【物理】力的合成与分解 课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

3.5 力的分解2345教学过程教法学法教学目标学情分析教材分析1教什么怎么教为什么这样教6板书设计教材分析力的分解教材分析承前启后初步掌握一般情况下力的分解根据实际情况确定分力方向运用平行四边形定则进行力的分解教学重点教学重点地位与地位与作用作用课程标课程标准要求准要求联系实际确定合力与分力的能力还比较薄弱学生已经掌握了合力与分力的关系有了等效替代的思想具有一定的分析能力和逻辑思维能力学情分析教学难点教学难点力的分解原则及实际情况中分力的确定知识与技能（1）理解分力的概念及力的分解的的定义（2）根据实际情况应用平行四边定则进行力的分解过程与方法（1）观察、分析演示实验，培养应用物理客观分析实际问题的能力（2）分组实验，掌握实际情况中分力的确定，培养动手能力情感态度与价值观通过积极参与课堂，观察分析演示实验及自主探究来激发学习热情，培养将知识应用于生活的意识教学目标实验实验教法学法讲授法讲授法实验法实验法教法阅读法阅读法观察、归纳观察、归纳复习巩固复习巩固学法分组实验分组实验力的分解定义 3min创设情境引入新知教学过程平行四边形定则 5min复习巩固新知建构实际情况分力的确定 12min分组实验学以致用如何进行力的分解 15min应用巩固深化理解温故知新总结定则三角形定则 5min 整体总结作业布置新知识的小结 5min力的分解定义 3min创设情境引入新知演示实验：当处在水平台称上的木块受到斜向上的拉力时向上提起向右滑动“等效替代”平行四边形定则 5min复习巩固新知建构力的合成力的分解分力合力平行四边形定则F实际生活一个已知力可以随意分解吗？实际生活一个已知力可以随意分解吗？如何进行力的分解 15min应用巩固深化理解进行板演演示实验 G使物体下滑效果使物体下滑效果使物体紧压斜使物体紧压斜面的效果面的效果斜面上物体所受重力的分解作用效果确定分力F1F2 F2F1 G平行四边形定则计算分力大小回顾课前小实验实际情况分力的确定 12min分组实验学以致用 ABC C G压压BC的效果的效果拉拉AC的效果的效果(1)器材：砝码、铅笔、细绳GF2F1分组实验学以致用 实际情况分力的确定 12min（2）器材：弹簧测力计、测角仪、砝码力的分解步骤温故知新总结定则三角形定则 5min 阅读教材温故知新总结定则三角形定则 5min 标量矢量回顾与反思平行四边形定则三角形定则整体总结作业布置新知识的小结 5min力的分解定义平行四边形定则根据力的作用效果进行分解三角形定则作业布置：课后习题1、3板书设计3.5力的分解一、力的分解 1、定义 2、力的分解是力的合成的逆运算，遵循平行四边形定则 3、力的分解原则：根据力的作用效果进行分解二、力的分解的应用 实验探究 解决生活问题三、三角形定则 1、标量与矢量 2、三角形定则与平行四边形定则实质一样