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    2023-2024人教初中9年级历史部编版下册单元测试第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 01.docx

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    2023-2024人教初中9年级历史部编版下册单元测试第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 01.docx

    第二单元第二次工业革命和近代科学文化一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.西方文明史认为:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于()A.牛顿发现万有引力定律B.瓦特改良蒸汽机C.第二次工业革命D.第三次科技革命2.“19世纪六七十年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指()A.水力B.电力C.煤炭D.核能3.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种。近代也有一位真实的“普罗米修斯”,他发明了耐用的白炽灯泡,给人类带来便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是()A.英国人B.德国人C.法国人D.美国人4.现代塑料工业的迅猛发展,使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落,从生产领域到衣食住行,塑料制品无处不在。但人们也发现,塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来,严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于()A.海厄特的发明B.诺贝尔的发明C.戴姆勒的发明D.夏尔多内的发明5.科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是()A.煤炭、石油的大量开采B.蒸汽机、内燃机的发明和推广C.工厂和垄断组织的出现D.计算机代替部分人类脑力劳动6.大工厂与垄断组织是在两次工业革命中分别产生的新的生产组织形式,二者的共同点不包括()A.影响和干预国家政治生活B.是资本主义生产关系变化的重要表现C.是资本主义生产力发展的结果D.促进了资本主义的迅速发展7.运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表反映出美、英、德三国人口不断增长。导致该现象出现的主要原因是()18011901年美、英、德三国人口变化表(单位:万人)年份国家1801年1851年1881年1901年美国530231950167600英国889179325973253德国2400334145235637A.殖民扩张的影响B.工业革命的推动C.资产阶级革命的推动D.世界市场的形成8.经过努力,1871年德国人口的识字率为87%,1890年左右文盲率已下降到1%以下;同一时期,德国工人与比利时、奥地利等邻国的工人相比,素质也明显高出一筹。这表明德国()A.大众教育取得明显成效B.成为工业革命的领头羊C.工人阶级队伍不断壮大D.劳动力结构发生巨大变化9.“1800年,大约1/5的英国人口居住在城镇。而接下来的一个世纪,庞大的乡村被城市化了,全国有1/3的人口在城里工作和生活。欧洲大陆、美国、日本等国家也是同样的模式。”材料强调的是工业革命()A.改变了劳动节奏B.提高了收入水平C.推动了城市化进程D.提高了民众地位10.“英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。18311841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。”英国人口“死亡率上升”的主要原因是()A.石油污染严重B.城市环境恶化C.食物严重短缺D.医疗技术落后11.开普勒发现行星椭圆运动规律后,天文学家仍面临一个问题:行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道?这一疑问得到解决主要得益于()A.蒸汽机的发明B.进化论的问世C.太阳中心说诞生D.万有引力的发现12.某同学来图书馆想借阅一部“打破了神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命”的著作。如果你是图书管理员,应向其推荐()A.物种起源B.哈姆雷特C.高老头D.神曲13.恩格斯曾说:“他在人间喜剧里给我们提供了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的现实主义历史。”“他”是()A.莎士比亚B.维克多·雨果C.巴尔扎克D.列夫·托尔斯泰14.贝多芬生活在一个动荡的年代,并深受资产阶级革命思想影响。1789年,法国大革命爆发;1799年,拿破仑上台执政,五年后称帝。1804年,贝多芬创作完成英雄交响曲,该曲原是为拿破仑创作的,但拿破仑称帝的消息促使贝多芬在发表此曲时愤怒地去掉了拿破仑的名字。这段文字不能说明()A.英雄交响曲的创作深受自由、民主、平等的资产阶级思想的影响B.英雄交响曲中的“英雄”指的是拿破仑C.英雄交响曲是一部讴歌欧洲资产阶级革命的赞歌D.英雄交响曲体现了贝多芬主张发展封建主义、追求个性的思想15.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合有误的一项是()A.牛顿近代自然科学的奠基人之一自然哲学的数学原理B.达尔文近代伟大的生物学家物种起源C.巴尔扎克“俄国革命的镜子”战争与和平D.贝多芬天才音乐大师英雄交响曲二、辨析改错(8分)16.科技文化发展丰富人类文明。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)从17世纪开始,自然科学得到了飞速的发展,涌现出了众多杰出的科学家。改正:【】(2)近代的绘画艺术不断发展,涌现出一批杰出的画家,德国的梵高是其中颇具代表性的一位。改正:【】(3)1831年,英国科学家诺贝尔发现了电磁感应现象,为人类进入“电气时代”作出重大贡献。改正:【】(4)19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由蒸汽机驱动的汽车,改变了人们的出行方式。改正:三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一材料二18701900年,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响1870年以后,我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业,诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。材料三右图显示了工业化以来世界经济发展与环境质量之间的关系。注:图中四个经济发展阶段分别是:从18世纪后期到19世纪末,是工业化初期阶段;从19世纪末到20世纪中期,是工业化起飞阶段;从20世纪中期到20世纪末,是以高新技术产业为主的后工业化阶段;20世纪末至今,是信息化阶段。(1)依据材料一,指出17701861年英国煤产量发生的变化。分析这种变化对环境的影响。(2分)(2)依据材料二并结合所学知识,概括电气工业对西方工业生产的影响。(4分)(3)依据材料三,说明后工业化阶段以来环境质量变化的趋势。结合所学知识,分析造成这一变化趋势的原因。(2分)(4)综合上述材料回答,在发展经济的同时,应该如何对待能源问题?(2分)18.阅读材料,完成下列要求。材料一如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿材料二1859年物种起源出版,达尔文在书中指出了“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律。材料三他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。他被列宁称为“俄国革命的镜子”。(1)1687年,牛顿的哪部著作出版?有什么意义?(3分)(2)材料二中,进化论的提出有什么意义?(2分)(3)材料三中的“他”指的是谁?“他”的代表作有哪些?(3分)(4)以上人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习?(2分)四、活动与探究(12分)19.一定时期的人口迁移是有其内在和现实原因的。阅读材料,完成下列探究活动。【数据探究】材料一1719世纪英国城市人口占总人口比例表时间(年)160016701750180118511861城市人口占总人口总比例(%)8.2513.51627.55462.3(1)上述表格反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。(4分)【图文探究】材料二人口移动理论认为,从移民移动动机看,人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者:或为躲避专制迫害;或为改善自身的物质境况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。(2)根据“人口移动理论”的两种移民方式,指出材料二图中的和两个方向的移民方式。结合所学知识,选择一个人口迁移方向,分析人口迁移的主要原因及其影响。(6分)【历史感悟】(3)综合上述探究,你有哪些认识?(2分)答案1.C2.B3.D4.A 5.B6.A 7.B8.A9.C10.B11.D12.A13.C14.D15.C16.(1)【】(2)【×】 “德国”改为“荷兰”(3)【×】 “诺贝尔”改为“法拉第”(4)【×】 “蒸汽机”改为“内燃机”17.(1)变化:产量大幅增加。影响:煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。(2)影响:促进了生产过程的机械化、自动化,提高了生产力发展水平;推动了钢铁工业的发展。(3)趋势:环境质量逐步提升。原因:高新技术产业的发展;人们的环保意识增强。(4)重视科学研究,推动新能源的发展;走可持续发展之路,注重环境保护,建设节约型社会;等等。(符合题意,任答一点即可)18.(1)自然哲学的数学原理。使物理学成为一门独立的学科。(2)打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。(3)列夫·托尔斯泰。战争与和平安娜·卡列尼娜复活等。(4)谦虚、勇于探索、勇于创新、善于观察生活等优秀品质。(言之有理即可)19.(1)城市化(城市人口不断增加)。工业革命的开展。(2)移民方式:方向是自愿性移民;方向是被迫性移民。移民原因:方向:开发北美洲,进行殖民扩张和掠夺(或为了躲避专制迫害,谋求致富发展的机遇等)。方向:欧洲殖民者进行“三角贸易”,大批黑人被运往美洲(或为了补充美洲劳动力的不足)。移民影响:方向:对欧洲,促进了欧洲资本原始积累;对美洲,给美洲人民带来了深重灾难。方向:对非洲,导致非洲丧失了大量精壮劳动人口,造成了非洲长期的贫穷与落后;对美洲,增加了美洲劳动力,促进了美洲的开发。(3)认识:一定时期的人口迁移可以促进社会和经济的发展;工业化发展可以推动人口增加;人口迁移有利有弊,既有建设性,也有破坏性;欧洲资本主义发展是建立在掠夺和扩张基础上的。

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