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    Module+8+Unit+2 外研版九年级英语下册.pptx

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    Module+8+Unit+2 外研版九年级英语下册.pptx

    九年级九年级英语英语 外研版外研版全一册全一册Module8MyfutureModule8MyfuturelifelifeUnit2Unit2IknowthatyouwillIknowthatyouwillbebetteratmathsbebetteratmaths学习目标学习目标 1能灵活运用本课出现的重点单词和短语能灵活运用本课出现的重点单词和短语,复习宾语从句和定复习宾语从句和定语从句的用法。语从句的用法。2能读懂关于学校生活和未来计划的短文能读懂关于学校生活和未来计划的短文,正确回答相关问题。正确回答相关问题。3能写出自己的未来打算能写出自己的未来打算,抒发自己的内心情感。抒发自己的内心情感。4能与同伴分享对未来的打算能与同伴分享对未来的打算;发扬乐于助人发扬乐于助人,团结合作的精团结合作的精神。神。评价任务评价任务 1完成任务驱动一完成任务驱动一,达成学习目标达成学习目标2和和4。2完成任务驱动二完成任务驱动二,达成学习目标达成学习目标1。3完成任务驱动三完成任务驱动三,达成学习目标达成学习目标3和和4。预习导学预习导学一、生词速查一、生词速查1kindadj好心的好心的kindnessn善举善举;好意好意2disappointv使使失失望望disappointedadj失失望望的的;沮沮丧丧的的 disappointing adj 令令人人失失望望的的;使使人人沮沮丧丧的的disappointmentn失望失望;沮丧沮丧3whopron谁谁宾格宾格whompron的人的人;那个人那个人;kindkindnessdisappointwho预习导学预习导学4rosen玫瑰玫瑰;蔷薇蔷薇5bedsiden床边床边;床头床头6noten短笺短笺;便条便条rosebedsidenote预习导学预习导学二、短语速记二、短语速记1嘲笑嘲笑laughat2tryonesbest尽某人最大的努力尽某人最大的努力3放弃放弃giveup4thanksto幸亏幸亏;由于由于5醒来醒来wakeup6startdoing开始做开始做7擅长擅长begoodatlaughat尽某人最大的努力尽某人最大的努力giveup幸亏幸亏;由于由于wakeup开始做开始做begoodat8standup起立起立起立起立预习导学预习导学三、句子速译三、句子速译1今天我对你们选我为你们演讲而感到非常自豪。今天我对你们选我为你们演讲而感到非常自豪。Imveryproudthatyouhavechosenmetospeaktoyoutoday2我仍然跑得不够快我仍然跑得不够快,但是我已经学会了尽我最大的努力但是我已经学会了尽我最大的努力,不不仅在跑步上仅在跑步上,而且在我做的任何其他事情上。而且在我做的任何其他事情上。Istillcantrunfastenough,butIvelearnttotrymybest,notonlywithrunningbutwithwhateverelseIdoImveryproudthatyouhavechosenmetospeaktoyoutodayIstillcantrunfastenough,butIvelearnttotrymybest,notonlywithrunningbutwithwhateverelseIdo预习导学预习导学3我确信我确信,你们所有人都有自己过去三年的快乐记忆你们所有人都有自己过去三年的快乐记忆,以及你以及你们想为之感谢的人们想为之感谢的人Im sure that you all have your own memories about thehappinessofthelastthreeyears,andthepeoplewhomyouwanttothankforit学法指导学法指导:观察上面的句子观察上面的句子,把宾语从句和定语从句画出来把宾语从句和定语从句画出来,你能总结一下它们的用法吗你能总结一下它们的用法吗?Imsurethatyouallhaveyourownmemoriesaboutthehappinessofthelastthreeyears,andthepeoplewhomyouwanttothankforit预习导学预习导学四、想一想四、想一想预习预习Part,预测这篇文章的主题是什么。预测这篇文章的主题是什么。YourschoolleaverspartyYourschoolleaversparty合作探究合作探究 阅读训练阅读训练1小组内核对小组内核对Part的答案。的答案。2阅读阅读Part的短文的短文,回答问题。回答问题。Whatsthemainpurposeofthespeech?ThemainpurposeofthespeechistoshowBettysthanksThemainpurposeofthespeechistoshowBettysthanks合作探究合作探究3阅读阅读Part的文章完成的文章完成PartPart的任务的任务,小组内小组内核对答案。核对答案。合作探究合作探究4学生朗读学生朗读Part的短文的短文,小组归纳并总结本课的重点短小组归纳并总结本课的重点短语和日常交际用语。语和日常交际用语。合作探究合作探究headteacher,fellowstudents,beproudthat,choosesbtodosth,speaktosb,thanksbforstartschool,someofmymistakes,trytosay,feelquitesilly,laughatsb,teachsbtodosth,kindlyinvitesbtodosthheadteacher,fellowstudents,beproudthat,choosesbtodosth,speaktosb,thanksbfor,startschool,someofmymistakes,trytosay,feelquitesilly,laughatsb,teachsbtodosth,kindlyinvitesbtodosth,合作探究合作探究,thankstotheirkindness,muchbetter,thereisnosuccesswithouteffort,startrunning,finishlast,runalongwithmerun fast enough,learn to do sth,not onlybut(also),forteachingme,workharderat thankstotheirkindness,muchbetter,thereisnosuccesswithouteffort,startrunning,finishlast,runalongwithme,runfastenough,learntodosth,notonlybut(also),forteachingme,workharderat,合作探究合作探究,bedisappointed,onthemorningofmybirthday,wakeupat my bedside,a note from my father,have your ownmemories,thehappinessofthelastthreeyears,thankforitbedisappointed,onthemorningofmybirthday,wakeup,atmybedside,anotefrommyfather,haveyourownmemories,thehappinessofthelastthreeyears,thankforit合作探究合作探究 词汇和语法训练词汇和语法训练选择方框内词的适当形式填空选择方框内词的适当形式填空without,thank,that,pride,friendship,who,effort,trust,join,loveDearheadteacher,teachers,parentsandfellowstudents,Imvery1proudthatyouhavechosenmetospeaktoyoutodayproud合作探究合作探究IhavethreeroseshereTheserosesare2tothankthreegroupsofpeopleforthreemostimportantthings3thatIhavelearntThesethreethingsare4friendship,5effortand6trusttothankthatfriendshipefforttrust合作探究合作探究Igivetheredrosetomyfriendsfortheytaughtmemanythingsandkindlyinvitedme7tojointhemIgivethewhiterosetomyteachers,8whohavetaughtmethatthereisnosuccess9withouteffortIgivetheyellowrosetomyparentsforteachingmethat10loveisabouttrustLetsallstandupandsay,“Thankyou,friends,teachersandparents!Weloveyou!”tojoinwhowithoutlove合作探究合作探究学法指导学法指导:鼓励学生总结宾语从句和定语从句的用法鼓励学生总结宾语从句和定语从句的用法,试着试着和练习题对应起来。和练习题对应起来。合作探究合作探究 写作训练写作训练1鼓励学生根据关键词复述课文。鼓励学生根据关键词复述课文。2根据根据Part的提示的提示,仿写一个演讲稿仿写一个演讲稿,说说你因为什么说说你因为什么事情想要感谢谁。事情想要感谢谁。合作探究合作探究Dearheadteacher,teachers,parentsandfriends,Imhonouredtodaytobeabletogiveyouallmythanksforthreeofthebestyearsofmylife,righthereatschoolTherearemanypeoplewhoIdliketothank:First,Iwanttothankmyclassteacher,MsXiangShealwaysencouragedmewhenIfeltlikegivingupImustalsothankmymusicteacher,MrZhangDearheadteacher,teachers,parentsandfriends,Imhonouredtodaytobeabletogiveyouallmythanksforthreeofthebestyearsofmylife,righthereatschoolTherearemanypeoplewhoIdliketothank:First,Iwanttothankmyclassteacher,MsXiangShealwaysencouragedmewhenIfeltlikegivingupImustalsothankmymusicteacher,MrZhang合作探究合作探究 WhenIstartedrunninginthe800metres,IalwaysfinishedlastandIjustwantedtogiveup当我开始参加当我开始参加800米米跑步时跑步时,总是最后一名总是最后一名,我真想放弃。我真想放弃。合作探究合作探究【例句呈现】【例句呈现】1Dontgiveuphealthtogetwealth不要放弃健康去追不要放弃健康去追求财富。求财富。2LearningmathisdifficultbutIneverthinkofgivingitup学习数学很难但是我从没有想过放弃它。学习数学很难但是我从没有想过放弃它。3Olympicathletesnevergiveuptraining,nomatterhowdifficultitis奥运健儿不管多么艰难都没有放弃训练。奥运健儿不管多么艰难都没有放弃训练。合作探究合作探究【用用法法小小结结】giveup是是“动动词词副副词词”短短语语,当当宾宾语语是是名名词词时时,可可放放在在两两词词中中间间或或在在up之之后后,当当宾宾语语是是代代词词时时必必须须放放中中间间,常用短语为常用短语为:giveupsth/doingsth,放弃某物放弃某物/做某事。做某事。合作探究合作探究【拓展】【拓展】up短语小结短语小结putup悬悬挂挂,张张贴贴;lookup仰仰视视,查查阅阅;useup用用完完,用用光光;cutup切切碎碎;mixup弄弄乱乱;makeup组组成成,编编造造;stayup熬熬夜夜;thinkup想想出出;wakeup唤唤醒醒,醒醒来来;getup起起床床;hangup挂挂断断电电话话;dressup乔乔装装打打扮扮;eatup吃吃光光;fixup修修理理;pickup捡起捡起;接人接人合作探究合作探究 按要求完成下列句子按要求完成下列句子1Dontgiveuppractising(practise)playingthepiano(填空填空)(B)2Theyll succeed in working out the problembecausetheynever(单项选择单项选择)AwakeupBgiveupClookupDmakeuppractisingB合作探究合作探究(A)3MyfatheralwaystellsmenevertowhenIamintrouble(单项选择单项选择)AgiveupBputonChelpoutDshowoffA

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