2023-2024学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（苏教版）含答案.pdf

1/6 保密保密启用前启用前 2023-2024 学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）考试分数：60 分；考试时间：100 分钟 注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、一、注意审题，细心计算。（注意审题，细心计算。（共共 2424 分）分）1（6 分）用竖式计算。253933 622818 642517 293726 2（6 分）直接写得数。96 729 569 3244 305 71 547 669 3（12 分）细心计算。3728 7846 211736 4139 4814 904516 5126 6545 435750 7045 8035 211816 二二、用心思考，正确填空。（用心思考，正确填空。（共共 2525 分）分）4（2 分）每幅图中的男孩看到的是哪一幅图？在（）里画“”。2/6 5（2 分）小华看一本书，每天看 6 页，4 天可以看完；如果每天看 8 页，()天可以看完；如果他 6天看完这本书，平均每天看()页。6（1 分）有一根绳子长 18 米，如果每 2 米做一根跳绳，这根绳子可以做()根跳绳。7（2分）校门的左边摆了21盆花，右边摆了17盆花。左边比右边多摆了()盆，如果从左边搬走()盆到右边，两边的盆数就同样多了。8（2 分）有一堆苹果，比 15 个多，比 25 个少。平均分给一些小朋友，每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有()个苹果，()个小朋友。9（2 分）这个图形是()。把它分成三角形，最少能分成()个。10（2 分）把平行四边形的纸剪一刀，()剪成两个相同的长方形，()剪成两个相同的平行四边形。（均填“能”或“不能”）。11（2 分）小红拿走()枚邮票就和小明同样多；小红给小明()枚邮票两人就同样多。12（4 分）跳绳比赛（单位：下）。第一次 第二次 第三次 总数 笑笑 26 29 32()3/6 淘气 25()27 84 奇思 17 30()76 妙想()29 33 75 13（6 分）看图填一填。(1)()号小狗最高，高()厘米。(2)()号小狗和()号小狗同样高，高()厘米。(3)号小狗和号小狗相差()厘米。三三、反复比较，谨慎选择。（反复比较，谨慎选择。（共共 1010 分）分）14（2 分）有一堆桃子，比 10 个多一些，比 20 个少一些，把这堆桃子平均分给 8 个同学，正好分完。这堆桃子一共有（）个。A12 B16 C18 15（2 分）下面有 5 个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画多少条线段？（）A5 B10 C15 16（2 分）拼成 6 个这样的正方形需要（）根小棒。A19 B18 C24 17（2 分）从一个正方形纸上剪去一个三角形（只剪一刀），剩下的图形不可能是（）。A平行四边形 B三角形 C五边形 18（2 分）二（1）班有男生 32 人，女生的人数比男生少 5 人。二（1）班一共有（）人。A27 B37 C59 四四、仔细思考，准确判断。（仔细思考，准确判断。（共共 5 5 分）分）4/6 19（1 分）小明有 12 枚邮票，小红有 10 枚邮票，小明给小红 2 枚后，两人邮票同样多。()20（1 分）这支铅笔长 7 厘米。()21（1 分）把 16 个萝卜分给 4 只小兔，每只小兔一定分得 4 个。()22（1 分）我和爸妈一起去看表演，票价每人 5 元，一共要花 10 元买票。()23（1 分）芳芳原来有 8 本漫画书，她花 30 元又买了一些，如果每本漫画书 6 元。芳芳现在一共有 14 本漫画书。()五五、结合实际，灵活作图。（结合实际，灵活作图。（共共 6 6 分）分）24（6 分）在每个图形中画一条线，把它按要求分成两个图形。（1）（分成两个三角形）（2）（分成一个三角形和一个四边形）六六、活用知识，解决问题。（活用知识，解决问题。（共共 3030 分）分）25（5 分）一个文具盒 6 元。（1）张老师买了 4 个文具盒，一共要付多少元？他付了 25 元，应找回多少元？（2）王老师买了 3 个文具盒，他带 20 元够吗？26（5 分）看图解答。5/6 27（5 分）购物。（1）40 元可以买几辆小汽车？（2）54 元可以买几列玩具小火车？28（5 分）一只猫卧在木架上，这只猫离地面大约有多少厘米？6/6 29（5 分）信子花店第一天运进了 92 支百合花，卖掉 75 支，第二天又运进了 80 支百合花，现在花店有多少支百合花？分析：这个问题需要（）步完成。第一步列式为：第二步列式为：30（5 分）车上原有 24 人，下车 11 人，又上车 15 人。1/9 保密保密启用前启用前 2023-2024 学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（答案答案）1【答案】97；52；22；40【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。【详解】25393397 62281852 64251722 29372640 2【答案】54；8；65；2 6；7；47；4 3【答案】65；32；40；80；62；61；25；20；50；25；45；23 4【答案】见详解【分析】由图可知，第一幅图中，男孩站在水壶的后面，与我们看到的方向相反，水壶把朝左，水壶嘴朝右；第二幅图中，男孩站在短袖的的右面，看到的短袖的背面向左，据此解答。【详解】如图：2/9 【点睛】本题考查从不同方向观察物体，主要培养学生的观察能力和空间想象能力，要熟练掌握。5【答案】3 4【分析】根据小华每天看 6 页，4 天可以看完，则用小华每天看的页数乘以看的天数即可求出这本书的总页数；如果每天看 8 页，要求看的天数时，则直接用这本书的总页数除以每天看的页数 8 页即可；如果小华 6天看完这本书，要求看的天数时，则直接用这本书的总页数除以小华看的天数即可。【详解】6424（页）2483（天）2464（页）如果每天看 8 页，3 天可以看完；如果他 6 天看完这本书，平均每天看 4 页。【点睛】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用每天读的页数、读的天数、全书总页数之间的关系列式计算。6【答案】9【分析】根据题意可知，用这根绳子的总长度除以每根跳绳的长度，得到的商就是可以做跳绳的根数，依此计算。【详解】1829（根）这根绳子可以做 9 根跳绳。7【答案】4 2【分析】用左边的花盆数减去右边的花盆数，即可求出左边比右边多摆了几盆花。将多的盆数平均分成两份，求出的一份就是从左边搬到右边的盆数。【详解】21174（盆）422（盆）故，左边比右边多摆了 4 盆，如果从左边搬走 2 盆到右边，两边的盆数就同样多了。【点睛】本题考查两位数减两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。8【答案】16 4 3/9 【分析】每人分得的个数和小朋友的人数同样多，所以乘法算式中的两个乘数相同，积在 15 和 25 之间，据此计算即可。【详解】339（个），4416（个），5525（个）9151625 所以有 16 个苹果，4 个小朋友。【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。9【答案】六边形 4【分析】数一数有几条线段围成，就是几边形；在多边形中，从一个顶点出发，与不相邻的顶点分别连起来，这样画出来的三角形就是最少的。【详解】由题意可得：这个图形是六边形，把它分成三角形，最少分成：由此可知，至少能分成 4 个三角形。【点睛】本题主要考查了平面图形的初步认识，熟记图形的特征是解题的关键。10【答案】不能 能【分析】长方形的特征：对边相等，有 4 个直角；平行四边形的特征：对边相等，对角相等；据此解答。【详解】依题意：因为原来的平行四边形没有直角，所以不管怎么剪，都不可能剪成两个相同的长方形；这样剪可以剪成两个相同的平行四边形，如下图：【点睛】本题主要考查平行四边形和长方形的初步认识，熟悉它们的特征即可。11【答案】16 8【分析】根据题意，先求出小红比小明多的数量，多出数量就是小红要拿走的枚数；多出数量的一半就是小红给小明数量，由此解答。【详解】533716（枚）8816（枚）所以小红拿走 16 枚邮票就和小明同样多；小红给小明 8 枚邮票两人就同样多。12【答案】87 32 29 13 13【答案】(1)40 4/9 (2)30(3)10【分析】根据实际长度终点的刻度始点的刻度，分别算出三只小狗的高度，再比较即可。【详解】（1）号：502030（厘米）号：603030（厘米）号：501040（厘米）号小狗最高，高 40 厘米。（2）号小狗和号小狗同样高，高 30 厘米。（3）号小狗和号小狗相差 10 厘米。【点睛】本题考查长度的测量方法，分别算出三只小狗的高度，是解答此题的关键。14【答案】B【分析】把这堆桃子平均分给 8 个同学，正好分完，接下来分别用 1，2，3 乘 8，找出结果在 10 到 20 之间的数即可。【详解】188 810 2816 101620 3824 2420 所以这堆桃子一共有 16 个。故答案为：B【点睛】本题考查的是表内乘法的实际应用，熟记口诀是解题的关键。15【答案】B【分析】先把这 5 个点两两连接起来，然后数一数有几条线段；据此解答。【详解】432110（条）通过连线发现，5 个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画 10 条线段。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是线段的认识，连线时，要细心，防止遗漏。16【答案】A 5/9 【分析】观察图形可知，拼 1 个正方形用了（311）根小棒，拼 2 个正方形用了（321）根小棒，拼 3 个正方形用了（331）根小棒，拼 4 个正方形用了（341）根小棒，拼 5 个正方形用了（351）根小棒，据此拼下去，拼 6 个正方形用了（361）根小棒解答此题即可。【详解】361 181 19（根）所以拼成 6 个这样的正方形需要 19 根小棒。故答案为：A【点睛】此题考查的是找规律，解答此题关键是正确找出规律并用规律解决问题。17【答案】A【分析】正方形方方正正的，由四条边围成，且四条边的长度都相等；三角形由三条边围成；四边形由四条边围成；五边形由五条边围成；像这样的图形是平行四边形，先根据题意进行画图，然后再选择即可。【详解】由此可知，在一张正方形的纸上剪去一个三角形，所以剩下的图形可能是三角形、四边形和五边形，但不可能是平行四边形。故答案为：A【点睛】此题考查的是平面图形的分割，应熟练掌握对正方形、三角形、四边形、五边形和平行四边形的初步认识。18【答案】C【分析】先计算出女生的人数，即求比一个数少几的数是多少用减法计算，再加上男生人数，即可求出二（1）班一共有多少人。【详解】32532 2732 59（人）二（1）班一共有 59 人。故答案为：C【点睛】本题考查了利用 100 以内数的加减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。19【答案】20【答案】【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，6/9 也可以用结尾的刻度减去开始的刻度。据此解答即可。【详解】817（厘米）所以这支铅笔长 7 厘米。原题说法正确。故答案为：【点睛】测量时要注意：（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。（3）厚尺子要垂直放置。（4）读数时，视线应与尺面垂直。21【答案】【分析】根据除法和平均分的意义进行解答即可。【详解】1644（个）把 16 个萝卜平均分给 4 只小兔，每只小兔一定分得 4 个，原题没有说平均分，所以原题说法错误。故答案为：【点睛】本题考查除法与平均分的认识。22【答案】【分析】我和爸妈一起去看表演，一共有 3 个人，求一共要花多少元钱，就是求 3 个 5 元是多少元钱，用乘法进行计算。【详解】5315（元）一共要花 15 元，所以原题干说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查了表内乘法的实际应用，求几个几是多少，用乘法计算。23【答案】【分析】根据总价单价数量求出后来买的张数，再加上原来的本数即可。【详解】3068 58 13（本）所以芳芳现在一共有 13 本漫画书。原题说法错误。故答案为：【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价数量总价，总价数量单价，总价单价数量。24【答案】见详解【分析】（1）把一条对角线连起来，就可以把平行四边形分成两个三角形；7/9 （2）在一个顶点的对边上取一个点（不能是端点），并把这顶点和所取的这一点连起来，就可以把平行四边形分成一个三角形和一个四边形。三角形：由 3 条边围成；四角形：由 4 条边围成。【详解】由题意分析得：（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）【点睛】此题主要考查的是平面图形的分割，要熟记图形的特征。25【答案】（1）24 元；1 元（2）够【分析】根据题意，（1）一个文具盒 6 元，张老师买了 4 个，求一共要付多少元，用乘法计算，即：6424 元，他付了 25 元，用 2524 即可求得找回多少元。（2）王老师买了 3 个文具盒，每个 6 元，用 3618 元，与他带的 20 元进行比较即可求得结果。【详解】（1）4624（元）25241（元）答：一共要付 24 元；他付了 25 元，应找回 1 元。（2）3618（元）1820 答：他带 20 元够了。【点睛】本题考查的是表内乘法和整数的加减法的灵活运用。26【答案】1863；1836【分析】求左边的刺猬几次运完，就是求 18 除以 6 的商；求右边的刺猬平均每次运几个，就是求 18 除以 3的商。据此解答。8/9 【详解】【点睛】本题考查了利用表内除法解决问题，需准确理解题意。27【答案】（1）5 辆（2）6 列【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算即可。【详解】（1）4085（辆）答：40 元可以买 5 辆小汽车。（2）5496（列）答：54 元可以买 6 列玩具小火车。【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。28【答案】90 厘米【分析】通过观察图片可知，1 只猫坐着高 30 厘米，这个木架的高大约是这只猫坐着高度的 3 份，也就是木架的高相当于 3 个 30 厘米，根据加法的意义，用加法解答。【详解】30303090（厘米）答：这只猫离地面大约有 90 厘米。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。29【答案】两 927517（支）178097（支）97 支【分析】根据体，先用第一天运进百合花的支数减去卖掉的支数，再加上又运进的支数，即可解答。【详解】第一步列式：927517（支）第二步列式：178097（支）所以这个问题需要两步完成。答：现在店里有 97 支百合花。【点睛】此题考查了整数加减法的意义及其计算方法。30【答案】28 人 9/9 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可求出车上现有人数。【详解】241115 1315 28（人）答：现在车上有 28 人。【点睛】本题考查了利用 100 以内数的加减解决问题，需准确理解题意。