吉林省吉林市2023-2024学年高三上学期第二次模拟考试 物理含答案.pdf

试卷第 1 页，共 8 页吉林地区普通高中吉林地区普通高中 2023-2024 学年度高三年级第二次模拟考试学年度高三年级第二次模拟考试物物 理理 试试 题题说明：说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.答非选择题时，将答案写在答题卡上答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在试卷上无效写在试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、一、选择题：本题共选择题：本题共 10 小题，共小题，共 46 分分.在每小题给出的四个选项中，其中第在每小题给出的四个选项中，其中第 1-7 题只有一项符合题目要求，每小题题只有一项符合题目要求，每小题 4 分；第分；第 8-10 题有多项符合题目要求，每小题题有多项符合题目要求，每小题 6 分，全部选对的得分，全部选对的得 6 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 3 分，有选错的得分，有选错的得 0 分分.1 如图所示，飞机在竖直平面内经一小段圆弧向上加速爬升，飞机沿该圆弧运动时如图所示，飞机在竖直平面内经一小段圆弧向上加速爬升，飞机沿该圆弧运动时A飞机的机械能守恒飞机的机械能守恒B飞行员处于失重状态飞行员处于失重状态C飞机克服重力做功的功率变小飞机克服重力做功的功率变小D飞机所受合力方向与速度方向的夹角为锐角飞机所受合力方向与速度方向的夹角为锐角2.某款某款“眼疾手快眼疾手快”玩具可用来锻炼人的反应能力与手眼协调能力玩具可用来锻炼人的反应能力与手眼协调能力.如图所示，该玩具的圆棒长度如图所示，该玩具的圆棒长度 L=0.25m，游戏者将手放在圆棒的正下方，手（视为质点）离圆棒下端的距离，游戏者将手放在圆棒的正下方，手（视为质点）离圆棒下端的距离h=1.25m，不计空气阻力，取重力加速度大小，不计空气阻力，取重力加速度大小210m/sg，305.5，圆棒由静止释放的时刻为，圆棒由静止释放的时刻为 0 时刻，游戏者能抓住圆棒的时刻可能是时刻，游戏者能抓住圆棒的时刻可能是A0.6sB0.54sC0.48sD0.45s 保密启用前 更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 2 页，共 8 页3 2023 年年 10 月，华为发布全液冷超级充电桩，可实现月，华为发布全液冷超级充电桩，可实现“一秒一公里一秒一公里”充电速度，比特斯拉超级充电站快了两倍以上充电速度，比特斯拉超级充电站快了两倍以上.若该充电桩工作电压为若该充电桩工作电压为 1000V，最大输出功率为，最大输出功率为 600kW，现给某新能源汽车上的超级电容进行充电，则在充电过程中，现给某新能源汽车上的超级电容进行充电，则在充电过程中A最大电流为最大电流为 600A B电容器电容逐渐增大电容器电容逐渐增大C电容器两极板间的电压不变电容器两极板间的电压不变 D充电电流一直保持不变充电电流一直保持不变4 三级跳远是速度、力量和平衡能力的结合三级跳远是速度、力量和平衡能力的结合.设运动员在空中运动过程只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用，地面水平、无杂物、无障碍，运动员每次起跳姿势不变且与地面的作用时间不计，假设人着地反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变方向相反，则运动员从设运动员在空中运动过程只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用，地面水平、无杂物、无障碍，运动员每次起跳姿势不变且与地面的作用时间不计，假设人着地反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变方向相反，则运动员从 A 点开始起跳到点开始起跳到 D 点的整个过程中均在竖直平面内运动，下列说法正确的是点的整个过程中均在竖直平面内运动，下列说法正确的是A每次运动到最高点时速度为零每次运动到最高点时速度为零B每次起跳速度方向与水平方向的夹角相等每次起跳速度方向与水平方向的夹角相等C运动员在空中时的加速度恒定运动员在空中时的加速度恒定D从起跳到着地三段运动水平方向速度变化量越来越大从起跳到着地三段运动水平方向速度变化量越来越大5如图所示，建立平面直角坐标系如图所示，建立平面直角坐标系 xOy，在，在 y 轴上放置垂直于轴上放置垂直于 x 轴的无限大接地的导体板，在轴的无限大接地的导体板，在 x 轴上轴上 x=2L 处处 P 点放置点电荷，其带电量为点放置点电荷，其带电量为+Q，在，在 xOy 平面内有边长为平面内有边长为 2L的正方形，正方形的四个边与坐标轴平行，中心与的正方形，正方形的四个边与坐标轴平行，中心与 O 点重合，与点重合，与 x 轴交点分别为轴交点分别为 M、N，四个顶点为，四个顶点为 a、b、c、d，静电力常量为，静电力常量为 k，以下说法正确的是，以下说法正确的是AM点场强大小为点场强大小为289kQLBa点与点与b点的电场强度相同点的电场强度相同C正点电荷沿直线由正点电荷沿直线由a点到点到b点过程电势能先减少后增加点过程电势能先减少后增加D电子沿直线由电子沿直线由a点到点到b点的过程电场力先增大后减小点的过程电场力先增大后减小6.如图甲所示，倾角为如图甲所示，倾角为30的斜面固定在水平地面上，一木块以一定的初速度从斜面底端开始上滑的斜面固定在水平地面上，一木块以一定的初速度从斜面底端开始上滑.若斜面足够长，上滑过程中木块的机械能和动能随位移变化的关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是若斜面足够长，上滑过程中木块的机械能和动能随位移变化的关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是A木块上滑过程中，重力势能增加了木块上滑过程中，重力势能增加了04E更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 3 页，共 8 页004xEB木块受到的摩擦力大小为木块受到的摩擦力大小为002ExC木块的重力大小为木块的重力大小为D木块与斜面间的动摩擦因数为木块与斜面间的动摩擦因数为327 一匀强磁场的磁感应强度大小为一匀强磁场的磁感应强度大小为 B，方向垂直于纸面向外，其边界如图中虚线所示，方向垂直于纸面向外，其边界如图中虚线所示，2abcdL，bcdeL，一束，一束32He粒子，在纸面内从粒子，在纸面内从 a 点垂直于点垂直于 ab 射入磁场，这些粒子具有各种速率射入磁场，这些粒子具有各种速率.不计粒子之间的相互作用不计粒子之间的相互作用.已知已知32He粒子的质量为粒子的质量为 3m，电荷量为，电荷量为 2q.在磁场中运动时间最长的粒子，其运动速率为在磁场中运动时间最长的粒子，其运动速率为A34qBLmB104qBLmC58qBLmD56qBLm8 石墨烯是目前世界上已知的强度最高的材料，它的发现使石墨烯是目前世界上已知的强度最高的材料，它的发现使“太空电梯太空电梯”缆线的制造成为可能，人类将有望通过缆线的制造成为可能，人类将有望通过“太空电梯太空电梯”进入太空进入太空.已知悬梯沿地球半径方向延伸到太空，现假设有一已知悬梯沿地球半径方向延伸到太空，现假设有一“太空电梯太空电梯”的轿厢悬在赤道上空某处，相对悬梯静止，且做匀速圆周运动，如图所示，那么关于的轿厢悬在赤道上空某处，相对悬梯静止，且做匀速圆周运动，如图所示，那么关于“太空电梯太空电梯”，下列说法正确的是，下列说法正确的是A电梯轿厢悬停在同步卫星轨道时处于完全失重状态电梯轿厢悬停在同步卫星轨道时处于完全失重状态B电梯轿厢在悬梯不同位置悬停，运动周期随高度增大而增大电梯轿厢在悬梯不同位置悬停，运动周期随高度增大而增大C电梯轿厢在悬梯不同位置悬停，加速度与轿厢离地球球心距离的二次方成反比电梯轿厢在悬梯不同位置悬停，加速度与轿厢离地球球心距离的二次方成反比D任意相等时间内轿厢所受合力冲量大小相等任意相等时间内轿厢所受合力冲量大小相等更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 4 页，共 8 页9 列车进站时如图所示，其刹车原理可简化如下：在车身下方固定一水平矩形线框，利用线框进入磁场时所受的安培力，辅助列车刹车列车进站时如图所示，其刹车原理可简化如下：在车身下方固定一水平矩形线框，利用线框进入磁场时所受的安培力，辅助列车刹车.已知列车的质量为已知列车的质量为 m，车身长为，车身长为 s，线框的，线框的 ab 和和 cd 长度均为长度均为 L（L 小于匀强磁场的宽度），线框的总电阻为小于匀强磁场的宽度），线框的总电阻为 R.站台轨道上匀强磁场区域足够长，磁感应强度的大小为站台轨道上匀强磁场区域足够长，磁感应强度的大小为 B,方向竖直向上方向竖直向上.车头进入磁场瞬间的速度为车头进入磁场瞬间的速度为 v0，列车停止前所受铁轨及空气阻力的合力恒为，列车停止前所受铁轨及空气阻力的合力恒为 f.车尾进入磁场瞬间，列车恰好停止车尾进入磁场瞬间，列车恰好停止.下列说法正确的是下列说法正确的是A.列车进站过程中电流方向为列车进站过程中电流方向为 abcdB列车列车 ab 边进入磁场瞬间，加速度大小边进入磁场瞬间，加速度大小220B L vfRamRC列车从进站到停下来的过程中，线框产生的热量为列车从进站到停下来的过程中，线框产生的热量为D从车头进入磁场到停止所用的时间为从车头进入磁场到停止所用的时间为10如图所示，光滑水平面上有三个质量均为如图所示，光滑水平面上有三个质量均为0.3kgm 的小球的小球 A、B、C，B 球左侧固定一轻弹簧球左侧固定一轻弹簧.将将 A 球以初速度球以初速度04m/sv 向向 B 运动，压缩弹簧至运动，压缩弹簧至 A、B 速度相等时，速度相等时，B与与 C 恰好相碰并粘连在一起继续运动恰好相碰并粘连在一起继续运动.从从 A 开始压缩弹簧至与弹簧分离的过程中，下列说法正确的是开始压缩弹簧至与弹簧分离的过程中，下列说法正确的是A球球 A、B、C 以及弹簧系统损失的机械能为以及弹簧系统损失的机械能为 0.3JB与与 C 球相碰前球相碰前 B 球的动能为球的动能为 1.2JC弹簧最短时的弹性势能为弹簧最短时的弹性势能为 1.3JDA 球与弹簧分离时的速度等于球与弹簧分离时的速度等于 4m/s 2021mvfRsLBRmv220更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 5 页，共 8 页二、非选择题：共二、非选择题：共 54 分分11.（6 分）如图甲所示是用分）如图甲所示是用“落体法落体法”验证机械能守恒定律的实验装置验证机械能守恒定律的实验装置.（1）选出一条清晰的纸带如图乙所示，其中）选出一条清晰的纸带如图乙所示，其中 O 点为打点计时器打下的第一个点，点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C 为三个计时点，打点计时器通过频率为为三个计时点，打点计时器通过频率为 50Hz 的交变电流的交变电流.用刻度尺测得用刻度尺测得 OA15.55cm，OB19.20cm，OC23.23cm，重锤的质量为，重锤的质量为 1.00kg，（，（g 取取 9.8m/s2）.甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到 B 点时重锤的重力势能比开始下落时减少了点时重锤的重力势能比开始下落时减少了 J；此时重锤的速度为；此时重锤的速度为 m/s.（结果均保留三位有效数字）（结果均保留三位有效数字）（2）某同学利用他自己实验时打出的纸带，测量出了各计时点到打点计时器打下的第一个点的距离）某同学利用他自己实验时打出的纸带，测量出了各计时点到打点计时器打下的第一个点的距离 h，算出了各计时点对应的速度，算出了各计时点对应的速度 v，然后以，然后以 h 为横轴、以为横轴、以12v2为纵轴作出了如图丙所示的图线，图线的斜率近似等于为纵轴作出了如图丙所示的图线，图线的斜率近似等于 A19.60 B9.80 C4.9012（8 分）某学习小组想测量某一常温下阻值约为分）某学习小组想测量某一常温下阻值约为 5 的电阻丝的电阻率，其长度为的电阻丝的电阻率，其长度为100m.实验室提供的器材如下：实验室提供的器材如下：A电压表电压表1V（量程（量程 3V，内阻约为，内阻约为 15k）B电压表电压表2V（量程（量程 15V，内阻约为，内阻约为 75k）C电流表电流表1A（量程（量程 3A，内阻约为，内阻约为 0.2）D电流表电流表2A（量程（量程 600mA，内阻约为，内阻约为 1）E滑动变阻器滑动变阻器1R（05.0）更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 6 页，共 8 页F滑动变阻器滑动变阻器2R（02000）G电池电池 E（电动势为（电动势为 3V，内阻约为，内阻约为 0.3）H开关开关 S，导线若干，导线若干他们进行了以下操作：他们进行了以下操作：（1）用）用 20 分度的游标卡尺测量电阻丝的直径分度的游标卡尺测量电阻丝的直径 d，其测量值如下图所示，其测量值如下图所示，电阻丝的直径电阻丝的直径 d cm；（2）为减小实验误差，应选用下图中）为减小实验误差，应选用下图中 （选填（选填“a”或或“b”）为该实验的电路图）为该实验的电路图.此接法的测量值此接法的测量值 （选填（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）真实值；）真实值；图 c （3）若两电表的示数分别如图）若两电表的示数分别如图 c 所示，则该电阻丝的电阻率为所示，则该电阻丝的电阻率为 m（保留（保留两位有效数字）两位有效数字）.13.（10 分）用两根长度均为分）用两根长度均为 L 的绝缘细线各系一个小球，并悬挂于同一点已知两小球的绝缘细线各系一个小球，并悬挂于同一点已知两小球A、B 质量均为质量均为 m，当它们带上等量同种电荷时，两细线与竖直方向的夹角均为，当它们带上等量同种电荷时，两细线与竖直方向的夹角均为，如图所示若已知静电力常量为，如图所示若已知静电力常量为 k，重力加速度为，重力加速度为 g求：求：（1）小球所带的电荷量）小球所带的电荷量（2）在空间中施加一匀强电场，同时撤去）在空间中施加一匀强电场，同时撤去 B 球，仍使球，仍使 A 球保持不动，求所加电场强度球保持不动，求所加电场强度 E 的最小值的最小值.AB AB更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 7 页，共 8 页14.（12 分）如图所示，某磁仪器由粒子源、偏转电场、速度选择区、偏转磁场及探测板等组成分）如图所示，某磁仪器由粒子源、偏转电场、速度选择区、偏转磁场及探测板等组成.粒子源可以产生比荷为粒子源可以产生比荷为 k 的带正电粒子，以初速度的带正电粒子，以初速度0v水平飞入两平行金属板中的偏转电场，入射点贴近上板边缘水平飞入两平行金属板中的偏转电场，入射点贴近上板边缘.两水平金属板间距为两水平金属板间距为 d，两板间电压为，两板间电压为202vk.带电粒子由偏转电场飞出后，立即进入宽度为带电粒子由偏转电场飞出后，立即进入宽度为 d 的速度选择区做匀速直线运动，该区域存在垂直纸面向里的匀强磁场（图中未画出）和与水平方向成的速度选择区做匀速直线运动，该区域存在垂直纸面向里的匀强磁场（图中未画出）和与水平方向成 45的电场强度为的电场强度为 E 的匀强电场的匀强电场.最后经磁感应强度为最后经磁感应强度为 B 的匀强磁场偏转后恰好能够打在探测板上的匀强磁场偏转后恰好能够打在探测板上.不计带电粒子的重力和粒子间的相互作用力，求：不计带电粒子的重力和粒子间的相互作用力，求：（1）偏转电场两金属板长）偏转电场两金属板长 L；（2）速度选择区匀强磁场的磁感应强度大小）速度选择区匀强磁场的磁感应强度大小0B；（3）偏转磁场区域宽度）偏转磁场区域宽度 D更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君试卷第 8 页，共 8 页15.（18 分）图甲是一种智能减震装置的示意图，轻弹簧下端固定，上端与质量为分）图甲是一种智能减震装置的示意图，轻弹簧下端固定，上端与质量为 m 的减震环的减震环 a 连接，并套在固定的竖直杆上，连接，并套在固定的竖直杆上，a 与杆之间的智能涂层材料可对与杆之间的智能涂层材料可对 a 施加大小可调节的阻力，当施加大小可调节的阻力，当 a 的速度为零时涂层对其不施加作用力在某次性能测试中，质量为的速度为零时涂层对其不施加作用力在某次性能测试中，质量为0.5m 的光滑环的光滑环 b 从杆顶端被静止释放，之后与从杆顶端被静止释放，之后与 a 发生正碰；碰撞后，发生正碰；碰撞后，b 的速度大小变为碰前的的速度大小变为碰前的倍、方向向上，倍、方向向上，a 向下运动向下运动 2d 时速度减为零，此过程中时速度减为零，此过程中 a 受到涂层的阻力大小受到涂层的阻力大小 f 与下移距离与下移距离 s 之间的关系如图乙之间的关系如图乙.已知已知 a 静止在弹簧上时，与杆顶端距离为静止在弹簧上时，与杆顶端距离为 4.5d，弹簧压缩量为，弹簧压缩量为 2d，重力加速度为，重力加速度为 g.求：求：（1）与）与 a 碰前瞬间，碰前瞬间，b 的速度大小；的速度大小；（2）的值；的值；（3）ab 碰撞后，在碰撞后，在 a 第一次向下运动过程中，再过多长时间第一次向下运动过程中，再过多长时间 b 的动能为的动能为116mgd命题、校对：高三物理核心组命题、校对：高三物理核心组更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三物理试题高三物理试题 第第 9 页页（共（共 9 页）页）更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君2024年年高三年级第二次模拟考试高三年级第二次模拟考试物理物理试试题裁截方案及仲裁人员名单题裁截方案及仲裁人员名单非选择题，非选择题，共五个大题，划分为四组。共五个大题，划分为四组。1 1组：第组：第1111、1212大题大题双评双评阈值阈值2 2分分2 2组：第组：第1313大题大题双评双评阈值阈值2 2分分3 3组：第组：第1414大题大题双评双评阈值阈值2 2分分4 4组：第组：第1515大题大题双评双评阈值阈值3 3分分大约大约1月月3日下午日下午1点开始网评，点开始网评，1月月6日下午日下午1点前完成评卷工作。请高三物理各位老师及时在线进行点前完成评卷工作。请高三物理各位老师及时在线进行评卷工作，按各校任务量分配保质保量的完成自己的任务。大家辛苦了，谢谢。评卷工作，按各校任务量分配保质保量的完成自己的任务。大家辛苦了，谢谢。各校备课组长：这次网评网管将每个人权限都设定为可见所有题，以便于组内老师之间可以互相帮助各校备课组长：这次网评网管将每个人权限都设定为可见所有题，以便于组内老师之间可以互相帮助而不至于影响评卷进程。初评时，有的老师若掌握不好标准而不至于影响评卷进程。初评时，有的老师若掌握不好标准，备课组长要予以及时指导，有问题及时与各备课组长要予以及时指导，有问题及时与各题题长联系，确保标准的统一题题长联系，确保标准的统一，少出或不出仲裁卷少出或不出仲裁卷。本次网评仲裁小组人员名单：本次网评仲裁小组人员名单：吉林一中：赵吉林一中：赵阳阳 刘刘杰杰 宋盼盼宋盼盼杨添棋杨添棋吉林二中：吉林二中：刘刘彬彬邱智娜邱智娜毓文中学：张海月毓文中学：张海月梁泽晨梁泽晨秦正荣秦正荣崔文启崔文启松花江中学：张松花江中学：张明明王歆彤王歆彤吉林市实验中学：张丽艳吉林市实验中学：张丽艳董春英董春英吉化一中：张广滨吉化一中：张广滨韩韩啸啸李旭洋李旭洋王王静静田家炳中学：张田家炳中学：张巍巍赵丽娜赵丽娜王大巍王大巍吉林十二中：郑吉林十二中：郑毅毅张白飞雪张白飞雪张向丽张向丽永吉实验高中：于永吉实验高中：于影影蛟河一中：李元吉蛟河一中：李元吉舒兰一中：辛丽娜舒兰一中：辛丽娜桦甸四中：杜桦甸四中：杜枫枫磐石一中：王振彪磐石一中：王振彪各小组人员分配情况：各小组人员分配情况：1组：第组：第11、12题题张海月张海月（本组评卷的题长）、张丽艳（本组评卷的题长）、张丽艳、董春英董春英、梁泽晨梁泽晨、秦正荣秦正荣、崔文启崔文启2组：第组：第13题题张张巍巍（本组评卷的题长）、赵丽娜、王大巍、（本组评卷的题长）、赵丽娜、王大巍、刘刘彬彬、邱智娜邱智娜杜杜枫枫于于影影3组：第组：第14题题张广滨张广滨（本组评卷的题长）、韩（本组评卷的题长）、韩啸啸、李旭洋李旭洋、王王静静、郑郑毅毅张白飞雪张白飞雪、张向丽张向丽、王振彪王振彪4组：第组：第15题题赵赵阳阳（本组评卷的题长）、刘（本组评卷的题长）、刘杰杰、宋盼盼宋盼盼、杨添棋杨添棋、张张明明、王歆彤王歆彤李元吉、李元吉、辛丽娜辛丽娜参加仲裁的老师要及时在线评仲裁卷，避免堆积而影响评卷进程。参加仲裁的老师要及时在线评仲裁卷，避免堆积而影响评卷进程。各位题长请在阅卷期间将本试题优各位题长请在阅卷期间将本试题优秀作答试卷和典型问题试卷截图，和该试题的典型错误总结一并发送给我，以备考试分析时使用。秀作答试卷和典型问题试卷截图，和该试题的典型错误总结一并发送给我，以备考试分析时使用。请各校请各校备课组长酌情安排各题的任务量备课组长酌情安排各题的任务量。谢谢，大家辛苦了。谢谢，大家辛苦了。2024年年高三年级第二次模拟考试高三年级第二次模拟考试物理学科参考答案及评分标准物理学科参考答案及评分标准一、一、选择题：本题共选择题：本题共10小题，共小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，其中第分。在每小题给出的四个选项中，其中第1-7题只有一项符合题目要题只有一项符合题目要求，每小题求，每小题4分；第分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得分，全部选对的得 6分，选对但不全的得分，选对但不全的得3分，有选错的得分，有选错的得0分。分。二、非选择题11.（共6分）（1）1.88（2分）1.92（2分）（2）B（2分）12.（共8分）（1）0.850（2分）（2）a（2分）小于（2分）（3）62.7 10（2分）12345678910DBACDCDADABDAC更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君13.（10分）（1）设小球受到的库仑力为F，由共点力平衡得tanmgF（1分）由库仑定律的22QFkr（2分）又2 sinrL（1分）解得tan2 sinmgQLk（2分）（2）撤去A球后，电场力方向垂直于悬绳时最小sinmgQE（2分）解得电场强度最小值为tan21kmgLE 14.（12分）（1）粒子在速度选择区做匀速直线运动，说明洛伦兹力与电场力等大反向，即速度方向与水平方向成45，由此可知粒子在偏转电场做类平抛运动的偏转角0tan1yvv（1分）由类平抛运动的规律有0Lv t（1分）yvat（1分）（1分）联立解得2Ld（1分）（2）粒子进入速度选择区时的速度002costvvv（1分）在速度选择器中，由洛伦兹力等于电场力有0tqv BqE（1分）联立解得（1分）（3）在偏转磁场中，有洛伦兹力充当向心力有2ttvqv Bmr（1分）解得粒子在偏转磁场中的轨迹半径为)2(分madUq0022vEB 更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君221(24)12220222GfkdkdWWWmgdmgddmv弹02vrBk（1分）粒子偏转后恰好能够打在探测板上，则可知粒子的轨迹与探测版恰好相切，由几何关系可得cosDrr（1分）解得021 vDBk（1分）15.（18分）（1）小环b下落的过程为自由落体，则2112vgh（2分）解得与a碰前瞬间，b的速度大小为13vgd（1分）（2）ab 发生碰撞，设向下为正，由动量守恒定律可知1120.50.5mgvmg vmgv（2 分）由题可知 a 静止在弹簧上时，弹簧压缩量为 2d，根据胡克定律可知2mgkd（1 分）a 向下运动 2d 时速度减为零的过程中，由动能定理可知（3 分）也可替换为：A 做匀减速直线运动，联立解得22vgd13（1 分）（3）当b的动能为116mgd时，b的速度为32gdv （2分）根据动量定理可知(向上为正方向)310.50.50.5mgtmvm v（2分）解得1322ddtgg或（2 分）mgmgFfF合)2(2dsdmgF弹2.222daVgmFa合sdmgmgf2更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君（验证：mgmgFfF合，a 向下做匀减速直线运动，加速度 a=g（2 分）a 第一次向下运动到最低点的时间为gdavta22，因此两个解均可取）注意：计算题解题方法不同，步骤书写也会有所不同，只要正确，均可酌情给分注意：计算题解题方法不同，步骤书写也会有所不同，只要正确，均可酌情给分更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君