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    【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版上册课时练《第七单元课题1 燃烧和灭火》.docx

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    【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版上册课时练《第七单元课题1 燃烧和灭火》.docx

    人教版九年级化学上册第七单元课题1 燃烧和灭火课时作业 学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1酒精运输车合适位置应张贴的标志是A B CD22020年,“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列图标是我国“国家节水标志”的是AB C D3火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是A隔绝氧气B隔离可燃物C降低温度至着火点以下D以上都有42021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。下列标识与安全无关的是AB C D5认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是A空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸B用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点D森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火62019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日,主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是A油锅起火立即用水浇灭B在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑C在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法D电线老化短路起火,应立即用水扑灭7“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法,关于这种引火方法的叙述正确的是钻出的木屑增大了与氧气的接触面钻出的木屑比原木材着火点低钻的目的是升高木柴的着火点钻的目的是升温达到木柴的着火点ABCD8下列灭火措施不正确的是A森林起火,开辟隔离带B电线老化短路起火、用水浇灭C炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭D酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭9孔明灯燃气的火焰温度可达300,但纸质灯罩却没被点燃的原因是A纸张不是可燃物,不能燃烧B空气不充足,纸张不会燃烧C风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D风将热量吹散后灯罩的着火点降低了102020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是A一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119B生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点C森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火D加油站、面粉厂等场所应严禁烟火11在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是A方便添加木柴B升高木柴的着火点C增大氧气的浓度D增大木柴与空气的接触面积12如图所示的两只烧杯(250mL)中分别放有两支高低不同的燃烧的蜡烛,有关该实验下列说法正确的是A这两个实验中,蜡烛都是由低到高依次熄灭BA实验中只证明了二氧化碳的密度比空气大CA、B实验中蜡烛熄灭的原理是隔绝了空气DB实验可知,逃离火灾现场应成站立姿势逃跑13有关粉尘爆炸实验说法正确的是A剧烈燃烧一定会引起爆炸B燃着的蜡烛可升高面粉着火点C鼓空气是为了增大氧气的含量D面粉加工厂必须严禁烟火14下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是A图1中的热水只是起提高温度的作用B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触15目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是A酒精的燃烧是为了升高温度B炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积162019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是A草原着火了,在火的蔓延方向前面再点一条火线B油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话D只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧17石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是A石油是可燃物B石油是不可再生能源C石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点18强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是A天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B发现火灾立即拨打119火警电话C发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场D高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生19有关如图实验的说法正确的是A红磷燃烧,产生大量白烟B向水中白磷通氧气,白磷会燃烧C热水的作用只是提供热量D可燃物温度达到着火点即可燃烧20关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是A存放时要露天放置,紧密堆积B搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击C运输时,避开人口稠密区D生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离二、填空题21夏季的蚊子总是让人感到心烦意乱,而将蚊香点燃后就能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊的效果如图所示当用打火机点燃蚊香时,打火机的火焰使蚊香达到了 _ ;我们看不到空气中的杀虫剂分子,这说明 _ ;请你写出在使用蚊香时应该注意的一个方面 _ (从避免火灾发生的方面)22某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_。(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_。(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是_(填序号)A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B跳楼逃生  C藏在桌子底下等待救援(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_。23如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:向装置内依次加入白磷和80的水,此时白磷不燃烧:通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。(1)白磷燃烧的化学方程式为_(2)中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强_(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。(3)对比说明可燃物燃烧需要的条件之一是_。24最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”,是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧,你提出的办法是_。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体,该气体的化学式为_;实验室点燃该气体前必须要对气体进行_。25如图是面粉爆炸的实验装置(1)点燃蜡烛后,为什么应立即并快速鼓入大量空气? _(2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理 _三、实验题26小刚和小强用图甲和乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40,红磷着火点为240,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是_。(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是_。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,_(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。27亮亮同学利用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验,相关操作及现象如下:在一右侧开口的无盖小塑料筒里放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,用打气筒迅速压入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。(1)该实验中的面粉属于_,在塑料筒中放点燃的蜡烛是为了_,鼓入空气的作用是_。实验中发生爆炸,除具备了燃烧的三个条件外,同时还必须发生在_。(2)请你提出一条生产面粉时应采取的安全措施:_。四、计算题28利用化学反应2NaH22NaH可实现氢气的存储,计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。参考答案1B2A3B4D5C6C7C8B9C10B11D12C13D14D15C16D17D18D19B20A21着火点     分子很小     放置的蚊香不要靠近蚊帐、被单、衣服等可燃物等22可燃物     增加了氧气的量     A     将可燃物的温度降低到到着火点以下23(1)(2)大于(3)可燃物要和氧气接触24用水浇灭或用土掩埋(答到一点即可)     CO     验纯(或纯度检验)25使面粉充满装置,利用燃着的蜡烛燃着面粉,使面粉在有限的空间内急速燃烧,气体膨胀,发生爆炸     根据爆炸的实验原理,通风可以使空气中的面粉扩散除去,降低可燃物的浓度,有效的防止爆炸26铜片上的白磷燃烧并冒出大量白烟,铜片上的红磷不燃烧,热水中的白磷也不燃烧               乙27可燃物     引燃面粉     使面粉充满整个金属筒,使面粉与空气混合均匀,增大与氧气的接触面积     有限空间内     有良好的通风设备2810 g

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