(湘教版)五年级语文下册第一单元测试题.pdf

湘教版五年级语文下册第一单元测试题湘教版五年级语文下册第一单元测试题班级姓名分数一、基础知识（一、基础知识（4040 分）分）1.读拼音，写词语。（10 分）gntngynningniochoxshfngzhng（）（）（）（）（）jmxiobngtuzhchngfkunsh（）（）（）（）（）2.多音字组词（6 分）3.比一比，再组词。（12 分）倘（）混（）薄（）趟（）浑（）蒲（）烘（）疏（）恕（）洪（）蔬（）怒（）4.把下列词语补充完整。（6 分）呼（）引（）（）风（）水披（）戴（）（）（）大悟（）声（）语雨（）风（）5.说说下面句子用了哪种修辞手法。（6 分）（1）小 草 偷 偷 地 从 土 里 钻 出 来，嫩 嫩 的，绿 绿 的。（）（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）恶w（）（）和h（）hu（）薄b（）bo（）（3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（）二、积累运用二、积累运用。（3030 分）分）1.照样子，写词语。（9 分）轻悄悄：蓬蓬勃勃：抖擞抖擞：2.按课文内容填空。（8 分）（1）一切都像刚睡醒的样子。欣欣然张开了眼。，。（2）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3）倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见的蟹风筝和的蜈蚣风筝。（4）学艺之道无他，。徐悲鸿（5）永远是坚强之母。莎士比亚3.读下面的短文，回答问题。（13 分）春雨1春雨就像一个天真活泼(bp)的小姑娘，她走到哪里，哪里就是一派生机。俗话说“春雨贵如油”,真是一点不假。大诗人细致入微地描绘它，人民群众喜悦地赞(诵颂)它。2春雨，游丝般的春雨，它飘来大地，不停地飘着。不一会儿，地上出现了小水潭；不一会儿，地上出现了大水潭。啊，雨滴大点儿了，如珍珠般一滴滴地滚进了大大小小的水潭，(击激)起一圈圈的涟漪，像鱼儿在不断地甩尾，像蜻蜒在不停地点水那么美。涟漪和涟漪碰在一起，又向两边(扩阔)展，形成了自由的、细小的波纹，又像是一幅幅(f f)皱缬（xi）盖在大大小小的水浮上了，显得美不(盛胜)收。3雨，绵绵不断的春雨。洗刷着青草，洗刷着树叶，越洗越绿，越洗越亮，越洗越鲜，越洗越嫩，似乎把草根都洗得流油，把满是灰尘的树干都洗得发青了。正如这歌词中写的，“三月里的小雨,浙沥沥沥沥沥,浙沥沥沥下个不停。”春雨总是不停地下着,像是唱着温柔清新的春之歌。4雨，是春天的象征，也是新生的象征。春雨唤醒了生物,小草钻(zun zhun)出了地面；昆虫走出了小窝；花儿绽(dng zhn)开了笑脸；鸟儿放开了歌喉春雨真是复苏的雨!5雨，能灌溉农田，也能滋养草木，还能消除旱灾。春雨的灌溉使麦苗茧壮成长；春雨的滋养使草木欣欣向荣。春雨真是及时雨啊!6雨，如丝的春雨，绵绵的春雨，复苏的春雨，及时的春雨。它总是默默地滋养着大地，哺(pb)育着大地，(扶抚)爱着大地。1.用“”划去括号里错误的读音和字。(5 分)2.照样子在文中再找出三个结构相近的短语。(3 分)例：越洗越绿3.用“”选择下列词语的正确解释。(2 分)（1）涟漪：A.波浪B.水泡C.细小的波纹（2）欣欣向荣：A.形容心情高兴，景象繁荣。B.形容草木茂盛，生机勃勃。4.根据下面段意,用“/”给文章分段。(2 分)第一段：春雨给大地带来了一派生机,人们描绘它,赞美它。第二段：春雨是如丝的雨,绵绵的雨,复苏的雨,及时的雨。5.本文表达了作者怎样的思想感情?用“”选择。(1 分)A渴望春雨,珍惜春雨的思想感情。()B喜爱春雨,赞(诵颂)春雨的思想感情。()C对春雨的贡献,充满感激的思想感情。()三、作文三、作文(30(30 分分)请写一篇习作,写下你在某个地方见到的春景,题目自拟。