高考作文主题训练：全力以赴方能成功.docx

作文主题训练-全力以赴，方能成功1阅读下面的材料，根据要求作文。一天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地奔跑，猎狗在猎人的指挥下去追赶兔子。可是追着追着，兔子就不见了。猎狗回到猎人身边，猎人生气地骂它：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗不服气地争辩道：“我已经尽力了呀！”兔子逃回到洞里后，同伴们都十分惊讶，纷纷问它是怎么跑得过猎狗而逃生的。兔子说：“猎狗是尽力而为，而我是全力以赴。猎狗追不上我最多只是挨猎人一顿骂，而我要是不全力以赴的话就会失去生命！”读了这个寓言故事，你有什么感想？请写一篇不少于800字的议论文。要求：选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。不得抄袭、套作。卷面整洁，书面工整。2阅读下面的材料，根据要求写作。1955年，钱学森在归国临开船前说：“我打算竭尽努力，去帮助中国人民建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严和幸福的生活。”1980年，陈云说，我们要改革，但步子要稳；好事要做，又要量力而行；对实现四个现代化，决不要再作不切实际的预言。今天，我们朝着新目标迈上新征程，在“量力”与“尽力”之间做好选择与平衡，就一定能谱写出新时代的新篇章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3阅读下面的材料。根据要求写作。首钢大跳台、云顶滑雪公园，不同的赛场，中国队选手谷爱凌和苏翊鸣做出了相同的选择：最后一跳，冲击此前没有达到的难度，并因此获得冬奥会金、银牌，从来没有在正式比赛中拿出来的动作，为什么要在此刻尝试？“想滑出100%的自己”“全力以赴就没有遗憾”，这是谷爱凌的回答。而苏翊鸣则表示：这份自信来自日复一日的锤炼！自己才17岁，第一次参加冬奥会，没什么可担忧的。上述材料带给你怎样的启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。据人民网消息，2022年2月16日，31岁的老将齐广璞在北京冬奥会上帮助中国队夺回时隔16年的自由式滑雪男子空中技巧奥运金牌。作为中国冬奥军团的“四朝元老”，齐广璞已经集齐世锦赛、世界杯冠军等头衔，但三届冬奥会无缘领奖台始终令他遗憾。如今圆梦赛场，他感慨万千：“对于一个运动员来说，可能只有一个16年，因为你从站上赛场那一刻开始，就是为了最后的冠军去拼搏，拼了16年得到冠军，真是太不容易了。前几届奥运会的遗憾，迫使我这一次在家门口全力以赴、放手一搏。”在夺冠的那一瞬间，齐广璞难掩激动：“我曾经无数次幻想过我夺冠的瞬间身披国旗、高唱国歌接受颁奖，能在奥运的赛场上留下灿烂的笑容。”读了上述文字，正在逐梦的你有什么感受？又受到怎样的启发？请你以振兴中学高三（1）班学生李响的身份给齐广璞写一封信。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下面的材料，作文前段时间，武汉六中语文老师杨幼萍“火”了。她在高三誓师大会上的发言，被大家称为“最燃”演讲，刷遍朋友圈。光明网、长江日报、文汇报竞相全文转发。不少学生、家长都希望保存一份讲稿，在接下来的一年以及今后更长远的人生道路上鞭策自己。杨老师的演讲是这样结尾的：孩子们，我们并不要你鞠躬尽瘁，但要你全力以赴；不要你透支，但必须尽力。尽力也许并不能让你的未来无忧无虑，但是，至少会让我们的明天无怨无悔。因为，真的，人生很贵，请别浪费。请以“人生很贵，请别浪费”为题，结合自己的生活阅历深入思考，写一篇不少于800字的议论文。要求：不要套作，不得抄袭。参考答案：1例文：全力以赴，方能成功常言道“世上无难事，只怕有心人”，这正是一种全力以赴的人生态度。与全力以赴不同的还有一种尽力而为的人生态度。凡事尽力而为，事事留有余地，久而久之，难免心有懈怠，一事无成。而全力以赴则是怀抱必胜决心，严格要求自己，长此以往必然收获成功，进而突破自我。因此，我们做人做事都应全力以赴，而不是尽力而为。全力以赴是一种主动进取的精神，让我们收获成功。全力以赴意味着主动进取，而不是被动接受安排，全力以赴让我们成为自己人生的掌舵者，走向成功。当代愚公黄大发，年近六旬，在修渠工程中却冲在最前面。在修擦耳岩段时，一处倒悬的崖壁成了难题，他把麻绳系在自己身上吊下悬崖测量。修渠期间，他的女儿和孙子相继因病去世，他承受着悲痛，坚守在修渠一线。1994 年，河水第一次满满当当地流进草王坝村，群众以黄大发的名字给这条渠命名为“大发渠”。支撑这位“当代愚公”的是其内心强大的为民之心，这种强大的内生动力让人主动进取，不留余地，平凡岗位依旧创造不平凡之业绩。为此，做事成事都应以全力以赴，主动出击。全力以赴是一种不留余地的决心，让我们收获成功。最美干部廖俊波，他经历的岗位，都是“背石头上山”的重活累活，需要比别人付出更多的艰辛和努力，但他始终把工作当事业干，乐在其中，总有使不完的劲。在政和县任职期间，创造了在传统农业县建起省级工业园区的“政和速度”。离开政和时，全县财政总收入翻了两倍多，连续 3 年进入全省县域经济发展“十佳”，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。正是这种全力以赴进取精神，让他们在平凡的岗位上造福一方百姓，成为时代楷模。探月先锋孙家栋，是中国月球探测的主要倡导者之一，明确了中国月球探测的发展方向、目标和路线图。他还是北斗卫星导航工程、风云二号静止气象卫星航天工程的总设计师。若是他们畏手畏脚，瞻前顾后，如何能发光发热，成就丰功伟绩，而青史留名？概言之，全力以赴，需要我们有破釜沉舟的决心，壮士断腕的勇气，方能守得云开见月明。全力以赴让我们化被动为主动，积极面对事业人生，最终收获成功。总而言之，全力以赴是一种不留余地的拼劲，让我们突破自我。古语说“置之死地而后生”，把自己逼到绝路，焉知后路不是柳暗花明？冰山原理常用来形容人的能力显现的只是冰山一角，其后蕴藏巨大潜能，全力以赴，不给惰性留余地，才能让我们发现更多可能。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。这则故事本身不难理解，审题的重点在于从故事中猎狗和兔子的“全力以赴”和“尽力而为”对比中，领悟到我们做事的正确方法。每个人都有自己的潜力，正应了那句老话，“天生我才必有用”。但在这个现实的社会里，在遇到无法逾越的挫折时，人们往往会为自己或别人找借口，都觉得自己已经尽力了，就不再管了。可是事实上，尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。我们是不是应该常常问问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？由此可见，文章必须围绕强化“全力以赴”弱化“尽力而为”立意，可以谈对“全力以赴”的看法，也可以谈“全力以赴”做事的意义，发挥的空间很大。“全力以赴”是一种态度，它强调做事要竭尽全力，不留余力，以自己有否倾尽全力、做到极致为判断的标准；它提倡高度投入、密集努力，充分发挥主观能动性，挑战自我，超越自我。全力以赴的人，往往都能获得成功，而那些以“尽力而为”为借口，做事敷衍塞责、随便应付、只图交差了事的人，是无法体会“全力以赴”带来的满足感和成就感的。写作的时候，要确定好自己的立意，立意不妨“小”一些，但一定要论深、论透。立意：1.全力以赴方可成功。2.全力以赴的奋斗。3.全力以赴，不留遗憾。4.超越自我，挑战奇迹。2例文：量力、尽力，做好平衡1955年，钱学森在归国时说：“我打算竭尽全力，去帮助中国人民建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严和幸福的生活。”1980年陈云说：“我们要改革，但步子要稳，好事要做，又要量力而行。”所以，我们只有在“量力”和“尽力”之间做好选择与平衡，才能谱写出新时代的新篇章，因为这是时代和事业发展的需要。尽力，就是科技报国的雄心壮志。在新中国建设之初，无论是经济还是科技或军事方面都非常落后，苏联政府撕毁合约，撤走苏联科学家更是令这种局面雪上加霜。面对这种困境，不是消极被动的等靠，那是死路一条。因为西方列强就像卡死我们新中国，胎死腹中。许多爱国的科学家抱着一腔热血，冲破外国的层层阻挠，毅然回国，竭尽全力为祖国做出贡献。他们只有一个梦想，那就是科学报国，摆脱列强欺凌，让祖国睡狮醒来站起，一展雄风。助力，就是竭尽全力的神攻。没有钱学森、邓稼先、于敏等先辈，我国原子弹，氢弹怎能试爆成功？只能成为空想；没有袁隆平，中国怎能解决人民的温饱问题？挨饿贫困，阻碍发展；于是，科学家们竭尽全力，呕心沥血，用十几年时间，使中国一跃成为世界强国。可见，能够做到的时候，就要不辞辛劳，铁血奉献，打造繁荣富强的神话。量力，就是做事量力而行。改革开放初，我国的经济基础薄弱。因为没有经验可借鉴，所以步子要稳，量力而行，“摸着石头过河”往往效果最好。既不能把事情做得太过，就像闭关锁国，否定一切一样，但也不能过于开放，丢失经济基础和政治体制。作家夏洛蒂勃朗特在面对弟弟借钱时，没有借给足够的钱，既缓解弟弟经济压力，也能让她努力工作，让他下次遇到问题时自己解决而不是“输血”。正是她量力而行的智慧，产生了奇效。可见，量力而行，保持限度，试探前行。在“量力”和“尽力”间做好选择与平衡。所有的事情都不能一杆子打死，权衡利弊何事尽力，何事量力，需要理性和冷静分析。量力与尽力选择要恰当好处，方可成功。假如该全力以赴时就应努力。因为世界给你发展机遇你不尽力快速发展，就错过窗口期；做事不顾能力，盲目冒进，或畏首畏尾，也达不到效果，因为凭借一腔热血或退缩不能解决问题。因此，我们青少年，做事情之前，应保持良好的心态，尽力而为，掌握二者的选择与平衡，才能竭尽全力地为祖国服务。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来，去谱写新时代的新篇章。【详解】本题主要考查写作的能力。这是材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。【审题】这道作文题的材料节选自人民日报社论“量力而行”与“尽力而为”。题目符合“一点四面”（“一点”是指在高考当中体现立德树人，“四面”是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面）的命题思想，引导考生树立正确的世界观、价值观、人生观。写作时，考生首先要弄懂材料的含义。作文材料由三部分构成。第一部分是钱学森在归国前说的话，它具有代表性：既是决心，也是愿望。第二部分是无产阶级革命家、政治家陈云说的话，它具有权威性：既是教训总结，又有警示性。第三部分是对前两个部分的总结和综合，提出明确要求在“量力”与“尽力”之间，做好选择和平衡，谱写现代化的新篇章。其次，考生要综合材料各部分之间的逻辑关系，挖掘其间的深意。如，钱学森回国时，为何说要“尽力”？因为当时的中国一穷二白，尽力是一种气魄和担当。陈云为何说“要量力而行”？因为当时中国刚拨乱反正，实行改革开放需要实事求是，有多大能力办多大事情，绝不能脱离实际。而现在呢？进入新时代，实现中国梦，既要尊重科学也要满怀气魄，要量力而行更要尽力而为。量力而行与尽力而为便如车之双轮，相辅相成。这道题目的任务要求有两点：一是在“量力”与“尽力”之间，做好选择和平衡；二是综合材料内容和含意，就是说文章不能脱离所给定材料的内容和范围。从写作任务要求上看，必须在“量力”与“尽力”的选择中，找到二者的平衡点，不能脱离其中一个，也不能忽视另一个，二者相辅相成才是最佳立意。参考立意：1.在“量力”的前提下尽力而为。量力而行是科学行为，排除盲目跟风，不过度透支，不高估自己的能量，在实事求是、尊重科学的基础上，尽全力而不后悔。2.“尽力”时也要考虑量力而行。当我们凭着一腔热血撸起袖子加油干、全力以赴的时候，为了可持续发展，还要想一想自己的力量还能用多久，怎样分配体力和资源。3.要审时度势，也要全力以赴。前瞻与愿景是干好工作的重要前提，同时该发展的时候必须发展，不能错过发展的“窗口期”。“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”新奋斗，时不我待；新征程，聚力前行。4.“量力”与“尽力”综合为合力。“量力”+“尽力”=合力。两股力量综合，形成强大不竭的动力。行文结构：结合材料内容分析确定标题鱼和熊掌兼得，“量力”与“尽力”并行。开头可以结合材料内容来引出“量力”“尽力”，将“量力”与“尽力”对立统一，形成“在量力中尽力”的写作思路。说理时，事例丰富，辩证分析，具有思辨力，可以运用因果论证、假设论证、条件论证等多种论证方式精要论证。如做事要明确目的，兼顾方法和能力；“尽力”是态度，更是坚定的意志；“量力”是冷静，更是理性与科学等，然后得出结论找准“量力”与“尽力”的平衡点，续写新篇章。最后可以写自己的感悟或做法，如“尽力与量力如鸟之双翼、车之两轮，综合才能平衡”“多一些理性，少一些冲动；多一些拼力，少一些懈怠”等。【素材】钱学森说：“为帮助中国人民建设自己的国家，我打算竭尽全力。”展现了一代爱国知识分子的尽力而为的家国情怀；陈云说：“好事要做，又要量力而行，不做不切实际的预言。”展现了量力而行，实事求是的科学态度。我认为，我们就在量力与尽力之间做好选择与平衡，既要尽力而为，又要量力而行，才会产生事半功倍的效果。量力而行，是一种科学态度。它可避免少犯错误。在做事前，要先统观全局，理性分析，看看这件事是否超过自己能力承受的范围，否则就变成盲干和冒险。三国时曹操在赤壁之战中，铁锁连舟，一味想毕其功于一役，却不知对方更技高一筹，采用火攻。结果被周瑜火烧赤壁，损兵折将，铩羽而归。历史警示我们：做事要科学预测，综合衡量，准确判断；往坏处想，往好处做。就可避免兴隆企业盲目投资，资金链断裂，破产的事情再发生。事实提醒我们：做事盲目狂妄，贪大求全，必然导致满盘皆输，可悲的下场。尽力而为，是一种求是精神。对于确立的目标，要尽力去做，不管遇到什么困难，都不放弃，往往成功；如果不能坚持，就会半途而废，前功尽弃。中国高温超导之父赵忠贤，是辽宁的骄傲。他带领团队，在高温超导领域探索创新40多年，迎来三次高温超导领域的世界革命，由跟跑到领跑，后来居上。为中国科技、国防与高铁等材料创新奠定坚实基础。由此可见，有梦想并脚踏实地，迈开坚实的脚步，为达成目标不懈努力，才能久久为功。量力是态度，尽力是精神。二者相辅相成，如车之双轮，鸟之双翼，缺一不可。进入新时代，要尊重科学，也要满怀气魄；要有量力而行的科学态度，更有尽力而为的践行精神。当代活雷锋郭明义，在平凡的岗位上作出不凡事迹，由一个人捐款帮助困难群众，到积极献血救助需要的人，他总觉得力量有限，于是发动爱心人士，组成几千个团队，成为时代楷模，引领风尚。因为他知道：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，纯粹的人，一个脱离低级趣味有益于人民的人。把量力与尽力拿捏得如此准确。我们时代青年，既要有应量力而行的科学态度，也要有尽力而为的时代精神。两者结合，选择正确方法，把所有能量都倾注其上，就一定会实现目标，直挂云帆济沧海。“一万年太久，只争朝夕。”凭借着自力更生、艰苦奋斗的精神，“两弹一星”、核潜艇等大国重器纷纷打造成功，成为稳定发展的压舱石；随着国力的增强，“神舟”“嫦娥”“墨子”巡天，航母游弋，“蛟龙”探海，中国实现弯道超车。这便是“量力”与“尽力”结合的完胜。【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。3略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道材料作文题。材料中的人物是谷爱凌和苏翊鸣。这两位小运动员在不同的赛场，做出了相同的选择。在冬奥会赛场上，中国队选手谷爱凌和苏翊鸣凭借最后一跳，冲击此前没有达到的难度并获得成功，从而勇摘冬奥会金、银牌，不仅为祖国增光添彩，也实现了自己人生的辉煌。可以说，正是在关键时刻作出正确选择，奋力一搏，才让他们得以在冬奥会赛场上夺金摘银，大放异彩。而他们之所以敢于尝试挑战自己，与其勇敢、自信、努力、付出分不开。根据对材料分析，我们可以由果溯因推断材料的立意。他们之所以能够为国增光，实现人生的辉煌，是因为他们在关键的时候做出了正确的选择；而他们之所以赛场上奋力一搏，是因为他们敢于尝试，勇于挑战自我；而他们敢于挑战自我，这与他们的勇敢、自信、努力、付出是分不开的。因此，我们可以基本上确定材料的立意。确定材料立意之后，选择其中的一个进行写作。从立意来看，都属于较常见的立意，因此写作起来并不难。可以根据自己对材料的占有情况，选择写作的结构。但是，我们写作时要注意适当拓展，不要仅就材料进行论述；此外再结合自身或青年成长，这样更有针对性。立意：1正确选择，铸就辉煌人生。2全力拼搏，成就更好的自己。3勇于挑战自我。4自信源于努力。4略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为任务驱动型作文题。材料是四战冬奥老将齐广璞在北京夺得金牌。老将不老，圆梦北京，四朝元老，完美收官。作为中国冬奥军团的“四朝元老”，齐广璞已经集齐世锦赛、世界杯冠军等头衔，但三届冬奥会无缘领奖台始终令他遗憾，但他没有放弃梦想，夺冠信念支撑他收获了自己的第一枚奥运金牌。这启示我们应该要为梦想去拼搏。他拼了16年才得到冠军，我们感动于他日复一日、年复一年的坚持，这启示我们要咬定目标、不懈努力的坚持。从他全力以赴，放手一搏，实现大满贯，启示我们要全力以赴，努力做到最好。从他的话语“我曾经无数次幻想过我夺冠的瞬间身披国旗、高唱国歌接受颁奖，能在奥运的赛场上留下灿烂的笑容”，启示我们要心怀祖国，为国争光。作文要求以振兴中学高三（1）班学生李响的身份给齐广璞写一封信，谈谈感受。“振兴中学高三（1）班学生李响的身份”明确了写作身份， “给齐广璞”明确了对象，“写一封信”，明确了文体，“正在逐梦的你”，要求青年人在追梦的路上，以拼搏、坚持、突破的信念与努力，勇敢追梦圆梦。新时代的新青年就要有像齐广璞那样的精神，应该敢于拼搏，敢于挑战自我，能够全力以赴去做任何事情。只有这样的青年才能称得上是新时代的新青年。行文思路：写信开头可以先谈齐广璞的表现，祝贺他终于圆梦；然后谈他夺得冠军的原因，分析新时代新青年应该勇于挑战自我，全力以赴，可以列举其他行业的青年人的例子；接下来谈勇于挑战自我，全力以赴的好处是什么；最后收尾照应开篇。当然，在论述的过程中也可以加一些反面的例子，如一些“躺平”者或“佛系”者的表现，正反对比，观点更鲜明。立意：1. 全力以赴，做最好的自己。2. 新时代新青年要敢于放手一搏。3. 心怀祖国，为国争光。4. 为梦想去拼搏。5 例文：                       人生很贵，请别浪费。有人说，文凭只不过是一张纸，未来才是一幅画。但许多能载入史册的人，他们的人生蓝图可都绘在清华北大的纸上。你又说，我做不了国家领导，也不想当大文豪，我这辈子的梦想就是多挣钱，活自在。我也不批评你庸俗了， 不管男生还是女生，无论你我他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。当你一文不值，你的自尊可能毫无价值；当你身无长物，居无片瓦，你谈自由往往像说笑话。但成功从不是妖艳贱货，该追求的时候你侧身而过，流连于闲花野草，失去的时候痛哭流涕求人家投怀送抱。你若不是长得很美，就是想得太美。一纸高考检测的不仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。面对今天高三读书的单调或辛苦，你选择了不作为，你未来的工作和生活，还会有多少冷眼、孤独、拒绝、惨败甚至生离死别，我如何相信你就一定有作为？有人说，高考看运气。可是，孩子，命由天定，运在手中。没有奋斗过的“得之我幸，失之我命”，不过是是懒惰者与怯懦者在赤裸裸的耍流氓。托马斯.杰弗逊说：我很相信运气 ，事实上我发现我越努力，我的运气越好。撒冷之王说，只要你真心渴望某件事情，整个宇宙都会联合起来帮你。也许你又说，人家天赋异禀，我少根弦差根筋。但可能我们都高估了纯天赋的作用。真相也许是，同样是上课，习惯差的同学，平时适应于高刺激阈值的事物，在低刺激的信息流中更容易随时“滑落”，比如走神想到昨天的游戏；而习惯好更容易适应低刺激，从而进入状态。结果前者上课的时间完全浪费，课后以加倍的时间、更低的效率消化，造成极其恐怖的时间亏损。他可能只是比你更早与更多地拥有了经验积累，并且从中举一反三、触类旁通。比如说，概率论讲到大数定律的章节，一个听说过“路遥知马力，日久见人心”的人可能理解起来会更容易些；学习地理水文，听说过“静水流深,still water runs deep”这句西方谚语的人，可能更容易记住河流靠近水面以下的水流速最快。这个过程好比核裂变里中子的释放一样物质体积越大，发生中子撞击的可能性也就越大。而我们也常常把这种隐性的积累导致的高概率事件也错误的当作了天赋偶然。其实，学习不只积累学习的路程，更重要的是它还积累学习的速度，即学习是自带微小的加速度。越学习，越适应学习；越学习，越善于学习。而你常嗟叹的天赋不如人之中，还有一半可能是你努力不如人、习惯不如人。当然我并不否认天赋与能力的差异。不是每次考试你都能一马当先，并不是每个人都能考上最好的大学，不是每一次努力都会标注上辉煌。但人生大有大的天地，小有小的方圆。至少别拿你500升的容器，愣整成250的模样。很多年之后也许你才明白，我们日后流过的泪，有一半是当初脑子里进的水。如果你该做的都做了，就别纠结于一张试卷、一个分数了。但行好事，莫问前程；你若盛开，蝴蝶自来；你若坚强，命运自会给你打赏。只是我们愿意此时帮你擦额头的汗，却唯恐日后你一个人去抹眼底的泪。今天你熬得住多少苦累，未来才担得起多少赞美。【详解】试题分析：本题考查学生命题作文的写作能力。题目是“人生很贵，请别浪费”，关键词是“贵”。“贵”在现代汉语中有以下几个义项：价值高，与“贱”相对；指地位高；敬辞，称与对方有关的事物；特别好的，重要的；值得看重，重视。这里显然是说人生有价值，很宝贵，值得珍视。所以作文时，要说清人生有什么价值，值得人们珍视，不浪费它；或者写人生宝贵，人们该如何珍视也就是不浪费人生。点睛：命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1、确定文章体裁；2、划定取材范围；3、掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。第二步：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。答案第11页，共11页学科网（北京）股份有限公司