五年级上册语文复习之人教版小学语文第九册第二单元测试.pdf

第九册第二单元测试卷给带点字选择正确的读音，在音节下画横线。（4 分）扎奶（z zh）愉快（y y）曲折（q q）正月（zhng zng zhng）追悼（do do）水浒传（chun zhun）扁担（pin bin）沉甸甸（din din）读一读，给带点的字写上合适的声母。（8 分）uonn咳 嗽囫囵吞枣餐桌耽误 膝盖似乎ngngo诵读 青竹杖超过 伯父拘 束这 幅画读下列词语，找出书写完全正确的一组给打“”，有错字的更正。（8 分）意味伸长 腾云架雾 深奥 拘束（）搞不清楚 张冠李带 饱览 舒展（）姿态奇特 流连出色 哲理 登攀（）不声不响 大吃一经 心悦城服 不解之谜（）样子写出结构相同的词语。（4 分）例：黑生生-五、给带点的字选合适的解释，在括号里写上序号。（10 分）1、他光穿着背心。（）2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。（）3、这边风光特好。（）光：景物。只；单。光滑。身体露着。4、张冠李戴。（）冠：帽子。形状像帽子。5、强悍的挑山工又在前面了。（）悍：勇猛。凶狠，蛮横。写出反义词，然后从下列词语中任选两个各写一句话。（14 分）。写反义词（4 分）1、轻飘飘（）认认真真（）模模糊糊（）三心二意（）2、造句。（10 分）七、照样子，把句子写具体。（4 分）例：太阳下山了。（火红的）太阳（渐渐）下山了。1、飞机在飞行。（）飞机在（）飞行。2、扁担挂着货物。（）扁担挂着（）货物。八、体会句子的意思，选择合适的解释在括号里打“”。（8 分）1、这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这幅画，我画得很逼真，我喜欢它。（）我需要画中的挑山工那种为实现目标，而不断攀登，坚韧不拔的可贵精神，用这种精神激励自己。（）2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。”伯父夸自己，嘲笑我的记性差。（）伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现鲁迅先生对青少年的关怀，教导青少年读书要认真，不能马虎。（）九、读短文，再做题。（15 分）水滴石穿雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，就去不成了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸说：“你看！雨水都溅到身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那是房檐上流下的雨水打的。”“是吗？”爸爸有意惊奇地问：“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要记住“水滴石穿”给的启发。1、全文可分成几段？请用“/”在段的末句后再画出。（3 分）2、联系上下文解释下列词语。（6 分）瓢泼大雨：长年累月：3、这篇短文说明了一个什么道理。（6 分）-十、作文（25 分）想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么？是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是这些人对你有过帮助、教导从中选择一个人写下来。要求：1、先确定题目。2、用一两件事写出你尊敬或佩服的原因。3、注意把内容写具体。4、写完后读几遍，认真修改。_