色。A.B.C.D.6.下列加点词语的感情色彩在句中发生变化的一项是()A.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!B.哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗C.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!D.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”7.填空。本文出自国短篇小说家之手,你一定知道他的其他作品,如。与他并称为“世界三大短篇小说巨匠”的是国的和国的。 8.综合性学习。(1)学习了本课之后,同学们受到启发,画了一幅叫作变色龙的漫画,请说说它的寓意。 (2)“变色龙”常用来比喻见风使舵的投机分子。下列词语常被用来比喻什么人呢?铁公鸡:                               井底蛙:                                地头蛇:                                老黄牛:                                阅读课文,回答问题。 9.小说通过多次描写“军大衣”,反映了人物怎样的心理变化?有人说好像是将军家的狗:叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷收场:裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 10.通读课文,探究人物语言描写的作用并写出你的探究结果。11.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,这样写的用意是什么?阅读下文,回答问题。 名贵的狗契诃夫杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中尉和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗!”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,“名贵的狗哪!您注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不信?这么说您是外行”“我懂,不过”“这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子真灵!天哪,多灵的鼻子!当初米尔卡还是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买下的?一百卢布!好狗啊!米尔卡,你这机灵鬼!米尔卡,你这小坏包!过来,过来,上这儿来哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖”杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的狗头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。“我谁也不给我的小美人小淘气。你是爱我的,米尔卡,是不是?行了,滚一边去,”中尉突然喝道,“脏爪子尽往军服上蹭!说真的,克纳普斯,买这小狗我花了一百五十卢布!可见它很值钱。只可惜我没有时间打猎!这狗简直闲死了,也荒废了它的才能所以我想把它卖了。您买吧,克纳普斯!您一辈子会感谢我的!哦,要是您手头紧,我可以半价让给您。出五十就带走!您这是明抢呀!”“不,亲爱的”克纳普斯叹了口气,“您那米尔卡要是一条公狗,也许我会买下它,可是”“米尔卡不是公狗?”中尉不胜惊讶,“克纳普斯,您怎么啦?米尔卡不是公狗!哈哈!那么照您看它是什么?母狗吗?哈哈哈!这孩子,可真行!连个公狗母狗都分不清!”“您这样对我说话,就好像我是个瞎子或者是不懂事的娃娃”克纳普斯生气了,“当然是母狗!”“说不定您还会说我是一位太太吧!唉,克纳普斯,克纳普斯!亏您还专科学校毕业哩!错啦,我亲爱的,这是一条地地道道的纯种公狗!而且它比任何一条公狗要强十倍,您却说不是公狗!哈哈”“对不起,米哈伊尔·伊凡诺维奇,您您简直把我当成了傻瓜真叫人生气”“得了,别生气,去您的不买算了您这个人死不开窍!待会儿您还会说,这狗的尾巴不是尾巴,是腿呢别生气。我对您本来是一番好意。瓦赫拉梅耶夫,拿白兰地来!”勤务兵又送来一瓶白兰地。两位朋友各斟一杯,沉思起来。半个小时在相对无言中过去了。“就算是母狗”中尉打破沉默,沉着脸瞧着酒瓶,“真是怪事!不过这对您更好啊。它能给您下崽,一头小狗崽子就是二十五卢布谁都愿意买您的。我真不明白您为什么这么喜欢公狗!母狗比公狗强一千倍。母狗更识好歹,更恋主人这样吧,既然您这么怕母狗,您给个二十五卢布就带走。”“不行,亲爱的我一个戈比也不出。一来我不需要狗,二来我也没有钱。”“这话您早说不就好了。米尔卡,从这儿滚出去!”勤务兵端上煎鸡蛋。两位朋友吃起来,默默地把一平锅鸡蛋吃个精光。“您是个好小伙子,克纳普斯,诚实”中尉擦着嘴说,“就这么放您回去我也过意不去,见鬼去您猜怎么着?把狗带走吧,我白送您了!”“叫我把它弄哪儿去呀,亲爱的?”克纳普斯说完叹一口气,“再说我那里有谁能照看它呢?”“行了,不要就不要见您的鬼去!既不想买,也不想要哎,您去哪儿?再坐一会儿嘛!”克纳普斯伸个懒腰,站起来,拿起帽子。“该走了,再见吧”他打着哈欠说。“那您等一下,我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣,来到街上,默默地走了一百来步。“您看我把这狗送谁好呢?”中尉开口说,“您有没有什么熟人?那条狗您已经看到了,是条好狗,纯种狗,可是对我真是一点用处也没有!”“我不知道,亲爱的再说我在这地方哪儿有什么熟人?”一直走到克纳普斯的住处,两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手,打开自家的便门,这时候杜博夫咳了一声,有点迟疑地说:“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢?”“想必会收的我也说不准。”“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去去它的!叫人剥了它的皮这该死的狗!可恶极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷吃光了,下下贱胚子是纯种狗倒好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种。晚安!”“再见!”克纳普斯说。12.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ()A.和变色龙一样,本篇小说也是由狗引起的,讲述了杜博夫向志愿兵克纳普斯推销所谓的名贵狗而未成功的故事。B.杜博夫口中卖狗的价格不断变化着,一百,五十,二十五卢布,直至最后白送,说明此狗根本就不是什么名贵的品种。C.作为沙皇帝国统治时期处于权力金字塔底层的老兵出身、年纪不轻的杜博夫,既有令人同情怜悯的一面,又有让人憎恶反感的一面。D.契诃夫小说语言最大的特点就是简洁,但此篇小说主人公杜博夫的语言却显得啰唆、重复,一点都不简洁。E.在杜博夫和克纳普斯的对话中,杜博夫口中不断地提到“朋友”二字,但克纳普斯却一次也没提到,由此不难看出二人不是朋友。13.请从文中找出一处细节描写,简要分析其作用。14.小说以名贵的狗为题,意蕴丰富,含蓄巧妙。请结合文本简要分析。15.小说中的杜博夫有哪些性格特点?请结合文本简要分析。参考答案1-6 BBBBCB7俄契诃夫装在套子里的人法莫泊桑美欧·亨利8(1)示例:讽刺一些企业缺乏公德心,不注意环保,隐蔽地排放工业污水的行为。(2)一毛不拔非常吝啬的人。见识狭小的人。当地的强横无赖、欺压人民的人。老老实实、勤勤恳恳工作的人。9示例:惊慌失措懊悔恐惧狼狈不堪10人物语言能够反映人物的神态、动作和心理,“闻其声则见其人”,使人物形象变得立体可感;语言描写能让人物进行自我刻画,突出表现人物的性格特征;推动情节发展。11从情节设置上看,这样写使情节发展难以猜测而造成悬念,引人入胜;从人物性格塑造上看,这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格;从表现主题上看,这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实;从讽刺手法的运用上看,写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。12 AC 13示例:“这时候杜博夫咳了一声,有点迟疑地说”中“咳”“迟疑”表现了杜博夫的犹豫,透露出杜博夫微妙的心理,也表现了他欺骗克纳普斯的尴尬。14答案 小说始终围绕狗是否名贵展开;名贵的狗不名贵,衬托出狗主人社会地位看似高贵实则低微;引起读者的阅读兴趣,富有讽刺意味。15虚伪善变。杜博夫对狗的态度在推崇与厌恶间反复变换,态度转化常常在一句话之间。自私无赖。以劣狗冒充名贵的狗,在克纳普斯委婉拒绝后仍喋喋不休地兜售。

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