五年级上册语文复习之人教版小学语文第九册第三单元测试.docx

九年义务教育六年制小学语文第九册第三单元试卷一、读拼音，写词语。（4分）wéi y   jin yuè    fng su     qí q    jio jí   zàn shí  è  hào k qì（ ）（      )     (      )  (      ) (      ) (    ) (     ）(     ）二、比一比，再组词。（4分）坏（     ） 末（    ）  恨（     ）  洒（    ）  怀（    ）  未（    ）  很（    ）  酒（    ）部（    ） 拄（    ） 缓（     ） 遥（    ） 陪（    ）  柱（     ） 援（     ）   谣（    ）三、填空。（3分）  1、“饰”字属于_结构的字，它的部首是_，它的最后一笔的名称是_。  2、“暂”字属于_结构的字，它共有_画，最后一笔的名称是_。四、填空组词。（3分）不（    ）而同  五洲四（    ） （      ）中送炭  同（    ）于尽   喜怒无（    ）（     ）叨叨五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）    尽：完，完成   全部用去   全，都   达到极端  1、桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（    ）  2、爸爸用尽力气把我送到了医院。（    ）  3、学问是没有尽头的。   （    ）六、选词填空。（8分）        陈列        排列        陈设  1、教室里（    ）着许多桌椅。  2、展览馆里（    ）着许多珍贵的文物。  3、小明家的（    ）很简单。        顽强         坚强       顽固   1、那场球赛，我们打得很（    ）。    2、他的意志很（    ），忍着伤痛跑到了终点。    3、敌人很（    ），拒不投降。        悲痛         沉痛     1、周总理不幸去世，大家心情（    ）。    2、外婆去世了，妈妈十分（    ）。七、改正下面的错别字。（12分）    1、保贵（   ）  忧乱（   ）  一丝不荀（   ）  喜出忘外（   ）        浪废（   ）  粉粹（   ）  尝心悦目（   ）  同归与尽（   ）     2、弟弟经长看书到深夜，爸爸挎他勤奋学习，但我耽心他会弄夸身体。（  ）   （  ）   （  ）   （  ）八、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）    1、今天，你怎么落泪了呢？    （     ）    2、窗外是茫茫的戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。    （     ）    3、小溪唱着欢乐的歌，奔向大海。      （      ）    4、小红的心细得像针尖一样。           （      ）九、修改病句。（8分）    1、下雨了，我迅速飞快地跑回家。       _    2、爸爸出差带回一包五颜六色的彩色贝壳。       _    3、这火红的枫叶，红得像一团红火。       _    4、我背着书包，兴高采烈地高兴地向学校走去。       _十、缩写句子。（4分）    1、爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。       _    2、一片片黄灿灿的树叶轻轻地飘落下来。       _十一、阅读短文，回答后面的问题。（17分）      麻雀妈妈要自己的孩子成为飞行家，到处打听哪里有高明的老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，名声又好，经验又多，麻雀妈妈便把麻雀送到雄鹰学校去学习。      小麻雀学习不认真，上课唧唧喳喳，雄鹰老师说什么，它根本没有听进去。练习飞行的时候，小麻雀喜欢这里看看，那里玩玩，小鹰已经飞上云霄，小麻雀还在谷场边贪吃谷粒。      雄鹰老师问小麻雀：“你为什么跟不上大伙？”小麻雀说：“你讲的那些我听不懂，以前妈妈只教我在矮树丛中飞飞停停，现在一下子要飞上云霄，我怎么吃得消？”      期末考试，小鹰们成绩优良，有的还得了奖品，小麻雀只能飞到矮篱笆上，蹦蹦跳跳。雄鹰老师只好把小麻雀送回给麻雀妈妈，并把小麻雀的情况告诉了麻雀妈妈。麻雀妈妈惊奇地问：“大家都说名师出高徒，我的孩子怎么飞不高？”      雄鹰老师苦笑了一下说：“如果徒弟不肯勤学苦练，请一万个老师也是白搭。”      1、短文已分好段，归纳各段段意。（9分）       _      _      _      2、小麻雀跟名师学飞为什么飞不高？（4分）_.3、读了这个故事后我懂得了：_  （4分）十二、作文。（30分）      题目：_读后感      要求：任选一篇读过的文章写读后感，要写出自己真实的感想。 _