【课件]主动运输与胞吞、胞吐课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高2025倍。【问1】甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？不是，碘从低浓度往高浓度运输，是不是，碘从低浓度往高浓度运输，是逆逆浓度梯度。浓度梯度。问题探讨【问2】这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？实例二人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。实例三轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。实例一小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度具有具有普遍性普遍性问题探讨第四章细胞的物质输入和输出4.2 主动运输学习目标：1.掌握主动运输的过程、特点和意义。2.比较小分子物质和离子跨膜运输多种方式。3.分析生活实例，运用所学知识解释实际问题。【资料1】：胡萝卜片对磷酸盐的吸收可以从低浓度到高浓度，为探究胡萝卜对磷酸盐的吸收是否需要能量，研究人员做了以下实验：物质完成逆浓度梯度的跨膜运输需要_结论：能量实验结果：甲中的KH2PO4浓度明显下降，乙中的KH2PO4浓度略微下降任务一：主动运输【资料2】：探究细胞吸收磷酸盐是否需要载体蛋白：研究人员合成人工膜将其置于磷酸盐溶液中，并提供能量，一段时间后发现实验前后磷酸盐浓度几乎没有发生改变。随后研究人员又在人工合成的脂双层膜中镶嵌入某种蛋白质，将新合成的人工膜其置于磷酸盐溶液中，并提供能量，一段时间后发现实验前后磷酸盐浓度降低了。物质完成逆浓度梯度的跨膜运输需要载体蛋白结论：任务一：主动运输主动运输逆浓度梯度运输（低高）1需要载体蛋白2需要能量32.特点1.概念:物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的运输方式。任务一：主动运输3.实例：小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等；甲状腺细胞吸收碘离子。请根据资料分析主动运输的意义。4.意义事实事实1 1：在自然界中生长的生物所处的环境中的营养物质含量往往很低环境中的营养物质含量往往很低,在这种情况下被动运输难以发挥作用。主动运输主动运输则可以逆浓度运输,将环境中较低浓度营养物质运输进入胞内,保证生物正常生长繁殖。事实事实2 2：生物体代谢产生的代谢废物如尿酸、尿素氮等以主动运输主动运输的方式从肾脏排出，如果肾脏功能出现问题，血液中的垃圾就无法及时排出，这些毒素在人体内积累到一定浓度就会出现尿毒症尿毒症。主动选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。任务一：主动运输思考讨论1.与主动运输有关的细胞器有哪些？2.影响主动运输的主要因素有哪些？尝试建构出运输速率和影响因素之间关系的数学模型。限制因素：限制因素：载体蛋白的数量载体蛋白的数量限制因素：限制因素：能量能量 限制因素：限制因素：能量能量限制因素：限制因素：载体蛋白数量载体蛋白数量 P PP P核糖体核糖体（合成载体蛋白）、线粒体、线粒体（提供能量）载体蛋白、能量载体蛋白、能量（O O2 2浓度、温度浓度、温度）任务一：主动运输囊性纤维病：患者肺部支气管上患者肺部支气管上皮细胞表面皮细胞表面转运氯离子转运氯离子的的载体载体蛋白功能发生异常蛋白功能发生异常，导致患者支，导致患者支气管中黏液增多。气管中黏液增多。联系生活联系生活主动运输及时巩固1.大肠杆菌吸收K+既消耗能量，又需要载体蛋白协助，K+跨膜运输的方式是（）A.胞吞B.胞吐C.主动运输 D.自由扩散2.如图表示细胞膜主动运输吸收某离子时，该离子运输速率与其物质浓度的关系，P点运输速率不在上升的原因是（）该离子数量有限细胞提供的能量有限细胞膜上磷脂分子有限细胞膜上该离子运输载体有限A.B.C.D.CD比较小分子、离子物质跨膜运输方式方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向是否需要转运蛋白是否消耗能量举例顺浓度梯度（高浓度低浓度）逆浓度梯度（低高）不需要需要载体蛋白不消耗消耗O2、少量水、甘油、苯、乙醇等跨膜需要载体蛋白或通道蛋白红细胞吸收葡萄糖；大部分水分子跨膜小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸，无机盐；甲状腺细胞吸收碘离子任务2：比较小分子、离子物质跨膜运输方式课堂小结主动运输概念：特点：意义：影响因素：实例：被动运输小分子、离子的跨膜方式逆浓度梯度顺浓度梯度需要转运蛋白不需要转运蛋白自由扩散协助扩散载体蛋白、能量随 堂 检 测1.下列关于细胞的物质输入和输出的说法错误的是（）AO2可以通过自由扩散进出细胞BK+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞不需要载体协助C葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能量D细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程2.(2023全国卷)图1、图2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。相关叙述错误的是（）A.图1中甲可表示甘油B.图2中乙可表示氨基酸C.图1方式属于被动运输D.图2方式可以逆浓度运输物质BA作 业 布 置1.完成练习册P62页知识点一。2.结合细胞膜的结构，尝试制作物质跨膜运输的物理模型。现现象象1 1：转转运运蛋蛋白白虽虽然然能能够够帮帮助助许许多多离离子子和和小小的的分分子子通通过过细细胞胞膜膜，但但是是，对对于于像像蛋蛋白白质质和和多多糖糖这这样样的的生生物物大大分分子子的的运运输输却却无无能能为为力力。现象现象2 2：变形虫摄取水中的变形虫摄取水中的有机物颗粒有机物颗粒，就需要解决大分子物质，就需要解决大分子物质进入细胞的问题。进入细胞的问题。疑问：疑问：这些大分这些大分子和颗粒物质是怎子和颗粒物质是怎样进出细胞的呢？样进出细胞的呢？细胞外细胞内细胞外细胞内不需要转运蛋白消耗能量白细胞吞噬病菌变形虫吞食食物颗粒能量、温度一、胞吞1.概念：2.特点：3.实例：4.影响因素：任务三：胞吞和胞吐细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的，从而引起这部分细胞膜内陷形成，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成进入细胞内部，这种现象叫作胞吞。蛋白质结合小囊囊泡细胞内细胞外不需要转运蛋白消耗能量分泌蛋白的分泌能量、温度细胞外细胞内(如：胰岛素、消化酶、抗体等)二、胞吐1.概念：2.特点：3.实例：4.影响因素：任务三：胞吞和胞吐 细胞需要外排的大分子，在细胞内形成，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜，将大分子细胞，这种现象叫作胞吐。排出融合囊泡细胞通过胞吞与胞吐运输大分子物质的结构基础：依赖于生物膜的_性。流动任务三：胞吞和胞吐 变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物，又能通过胞吐排出食物残渣和废物。在人体肠道内寄生的一种变形虫一一痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。痢疾内变形虫联系生活任务三：胞吞和胞吐物质跨膜方式离子和小分子物质大分子和颗粒物质图例运输方向转运蛋白能量举例高浓度低浓度胞外胞内被动运输自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐低浓度高浓度胞内胞外不需要需要载体蛋白/通道蛋白不消耗不消耗O2、CO2乙醇、苯、甘油少部分水红细胞吸收葡萄糖大部分水需要载体蛋白消耗小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、离子不需要消耗不需要消耗 白细胞吞噬病菌分泌蛋白的分泌(如:胰岛素)高浓度低浓度物质跨膜运输方式的比较本章小结