小学综合素质历年真题库二.docx

小学综合素质历年真题库二李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( ) A.不恰当，会加重学生负担 B.不恰当，会助长物质攀比之风 C.恰当，能让学生感受温暖 （江南博哥）D.恰当，能让学生提高消费意识 正确答案：C 老师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受班级温暖。故本题选 C. 全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程，在 19 世纪到20 世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中，苏伊士运河连接的是( )。 A.地中海与红海 B.太平洋与加勒比海 C.北海与波罗的海 D.印度洋与南中国海 正确答案：A 苏伊士运河于 1869 年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊土地峡，通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的近航线。故本题选 A。 人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是( )。 A.石器时代 B.陶器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 正确答案：B 以生产工具的演变为标志，将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选 B. 人体中含 50 多种元素，其中含量占体重 0.01%，以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%，以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量的是( )。 A.钾 B.钙 C.钠 D.碳 正确答案：D 在人体内，所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为：氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。故本题选 D. 亭是中国传统建筑中一种周围开数的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧山行诗句的是( )。 A.醉翁亭 B.陶然亭 C.爱晚亭 D.沧浪亭 正确答案：C 杜牧山行中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎鼎的，我国四大名亭中的“爱晚亭”。故本题选 C. 下列选项中，与“中国人中国工人”的逻辑关系相同的是( )。 A.教授助教 B.军人军医 C.农民公民 D.法官警察 正确答案：B “中国人中国工人”为前对后的包含，“军人军医”也属于此种。 小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为.王老师更生气了，“每次你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。 A.恰当，制定了校规就应该严格执行 B.恰当，对屡教不改的学生就要批评 C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理 D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理 正确答案：C 教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生。题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。故本题选 C. 小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。 A.其户籍所在地人民政府 B.其父母或法定监护人 C.其父母工作地人民政府 D.以上三者 正确答案：C 义务教育法第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。故本题选 C. 小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据学生伤害事故处理办法规定，应对赵某受伤担责的主体是( ) A.王某监护人 B.学校 C.王某的班主任 D.王某 正确答案：A 学生伤害事故处理办法第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。 第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。故本题选 A. 学生张某在高考中，由他人代考，依据教育法规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 正确答案：A 教育法第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)非法获取考试试题或者答案的；(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的；(三)抄袭他人答案的；(四)让他人代替自己参加考试的；(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。故本题选 A. 学校安排教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。 A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领 C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强 正确答案：A 教师应该有终身学习的意识，不断反思，提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的，但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选 A. 依据教育法的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 正确答案：A 教育法第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故本题选 A. 依据宪法规定，行使解释宪法职权的是( ) A.人民法院 B.全国人民代表大会常务委员会 C.人民检察院 D.中国人民政治协商会议 正确答案：B 宪法第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施，故本题选 B. 依据预防未成年人犯罪法规定，下列不属于严重不良行为的是( )。 A.偷窃、故意损坏财物 B.携带管制刀具，屡教不改 C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安 D.多次强行索要他人财物 正确答案：A 预防未成年人犯罪法第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带管制刀具； (三)打架斗殴、侮辱他人； (四)强行向他人索要财物； (五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博； (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； (九)其他严重违背社会公德的不良行为。 第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： (一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安； (二)携带管制刀具，屡教不改； (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； (四)传播淫秽的读物或者音像制品等； (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动； (六)多次偷窃； (七)参与赌博，屡教不改； (八)吸食、注射毒品； (九)其他严重危害社会的行为。 A 项属于“不良行为”，故本题选 A. 有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游戏结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。 A.付老师注重教书育人 B.付老师注重方法创新 C.付老师注重严谨相待 D.付老师注重循循善诱 正确答案：C 材料中老师主要通过游戏的方法创新，循循善诱，教书育人，让学生懂得了一定的道理，未体现严慈相济式的关爱学生。故本题选 C. 在 word 中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是( )。 A.第一次剪切或复制的内容 B.后一次剪切或复制的内容 C.无任何剪切或复制的内容 D.所有被剪切或复制过的内容 正确答案：B 后一次剪切或复制的内容 在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是( )。 A.巴赫 B.莫扎特 C.海顿 D.贝多芬 正确答案：C 弗朗茨·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732 年 3 月 31 日- 1809 年 5 月 31 日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父。故本题选 C. 找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是( )。 A.75 B.76 C.77 D.78 正确答案：D 16-11=5，29-16=13，47-29=18，13+18=31，47+31=78. 制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是( )。 A.汉宫秋月.wav B.夕阳萧鼓.gif C.平沙落雁.png D.梅花三弄.jpg 正确答案：A 插入的背景音乐要求的应为音频格式，选项中只有 wav 格式为声音文件格式。 “出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日，据此判断，下列选项中距离初伏最近的是() A、大暑 B、立秋 C、处暑 D、秋分 正确答案：A 【解析】：初伏是关于日历法的一种说法,按中国的日历法来说,是真正暑天的开始。初伏固定为10天。2019年7月12日-2019年7月21日为初伏10天,因此,距初伏最近的是大暑。故本题选A。 材料将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此，城市的建造和空间部署，逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。大体上，人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘。我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最少；反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，还可以说这一点有些吊诡商品的饱满地带，垃圾最少；商品的匮乏地带，垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史，在空间上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集，而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止?如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线；在垃圾的一侧，是城市；在垃圾的另外一侧，是乡村。垃圾在改变城市的结构。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上，直到19世纪，垃圾总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今，人们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快，最重要的是，它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因，“各个居民区及其湿度和方位的安排，作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通，屠宰场和墓地位置的确定，人口的密度所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”。这样，城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外，它还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾。人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识：垃圾之所以要清除，是因为它对健康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾，是现代医学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝，既是纪律的结果，也是教化的结果。人们已经发现，卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度，是衡量现代性的程度。就此，也可以说，城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代，意味着垃圾将一扫而空。尽管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了，不过，令人绝望的是，垃圾是一个无法完全消除的东西，它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口。不仅如此，垃圾会越来越多，现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率；另一方面，围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛：商品层出不穷，更新换代，日新月异。商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀；与此遥相呼应的，是城外的垃圾场会堆得越来越高，越来越触目惊心。(摘编自汪民安论垃圾) 问题1：城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系?请结合文本，简要概括。问题2：文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?请简要分析。 正确答案：问题1：（1）人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘；人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等值和价格，甚至可以确定城市的界线。问题2：现代城市与垃圾之间的关系（1）垃圾的目标、垃圾的隐秘清除和运输决定了城市的纵橫方向。（2）清除垃圾,是现代医学的一个律令,也是文明和教养的象征。（3）卫生的程度,是衡量现代性的程度,城市的现代化进程,就是一个观念上和实践中双重垃圾清除的过程。（4）越是不能容忍垃圾的城市越是现代；对于个城市内的不同空间，越是排斥垃圾,越是具有一种空间上的等级优势。材料我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好于是，我请他在全班全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐的阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的颈部，和以前相比判若两人。请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。 正确答案：【解析】：“我”的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，“我”并没有因为阳阳的调皮捣蛋就放弃他，而是花了两周时间去观察，发现孩子身上的优点爱阅读和数学成绩好。让阳阳在班级展示阅读心得，从而树立了孩子的自信心。其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中“我”根据阳阳酷爱阅读的优点，让他在班级交流读书心得；根据他数学好的优势，和数学老师商量，让其担任数学课代表，休现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。说明“我”以以为本，面向全体学生，没有因为阳阳是“小霸王”而放弃他，相反，通过耐心的观察和帮助，让他取得了很大的进步。再次。学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中，“我”通过请他交流读书心得和做数学课代表，激发起小强学习的兴趣，他认真查资料，反复练习，给同学讲题，都体现了“我”把阳阳看作是学习主体的理念。因此，作为教师，在面对像阳阳这样调皮的孩子时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。材料这学期，我接任四(2)班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育教育行为。 正确答案：【解析】：教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中“我”的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人。首先，爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。材料中“我”及时了解班级情况，发现男生整体上比女生差时，制定了一系列措施帮助男生进步，体现了爱岗敬业的相关要求。其次，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，促进学生全面、主动健康发展。材料中“我”发现男生自我约束差，遇事容易冲动，学习比较粗心等问题。没有批评放弃这部分男生，而是通过“真汉榜”和各种活动，帮他们树立信心发挥特长，通过充分体现了关爱学生的相关要求。近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流。有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失。也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，其日益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为，家族文化是传统文化的重要组成部分。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。 正确答案：立意解析:传统文化，民俗文化，家庭文化的传承。【参考范文】传承家族文化家族文化不但能够记录每个人的生前身后，还记载族人的嘉言善行，用以激励后人，把良好的家风传承下去。自古至今，由中到外，几乎没有一家是没有家风的，傅雷家书就是傅家家风的传承及对后代们的教诲的家风的典例。还有的比较熟知的，那大概就是清末重臣曾国藩了。曾国藩曾以“修身，齐家，治国，平天下”九个赫赫大字警示自己及子孙，他一生忠于国家和自己的子民.从不做违心的事，他本身的修养就极高，在朝中享有盛誉也因此才委以重任。他对家族每一位成员严苛以待，这也是曾家在后清长盛不衰的原因。如今，家族文化逐渐销声匿迹。随着经济的发展，人们更加容易沦为欲望的奴隶、自私的利己主义者，逐渐变得冷漠，家族精神荡然无存。而在实现中华民族伟大复兴的历史关口，传承与弘扬优秀的家族文化对于増强国家凝聚力、维护社会稳定与发展、实现祖国的完全统一都具有重大的现实意义。家族文化不仅能反映家族的发展，而且可以作用于国家的发展。以成立超为代表的成氏家族，以严厉育人的家训闻名，他们重视人才，培养出独特的家族文化。所以，成氏家族人才辈出，他们有独立的性格、坚韧不拔的品质和爱国的情怀，投身于祖国的伟大事业当中，报效祖国。家族文化，是一个家族的基业，能促进家族的团结，形成积极、乐观向上的生活态度，是大家的心理上的依靠。这意味着家族文化不单单是指一个好的文化气氛，更是精神上的支撑力量。因此，我们必须要弘扬成氏家族文化，增强成氏家族的凝聚力。我们需要正确对待成氏家族及其文化，善于利用它的积极因素，以便它充分发挥出来，以利于民族国家的文化建设和发展。主流文化多年对家族文化的误解，到了该消除的时候了，不宜继续对家族文化持恶意态度，应当给予发展空间，让它能够在新时期发挥建设社会伦理和凝聚民族国家的积极作用。家族文化是一个家族历史的沉淀和经验的积累与升华，文化的发展需要有历史的沉淀。家族文化见证了人们耕读传家、生生不息的精神、繁衍出千千万万个后代，是一个家族引以为傲并值得世代传承的“珍宝”。如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法()A、不恰当，忽视了学生均衡发展的要求 B、不恰当，违背了学生全面发展的要求 C、恰当，尊重了学生的个体差异 D、恰当，提高了学生的学习成绩 正确答案：B【解析】：教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位，用全面发展的眼光去看待学生的优缺点，通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生，开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少。 中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有亭台轩榭。下列选项汇总，不属于“亭”是() 正确答案：D【解析】：D选项所呈现的是廊,它是连接两个建筑物之间的通道。故本题选D。 11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防未成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是() A、教育行政部门 B、人民法院 C、当地人民政府 D、公安机关 正确答案：D 【解析】：预防未成年人犯罪法未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。 Excel中，可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是() A、“/” B、“丨” C、“” D、“、” 正确答案：A 【解析】：在Excel中,单元格日期类型中年月日的分隔符是“/”,故本题选A。 班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是() A、管理班级实现了优化高效 B、注重教师专业能力提升 C、教育学生做到了因材施教 D、注重家校沟通的多元化 正确答案：B 【解析】：本题主要强调教师对班级的管理及其效果,没有体现教师专业能力的提升。故本题选B。 地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是() A、对流层 B、平流层 C、电离层 D、散逸层 正确答案：C 【解析】：能够反射电磁短波,实现电磁波远距离通讯的是电离层,对流层受地面的影响最大因为地面上的热空气受热上升,上部的冷空则开始下降,产生对流运动,所以称之为对流层,对流层的上面是平流层,这一层的气流远动相对平缓,飞机都选择在这一层飞行。 董老师，上完公开课后自己看课堂视频，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，体现了教师专业发展途径的是() A、互助 B、教学观摩 C、进修培训 D、教学反思 正确答案：D 【解析】：教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。 教师魏某工作消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是() A、给魏某予以解聘 B、给予魏某行政处罚 C、对魏某予以罚款 D、要求魏某悔过 正确答案：A 【解析】：中华人民共和国教师法第三十七条师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： （一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二）体罚学生，经教育不改的； （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和和非常任理事国。常任理事国的数量是() A、4个 B、5个 C、6个 D、7个 正确答案：B 【解析】：安理会由15个理事国组成,其中5个是常任理事国,包括中华人民共和国、俄罗斯联邦、法兰西第五共和国、美利坚合众国和大不列颠及北爱尔兰联合王国。故本题选B。 梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来上网的小学生打折优惠，梁某的做法() A、合法，梁某享有自主经营的权利 B、合法，利于减轻学生的经济负担 C、不合法，应依法给予梁某行政处分 D、不合法，应依法给予梁某行政处罚 正确答案：D 【解析】：中华人民共和国未成年人保护法第六十六条 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。 林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家”。他所描述的作家是() A、李太白 B、王摩诘 C、故山谷 D、苏东坡 正确答案：D 【解析】：该句话是林语堂评价苏轼的话。苏轼,字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,北宋著名文学家、书法家、画家。故本题选D。 某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和其他负责人员() A、依法给予验 B、依法给与诉讼 C、依法给予处分 D、依法提出复议 正确答案：C 【解析】：中华人民共和国教育法第七十四条违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。 尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕然一新，被称为该表世界的重大发明之一。下列选项中，尼龙的发明人是() A、卡罗瑟斯 B、莱特兄弟 C、弗莱明 D、贝克兰 正确答案：A 【解析】：尼龙的发明人是卡罗瑟斯,B项莱特兄弟发明了飞机,C项弗莱明发现青霉素,D项贝克兰为酚醛树脂即塑料的发明者。故本题选A。 孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法() A、正确，能够培养学生谦逊品质 B、正确，能够促进学生认识自已 C、不正确，会伤害被比较的学生 D、不正确，应只与优秀学生比较 正确答案：C 【解析】：拿学生与其他学生作比较会伤害被比较的学生。故本题选C 彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是() A、罗老师注重学生个性发展 B、罗老师注重学生主动发展 C、罗老师注重学生全面发展 D、罗老师注重学生均衡发展 正确答案：A 【解析】：题干中彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，罗老师让彤彤参加一些课外活动，注重了学生的全面发展和均衡发展；“多跟大家一块玩”，体现了注重学生主动发展。题干未体现学生个性发展，故本题选A。 王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在() A、发挥了学生的调控性 B、尊重了学生的选择性 C、培养了学生的独立性 D、关注了学生的差异性 正确答案：C 【解析】：学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同，造成了学生学习效果的不同，说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动性，培养了学生的独立性。 下列选项中，与“恒星行星”的逻辑关系相同的是() A、音乐-古典音乐 B、帽子-手套 C、中文书-词典 D、球鞋-运动鞋 正确答案：B 【解析】：题干属于反对关系。选项中,帽子一手套也属于反对关系,AD项为包含关系,C项是交叉关系。故本题选B。 下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是() A、劳动权 B、休息权 C、罢工权 D、受教育权 正确答案：C 【解析】：中华人民共和国宪法第42条、43条和46条体现了劳动权、休息权和受教育权。 小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法() A、不合法，学校只能劝退学生 B、不合法，学校不得开除学生 C、合法，学校有教育学生的权利 D、合法，学校有处分学生的权利 正确答案：B 【解析】：中华人民共和国义务教育法第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据学生伤害事故处理办法，该主管部门完成调解的时间应为() A、受理中请之日起60日内 B、受理申请之日起45日内 C、受理申请之日起30日内 D、受理申请之日起15日内 正确答案：A 【解析】：依据学生伤害事故处理办法第十九条教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法() A、不合法，侵犯了学生的荣誉权 B、不合法，侵犯了学生的财产权 C、合法，教师有训诫学生的权利 D、合法，教师有管理学生的权利 正确答案：B 【解析】：中华人民共和国义务教育法第二十五条学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。 叙事长诗唐璜将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成就，该诗作者是()。 A、弥尔顿 B、丁尼生 C、拜伦 D、雪莱 正确答案：C 【解析】：拜伦的唐璜是一部长篇诗体小说,通过主人公唐璜在西班牙、希腊、土耳其、俄国和英国等不同国家的生活经历展现了9世纪初欧洲的现实生活,讽刺批判了“神圣同盟”和欧洲反动势力。故本题选C。 学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此，下列说法正确的是() A、教学经验丰富的老教师不需要参加培训 B、作为教师应该不断提高自身的专业水平 C、培训年轻教师可发挥培训资源最大效用 D、培训任务过多加重了王老师的工作负担 正确答案：B 【解析】：从题意可知王老师不具备终身学习的理念,作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。故本题选B。 研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是() A、理性幸福 B、感性幸福 C、给予性幸福 D、索取性幸福 正确答案：A 【解析】：李老师认为阅读能促进教学,并以此作为职业幸福,是一种理性的幸福。故本题选A。 在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是() A、该菜单项当前不可选用 B、该菜单项当前正在被使用 C、该菜单项当前已从注册表中删掉 D、该选项含有下一级菜单 正确答案：A 【解析】：在windows系统中,当菜单中某些菜单项显示灰色时表示此菜单项当前不可操作,故本题选A 在中国历史上，仿照周礼的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币值的改革运动是() A、邹忌变法 B、王莽改制 C、庆历新政 D、戊戌变法 正确答案：B 【解析】：王莽建立新朝,主张仿照周礼推行新政,制定了一系列改革措施,史称“王莽改制”。故本题选B。 找规律，下列数列2、3、8、26、()、5462空缺的数字是() A、70 B、120 C、160 D、210 正确答案：D 【解析】：从第三项开始,每一项等于前两项相乘加2,括号中的数8*26+2=210,故本题选D。 众数是一组统计数据中的代表性数值，体现了这组数据的“集中趋势”，并且不受极端数据的影响，一次考试后，甲组视为同学的成绩分别为69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是() A、72 B、73 C、74 D、75 正确答案：B 【解析】：众数是一组数字中出现最多的数字,题干中出现最多的数字是73,故本题选B 阅读下面的材料，根据要求作文。材料一“人的一生应当这样度过，当他回首住事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻钢铁是怎样炼成的主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。材料二生活不能等待别人来安排，“要自己去争取与奋斗”，平凡的世界里农村青年人物一孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义；题目自拟,立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 800 字。【参考立意】1.克服困难2.勇于拼搏3.不负韶华，只争朝夕4.做命运的主宰者5.珍惜时间6.生命不息，奋斗不止 正确答案：爱拼才会赢 “三分天注定，七分靠打拼。”奋斗精神，是熔铸在中华民族血脉中的一种伟大精神。个人的奋斗， 成就个人多彩的人生；集体的奋斗，建构中国梦的宏伟蓝图。有奋斗，才能待到花开；拼尽全力，方可博 得一赢。奋斗是个人的奋斗，在成就小我的同时也助推大我的发展，让奋斗之花愈开愈艳。石油工人王进喜， 以自身坚定的信念奋力攻坚，拿下大庆油田，成就“铁人”传说。他的奋斗不仅为自己赢得劳动楷模的荣 光，更是为国家工业的蒸蒸日上做出了不可磨灭的巨大贡献。“中国百校之父”田家炳，通过自身的奋斗 筑起一座座希望的城堡，不仅使自己赢得了社会的赞誉，更让贫困地区的儿童也能为中华的崛起而读 书，促进了教育事业的进步。就是这样一群奋斗者，通过个人的拼搏，实现了小我与大我的双赢。奋斗是集体的奋斗，集体的奋斗离不开个人的