【分层单元卷】2023-2024学年人教版初中八年级物理下册第7章·B提升测试.docx

【分层单元卷】人教版物理8年级下册第7章·B提升测试一、选择题（共12小题）1如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线所示。在方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）A磁铁对小铁球没有作用力B力可以改变小铁球的运动方向C力可以使小铁球发生形变D物体间力的作用是相互的2下列说法中正确的是（ ）A当车从高架桥上通过时，桥面没有发生形变B当你对一个物体施力时，你一定也受到这个物体对你力的作用C彼此接触的物体之间一定有力的作用D只有当物体发生形变时，才能说明它受到了力的作用3端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（ ）A水对桨的推力B桨对水的推力C龙舟受到的浮力D龙舟受到的重力4如图下列力的作用效果与其他三个不同的是（ ）A撑杆被压弯了B跳板被压弯了C弹簧被拉长了D小球运动路径向磁铁一侧弯曲5关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（ ）A脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用B足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状C足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态D用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关6力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A人在游泳时要用力向后划水B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球7如图所示，把两个质量均为的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）A弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C弹簧测力计的分度值为，两个钩码的总重力为D称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次8下列物体的形变中，不属于弹性形变的是（ ）A被拉长的橡皮筋B被挤压变形的汽车外壳C被拉弯的弓D被拉长的弹簧（未超出弹性限度）9关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（ ）A弹簧测力计只能测量重力B测量前应该把指针调节到指“0”的位置上C测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住D所测的力不能超出弹簧测力计的量程10下列关于力的说法中，正确的是（ ）A两个力大小相同，产生的作用效果一定相同B地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上C只有直接接触的物体才可能产生力的作用D受力物体同时也一定是施力物体11关于重力与质量，下列说法中正确的是（ ）A物体的质量与它所受的重力成正比B重力的方向总是垂直向下的C吨是物重的一个常用单位D物重与它的质量的比值是定值122022年北京冬奥会上，速度滑冰运动员快速过弯时身体压得很低几乎贴近冰面，相比正常站立，运动员（ ）A重心升高B重心降低C重力增大D重力减小二、填空题（共5小题）132022年2月6日女足亚洲杯决赛中，中国女足逆转夺冠，运动员用力踢飞来的球时，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 （填“形状”或“运动状态”）；踢球后，脚也感觉到疼，说明力的作用是 ；足球由于受到 力，最终将落到地面。14如图所示，弹簧测力计是测量 的工具，此测力计的量程为 牛，所测物体的重力为 牛。如图所示，物体的质量为 。152020年2月18日玉兔二号月球车在月球顺利唤醒（如图所示），月球车在月球表面的质量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它在地球表面的质量；它在月球表面上行驶时所受月球施加的引力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它在地球表面所受的重力。16如图所示，开门时用手推在 处（填或更容易打开，这表明力的作用效果跟力的 有关，同时也说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）。17工人砌房子时，常用铅垂线检查墙壁是否竖直（如图甲），是利用重力的方向总是 的；也会用水平仪检查墙面是否水平，液体中气泡居中表示墙面水平（如图乙）。若某次测量时气泡在端，则表示左侧墙面 （选填“偏高”或“偏低”）。三、作图与实验探究题（共3小题）18如图所示，人拉小车设拉动，请画出小车所受重力和绳对人拉力的示意图。19某实验小组的同学们用天平、钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示。次数1234质量0.10.20.30.4重力134（1）测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和零刻度外，还应将弹簧测力计在竖直方向调零；（2）测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数就等于钩码的重力，如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是 ；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；（4）由实验可以得出结论： 。20某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上，用刻度尺测出弹簧的自然长度，再将弹簧的上端挂在铁架台上，使弹簧处于竖直状态，如图（a）所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端，测出相应的弹簧总长度，算出弹簧伸长量，记录实验数据，作出弹簧下端所受拉力随弹簧伸长量变化的图像，如图（b）所示。（1）弹簧具有 （填“弹性”或“塑性”），测出相应的弹簧长度需要用到 ；（2）图（b）中，直线没过坐标原点，可能的原因是 ；A坐标标度选取不合理B钩码重力的测量值都偏大C弹簧自身重力的影响（3）该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计，弹簧测力计的工作原理是 ，将该弹簧秤竖直放置，未挂重物时，指针与零刻度对齐，悬挂某一重物时，如图（c）所示读数为 ，此时弹簧总长为 。四、计算题（共2小题）21小李是一名货车司机，他驾驶的货车自重为，车上载有45袋水泥，每袋水泥质量为，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问：（1）货车上所装载货物的总重是多少？（2）小陈的卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？取22在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即，其中为弹力大小，为伸长量，为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端在未悬挂重物时，正对刻度，挂上的重物时，正对刻度。（1）求挂上的重物时，正对多少刻度；（2）若自由端所对刻度是，这时弹簧下端悬挂的重物为多少。参考答案一、选择题（共12小题）1B2B3A4D5A6D7B8B9A10D11D12B二、填空题（共5小题）13运动状态；相互的；重。14力；3.8；。15等于；小于。16；作用点；运动状态。17竖直向下；偏高。三、作图与实验探究题（共3小题）18小车所受重力的作用点在重心，方向竖直向下；绳对人拉力的方向沿绳子向下，如图：19（2）2；（3）如图所示；（4）物体所受的重力与质量成正比。20（1）弹性；刻度尺； （2）；（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；3；10。四、计算题（共2小题）21解：（1）水泥的总质量：，其重力：；（2）车和水泥总重：；桥上“”表示允许通过车辆的最大质量为，车和水泥的总质量：，因为，所以卡车超载，不能安全通过这座大桥；应卸水泥的质量，应卸水泥的袋数：袋袋。答：（1）车和水泥的总重力为；（2）小陈的卡车不能安全通过这座桥，至少需要卸掉6袋水泥。22解：（1）由题意可知，挂上重物时弹簧的拉力，弹簧伸长量；由得：；当挂上的重物时，弹簧的伸长量为：；则自由端正对的刻度为：；（2）若自由端所对刻度是，弹簧的伸长量为：，这时弹簧下端悬挂的重物为：。答：（1）挂上的重物时，正对的刻度是；（2）若自由端所对刻度是，这时弹簧下端悬挂的重物为。第 12 页 共 12 页