吉林省吉林市2023-2024学年高三上学期第二次模拟考试语文含答案.pdf
高三语文试题高三语文试题 第第 1 页页（共（共 8 页）页）吉林市普通高中 2023-2024 学年度高三年级第二次模拟考试吉林市普通高中 2023-2024 学年度高三年级第二次模拟考试语 文 试 题语 文 试 题说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35 分）一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读（本题共（一）现代文阅读（本题共 5 小题，小题，19 分）分）阅读下面的文字，完成 1阅读下面的文字，完成 15 题。5 题。材料一：参考消息网 10 月 26 日报道（文/李倩薇 李力可）10 月 22 日晚，2023 成都世界科幻大会在成都闭幕，这也是中国首次举办世界科幻大会。参考消息网 10 月 26 日报道（文/李倩薇 李力可）10 月 22 日晚，2023 成都世界科幻大会在成都闭幕，这也是中国首次举办世界科幻大会。2023 世界科幻大会的主题是“共生纪元”，寓意不同文化背景的人们以科幻之名欢聚成都，在这里碰撞思想，交流情感，共创大会。2023 世界科幻大会的主题是“共生纪元”，寓意不同文化背景的人们以科幻之名欢聚成都，在这里碰撞思想，交流情感，共创大会。“科幻文学是一种独特的将全人类作为一个整体来思考的文学，科幻小说所描写的梦想是全人类共同的梦想，所描写的危机也是人类共同要面对的，所以它是一个连接全世界不同文化的桥梁。”中国科幻作家刘慈欣说。“科幻文学是一种独特的将全人类作为一个整体来思考的文学，科幻小说所描写的梦想是全人类共同的梦想，所描写的危机也是人类共同要面对的，所以它是一个连接全世界不同文化的桥梁。”中国科幻作家刘慈欣说。长期以来，国外经典科幻文学和电影对中国读者和观众产生了重要影响，而近年来，随着中国经济、社会、文化的发展，中国的科幻文化也进入快速发展期，越来越多的中国科幻作品“出海”。长期以来，国外经典科幻文学和电影对中国读者和观众产生了重要影响，而近年来，随着中国经济、社会、文化的发展，中国的科幻文化也进入快速发展期，越来越多的中国科幻作品“出海”。在当代中国科幻创作浪潮中，将传统文化融入现代故事的做法也越来越受到创作者和读者的青睐。在当代中国科幻创作浪潮中，将传统文化融入现代故事的做法也越来越受到创作者和读者的青睐。21 日晚，“90 后”科幻作家海漄凭借历史性科幻小说时空画师获得 2023 雨果奖最佳短中篇小说。在海漄看来，科学是全球通行的，但科幻中的想象力却是每个民族独特的财富。将传统文化融入科幻创作，不仅能让世界更好地了解中国，也能让中国的科幻作品走向世界。21 日晚，“90 后”科幻作家海漄凭借历史性科幻小说时空画师获得 2023 雨果奖最佳短中篇小说。在海漄看来，科学是全球通行的，但科幻中的想象力却是每个民族独特的财富。将传统文化融入科幻创作，不仅能让世界更好地了解中国，也能让中国的科幻作品走向世界。过去许多科幻文学和电影中的描述正成为现实，而现在的科幻作品正想象着一幅未来的图景。过去许多科幻文学和电影中的描述正成为现实，而现在的科幻作品正想象着一幅未来的图景。2023 成都世界科幻大会首届产业发展峰会上，总投资约 80 亿元人民币的 21 个科幻产业项目集中签约，进一步推动成都科幻产业量级提升。围绕科幻，成都已聚集华为、京东方、完美世界等关联企业 1000 余家，正在布局量子科技、6G 通信、合成生物、超级高铁、扩展现实（XR）、脑科学应用等未来赛道，为科幻产业发展提供源源不断的动力和想象源泉。2023 成都世界科幻大会首届产业发展峰会上，总投资约 80 亿元人民币的 21 个科幻产业项目集中签约，进一步推动成都科幻产业量级提升。围绕科幻，成都已聚集华为、京东方、完美世界等关联企业 1000 余家，正在布局量子科技、6G 通信、合成生物、超级高铁、扩展现实（XR）、脑科学应用等未来赛道，为科幻产业发展提供源源不断的动力和想象源泉。（摘编自参考消息网中国科幻力量快速崛起有目共睹）（摘编自参考消息网中国科幻力量快速崛起有目共睹）保密启用前 更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 2 页页（共（共 8 页）页）材料二：中新网：听说您最近“推翻”了一个 30 万字的手稿，那个作品是写什么的？为什么不继续写下去了？中新网：听说您最近“推翻”了一个 30 万字的手稿，那个作品是写什么的？为什么不继续写下去了？刘慈欣：因为不满意啊。我写了一个是和未来能源有关的东西，后来发现这个想法一点都不新鲜。现在时代变化很快，写的时候认为是很震撼的一个科幻创意，可能过了时间不长就变得平淡无奇了。在这种情况下，就是写出来，它也是一个没有什么可读性的东西。刘慈欣：因为不满意啊。我写了一个是和未来能源有关的东西，后来发现这个想法一点都不新鲜。现在时代变化很快，写的时候认为是很震撼的一个科幻创意，可能过了时间不长就变得平淡无奇了。在这种情况下，就是写出来，它也是一个没有什么可读性的东西。中新网：山西的文学作品总是离不开这片大山、黄土，山西的这种环境给你带来什么样的灵感？中新网：山西的文学作品总是离不开这片大山、黄土，山西的这种环境给你带来什么样的灵感？刘慈欣：山西的文学是一个厚重的、以现实主义为基础的文学，这块土地有厚重的三晋文化，确实离科幻有一定距离。但写科幻的人和周围的环境，不一定有直接的关系。特别是在我们资讯发达的现代社会，一个人处在什么环境之下都能完整地接触到现代社会的各种信息，也能完整地接触到科技发展给生活带来的变化。所以不管是在山西也好，还是在大都市，科幻文学面临的环境都差不多。刘慈欣：山西的文学是一个厚重的、以现实主义为基础的文学，这块土地有厚重的三晋文化，确实离科幻有一定距离。但写科幻的人和周围的环境，不一定有直接的关系。特别是在我们资讯发达的现代社会，一个人处在什么环境之下都能完整地接触到现代社会的各种信息，也能完整地接触到科技发展给生活带来的变化。所以不管是在山西也好，还是在大都市，科幻文学面临的环境都差不多。中新网：您怎么评价像以 ChatGPT、脑机接口、记忆备份为代表的新技术？中新网：您怎么评价像以 ChatGPT、脑机接口、记忆备份为代表的新技术？刘慈欣：ChatGPT 应该是人工智能技术在近期的一个突破，它对我们的影响可能是很深远的，至少它可能会代替很多人的工作。科技对于人类未来是一件不可少的东西。科技不可能停止发展，科技的发展和突破是人类的希望。当我们面临某种灭顶之灾的时候，很可能科技的力量是我们唯一的希望。刘慈欣：ChatGPT 应该是人工智能技术在近期的一个突破，它对我们的影响可能是很深远的，至少它可能会代替很多人的工作。科技对于人类未来是一件不可少的东西。科技不可能停止发展，科技的发展和突破是人类的希望。当我们面临某种灭顶之灾的时候，很可能科技的力量是我们唯一的希望。虽然科技飞速发展，但是直到今天科技的发展并没有涉及到人自身的生物学上的进化。但包括脑机接口、记忆遗传、记忆备份等技术，会让我们在生物学特征上发生巨大变化，它产生的影响现在很难想象。真到了那个时候，很多我们认为最基本的东西都会被重新定义。那时，科幻也就真的没什么土壤了。虽然科技飞速发展，但是直到今天科技的发展并没有涉及到人自身的生物学上的进化。但包括脑机接口、记忆遗传、记忆备份等技术，会让我们在生物学特征上发生巨大变化，它产生的影响现在很难想象。真到了那个时候，很多我们认为最基本的东西都会被重新定义。那时，科幻也就真的没什么土壤了。中新网：您能不能定义一下科幻是什么？是一种思维方式还是对未来的想象？中新网：您能不能定义一下科幻是什么？是一种思维方式还是对未来的想象？刘慈欣：目前对科幻的定义据说有 300 多个，我们没有办法给它一个定义。随着科幻的发展，科幻的风格趋于多样化。我认为一个比较准确的定义就是，科幻是一种超现实的但不是超自然的文学，它不能借助于那些超自然的神力去推动情节。刘慈欣：目前对科幻的定义据说有 300 多个，我们没有办法给它一个定义。随着科幻的发展，科幻的风格趋于多样化。我认为一个比较准确的定义就是，科幻是一种超现实的但不是超自然的文学，它不能借助于那些超自然的神力去推动情节。科幻的能力就是，它能让读者，特别是青少年读者对大自然、对宇宙以及对人和大自然宇宙的关系产生兴趣，同时也能让他们激发一种开拓新世界的激情。科幻的能力就是，它能让读者，特别是青少年读者对大自然、对宇宙以及对人和大自然宇宙的关系产生兴趣，同时也能让他们激发一种开拓新世界的激情。中新网：中国的科幻文学是怎么一步步走到今天的？未来会走向哪里？中新网：中国的科幻文学是怎么一步步走到今天的？未来会走向哪里？刘慈欣：中国的科幻文学发展历程很坎坷，中国科幻文学起源的并不晚，它在清末民初就起源了，离世界第一篇科幻小说诞生的时间并不是太久，但后来因为多种原因数次中断，虽然中国科幻的发展历程很长，但是不断地重新开始，才走到今天。总的来说，中国的科幻文学还处于一个刚刚起步的状态。刘慈欣：中国的科幻文学发展历程很坎坷，中国科幻文学起源的并不晚，它在清末民初就起源了，离世界第一篇科幻小说诞生的时间并不是太久，但后来因为多种原因数次中断，虽然中国科幻的发展历程很长，但是不断地重新开始，才走到今天。总的来说，中国的科幻文学还处于一个刚刚起步的状态。科幻文学的基础就是科学的神奇感，以及科学可能创造的那种未来。但现在随着科技的发展，这些东西被慢慢削弱了，这个对科幻文学的打击是很沉重的。科幻文学的基础就是科学的神奇感，以及科学可能创造的那种未来。但现在随着科技的发展，这些东西被慢慢削弱了，这个对科幻文学的打击是很沉重的。中新网：您平常喜欢读什么样的书？中新网：您平常喜欢读什么样的书？刘慈欣：主要是一些科学传播类的、技术类的、军事类的、历史类的书，文学的不是太感兴趣。很奇怪，这可能也是我作品的缺陷之一吧。刘慈欣：主要是一些科学传播类的、技术类的、军事类的、历史类的书，文学的不是太感兴趣。很奇怪，这可能也是我作品的缺陷之一吧。中新网：您之前说过，从科学的角度来看，人生毫无意义。人生的意义要靠每个人去寻找，那么您人生的意义是什么？中新网：您之前说过，从科学的角度来看，人生毫无意义。人生的意义要靠每个人去寻找，那么您人生的意义是什么？刘慈欣：我的人生意义就是尽可能创造出那种能让大家共享的、共同感到震撼的想象世界，这个世界有很广阔的时间和空间，让更多的人去看到这样一个想象世界。刘慈欣：我的人生意义就是尽可能创造出那种能让大家共享的、共同感到震撼的想象世界，这个世界有很广阔的时间和空间，让更多的人去看到这样一个想象世界。（摘编自胡健专访刘慈欣：科技的突破是人类的希望）（摘编自胡健专访刘慈欣：科技的突破是人类的希望）更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 3 页页（共（共 8 页）页）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.材料一中“共生纪元”作为本届的主题，既有科幻的语言特色，又点明文化交流共创的美好愿景。A.材料一中“共生纪元”作为本届的主题，既有科幻的语言特色，又点明文化交流共创的美好愿景。B.材料一指出了科技发展对科幻作品的影响，肯定了科技发展的积极作用，这与材料二的观点一致。B.材料一指出了科技发展对科幻作品的影响，肯定了科技发展的积极作用，这与材料二的观点一致。C.材料二中，刘慈欣认为山西文学作品注重历史与现实，与科幻精神相悖，这对科幻创作并无助益。C.材料二中，刘慈欣认为山西文学作品注重历史与现实，与科幻精神相悖，这对科幻创作并无助益。D.材料二中，刘慈欣强调，因为文学风格日趋多样化，使得“科幻文学”很难获得统一的准确定义。D.材料二中，刘慈欣强调，因为文学风格日趋多样化，使得“科幻文学”很难获得统一的准确定义。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.材料一中，科幻作家海漄的时空画师 于此届世界科幻大会斩获奖项，是中国传统文化与科幻创作融合的成果。A.材料一中，科幻作家海漄的时空画师 于此届世界科幻大会斩获奖项，是中国传统文化与科幻创作融合的成果。B.材料一虽是新闻，却字里行间流露出作者的情感，如“出海”一词，表现出对中国科幻作品走出国门的喜悦之情。B.材料一虽是新闻，却字里行间流露出作者的情感，如“出海”一词，表现出对中国科幻作品走出国门的喜悦之情。C.材料二中，刘慈欣担心科技发展会引发人在生物学上的进化，从而重新定义人们的认知，导致科幻文学处境艰难。C.材料二中，刘慈欣担心科技发展会引发人在生物学上的进化，从而重新定义人们的认知，导致科幻文学处境艰难。D.材料二通过访谈的形式，使读者不仅能够了解科幻文学的特征，而且会产生对科幻文学未来发展的关注和思考。D.材料二通过访谈的形式，使读者不仅能够了解科幻文学的特征，而且会产生对科幻文学未来发展的关注和思考。3.下面说法不符合材料二中刘慈欣对科幻与科幻创作的理解的是（3 分）3.下面说法不符合材料二中刘慈欣对科幻与科幻创作的理解的是（3 分）A.科幻文学点燃了人们科学探索的兴趣。A.科幻文学点燃了人们科学探索的兴趣。B.现实关怀是科幻想象力的重要内容和立足点。B.现实关怀是科幻想象力的重要内容和立足点。C.科幻创作者应该主动接触、学习、吸收最新的科技发现与成果。C.科幻创作者应该主动接触、学习、吸收最新的科技发现与成果。D.国产科幻离世界科幻先进水平仍存在不小差距。D.国产科幻离世界科幻先进水平仍存在不小差距。4.采访者设计访谈问题时可以运用哪些技巧？请结合材料二简要概括。（4 分）4.采访者设计访谈问题时可以运用哪些技巧？请结合材料二简要概括。（4 分）5.系列电影流浪地球 改编自刘慈欣同名小说，讲述了太阳系即将毁灭，人类为拯救地球，倾全球之力，推动地球离开太阳系，奔往新家园的故事。影片中对科幻世界的呈现，获得了称赞，尤其是“太空电梯”的镜头可与一些世界级作品相媲美。影片上映以来，受到了世界各地的观众的追捧。请结合材料分析该电影获得成功的原因。（6 分）5.系列电影流浪地球 改编自刘慈欣同名小说，讲述了太阳系即将毁灭，人类为拯救地球，倾全球之力，推动地球离开太阳系，奔往新家园的故事。影片中对科幻世界的呈现，获得了称赞，尤其是“太空电梯”的镜头可与一些世界级作品相媲美。影片上映以来，受到了世界各地的观众的追捧。请结合材料分析该电影获得成功的原因。（6 分）（二）现代文阅读（本题共（二）现代文阅读（本题共 4 小题，小题，16 分）分）阅读下面的文字，完成 69 题。阅读下面的文字，完成 69 题。夜观流星夜观流星林清玄林清玄读宋朝沈括著的梦溪笔谈，有一段谈到他夜见流星的事，非常有趣：读宋朝沈括著的梦溪笔谈，有一段谈到他夜见流星的事，非常有趣：治平元年，常州日禹时，天有大声如雷，乃一大星几如月，见于东南，少时而又震一声，移着西南；又一震而坠，在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深，下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近，又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。治平元年，常州日禹时，天有大声如雷，乃一大星几如月，见于东南，少时而又震一声，移着西南；又一震而坠，在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深，下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近，又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。沈括学识的渊博早为后世所推崇，但我对这一段描述特别感兴趣，并不是像有的学者说他对流星的判断正确早在西方天文学家九百年之前，而是我小时候也有一段看流星陨沈括学识的渊博早为后世所推崇，但我对这一段描述特别感兴趣，并不是像有的学者说他对流星的判断正确早在西方天文学家九百年之前，而是我小时候也有一段看流星陨更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 4 页页（共（共 8 页）页）落的相似经验。落的相似经验。我幼年居住的乡里，没有电视，没有收音机，没有冷气，没有电扇，一到夏天夜晚，就没有人留在屋内，家人全跑到三合院中间的庭院里纳凉：大人坐在藤椅上聊天，或谈着农事，或谈着东邻西里的闲话；小孩子就围坐在地板上倾听，或到处追逐萤火虫。小时候，家里有一位帮忙农事的老长工，我们都叫他“玉豹伯”，他的脑子里装满了民间戏曲里的戏文故事，口才好，姿势优美，颇像妈祖庙前的说书先生。他没有儿女，因此特别疼爱我们，每年夏天夜里，我们都围着听他说故事，一直到夜幕低垂才肯散去。他的身上有一种说不出的魅力，听到精彩的地方，我们甚至舍不得离开去捉跳到身边的大蟋蟀。我幼年居住的乡里，没有电视，没有收音机，没有冷气，没有电扇，一到夏天夜晚，就没有人留在屋内，家人全跑到三合院中间的庭院里纳凉：大人坐在藤椅上聊天，或谈着农事，或谈着东邻西里的闲话；小孩子就围坐在地板上倾听，或到处追逐萤火虫。小时候，家里有一位帮忙农事的老长工，我们都叫他“玉豹伯”，他的脑子里装满了民间戏曲里的戏文故事，口才好，姿势优美，颇像妈祖庙前的说书先生。他没有儿女，因此特别疼爱我们，每年夏天夜里，我们都围着听他说故事，一直到夜幕低垂才肯散去。他的身上有一种说不出的魅力，听到精彩的地方，我们甚至舍不得离开去捉跳到身边的大蟋蟀。有一天玉豹伯为我们讲西游记，谈到孙悟空如何在天空腾云驾雾飞来飞去，我们都不禁抬头望向万里的长空，就在那个时候，一颗天边的星星画出一条优美的长线，明亮的星一直往我们头上坠落，我们都尖声大叫，玉豹伯说：“流星！流星！”然后我们听到轰然一声巨响，流星就落在我们庭院前不远处蕉园旁的河床。有一天玉豹伯为我们讲西游记，谈到孙悟空如何在天空腾云驾雾飞来飞去，我们都不禁抬头望向万里的长空，就在那个时候，一颗天边的星星画出一条优美的长线，明亮的星一直往我们头上坠落，我们都尖声大叫，玉豹伯说：“流星！流星！”然后我们听到轰然一声巨响，流星就落在我们庭院前不远处蕉园旁的河床。一群孩子全像约好了似的，完全顾不得孙悟空，呼啸着站起往河床奔去，等我们跑到的时候却完全不见流星的影子，在河床搜寻一个晚上毫无所获，才拖着疲倦的身子回家。第二天还特别起早，继续到河床去找，后来找到一颗巨大的黑褐色石头，因为我们日日在河床游戏，几乎可以确定那颗新石头就是昨夜的流星，但是天上的明星落到地上怎么会变成石头呢？是我们不敢肯定的谜题。一群孩子全像约好了似的，完全顾不得孙悟空，呼啸着站起往河床奔去，等我们跑到的时候却完全不见流星的影子，在河床搜寻一个晚上毫无所获，才拖着疲倦的身子回家。第二天还特别起早，继续到河床去找，后来找到一颗巨大的黑褐色石头，因为我们日日在河床游戏，几乎可以确定那颗新石头就是昨夜的流星，但是天上的明星落到地上怎么会变成石头呢？是我们不敢肯定的谜题。那是我第一次看见流星，在那之前，虽听大人说起过流星，知道天上的每个星星就对应着地上的一个人，只要看见天上的流星陨落就知道地上死去了一个人。可是我常自问，地上时常有人去世，为什么流星是那么地罕见呢？那是我第一次看见流星，在那之前，虽听大人说起过流星，知道天上的每个星星就对应着地上的一个人，只要看见天上的流星陨落就知道地上死去了一个人。可是我常自问，地上时常有人去世，为什么流星是那么地罕见呢？还有人说，当你看见一颗流星落下的一刻，闭上眼睛专心许愿，你的愿望就可以实现，当时我们还是孩子，心中没有什么大愿，看到奔射如箭的流星，张看之不暇，谁还顾得许愿呢？还有人说，当你看见一颗流星落下的一刻，闭上眼睛专心许愿，你的愿望就可以实现，当时我们还是孩子，心中没有什么大愿，看到奔射如箭的流星，张看之不暇，谁还顾得许愿呢？后来我还在庭院里看过几次流星，但都远在天外，稍纵即逝，不像第一次的感受那么深刻，心中只是无端的茫然，若是天空中的星星都对应着一个人，那一刻落下的又是谁呢？不管是谁，人世里不是行者就是过客，流星落下不免令人感触殊深。后来我还在庭院里看过几次流星，但都远在天外，稍纵即逝，不像第一次的感受那么深刻，心中只是无端的茫然，若是天空中的星星都对应着一个人，那一刻落下的又是谁呢？不管是谁，人世里不是行者就是过客，流星落下不免令人感触殊深。如果流星是一个人的陨落，那么浩渺的天空就对应着广阔的大地，人的群落就是星的聚散，这样想时，我们的离恨别情便淡泊了许多光灿的星落到地上只是一个无光的石头，还有什么是永远的光明呢？如果流星是一个人的陨落，那么浩渺的天空就对应着广阔的大地，人的群落就是星的聚散，这样想时，我们的离恨别情便淡泊了许多光灿的星落到地上只是一个无光的石头，还有什么是永远的光明呢？我总觉得不管有多少天文学家，尽管人类登陆了月球，我们对天空的了解都还是浅薄无知的，重要的不是我们知道了多少天空的事物，而是它给了我们什么样心灵的启示。我总觉得不管有多少天文学家，尽管人类登陆了月球，我们对天空的了解都还是浅薄无知的，重要的不是我们知道了多少天空的事物，而是它给了我们什么样心灵的启示。从很年幼的时候我就爱独自坐着看天空，并借着天空冥想，一直到现在，我出门时第一眼都要看看天色，这或许是看天吃饭的农家子弟本性，然而这种本性也使我在大旱的时候想着渴望雨水的禾苗；在连日豪雨之际思念着农田里还未收割、恐惧着发芽的累累稻穗；在巨风狂吼之时忧心着那些出海捕鱼的渔夫。从很年幼的时候我就爱独自坐着看天空，并借着天空冥想，一直到现在，我出门时第一眼都要看看天色，这或许是看天吃饭的农家子弟本性，然而这种本性也使我在大旱的时候想着渴望雨水的禾苗；在连日豪雨之际思念着农田里还未收割、恐惧着发芽的累累稻穗；在巨风狂吼之时忧心着那些出海捕鱼的渔夫。天空的冥思是可以让我们更关切着生活的大地，这样站在地上仰望天际，就觉得天空和星月离我们不远，也是“星垂平野阔，月涌大江流”的心情。天空的冥思是可以让我们更关切着生活的大地，这样站在地上仰望天际，就觉得天空和星月离我们不远，也是“星垂平野阔，月涌大江流”的心情。我最担心的是，在我认识的都市儿童中，大部分失去了天空的敏感，有的甚至没有好好地看过天色，更不要说是流星了。现在如果我看见流星，我想许的愿望是：“孩子们，抬头看看那一颗马上要失去的流星吧！我最担心的是，在我认识的都市儿童中，大部分失去了天空的敏感，有的甚至没有好好地看过天色，更不要说是流星了。现在如果我看见流星，我想许的愿望是：“孩子们，抬头看看那一颗马上要失去的流星吧！（有删改）（有删改）更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 5 页页（共（共 8 页）页）6.下列对文本相关内容的理解不正确的一项是（3 分）6.下列对文本相关内容的理解不正确的一项是（3 分）A.标题“夜观流星”总括全文内容，即记述与“夜观流星”有关的故事与内心感慨。A.标题“夜观流星”总括全文内容，即记述与“夜观流星”有关的故事与内心感慨。B.孩子们出于对流星的强烈好奇，寻一夜后“第二天还特别起早，继续到河床去找”。B.孩子们出于对流星的强烈好奇，寻一夜后“第二天还特别起早，继续到河床去找”。C.与儿时关注自然的缘由不同，长大后的“我”表现出对生计的关心和劳动者的牵挂。C.与儿时关注自然的缘由不同，长大后的“我”表现出对生计的关心和劳动者的牵挂。D.文章最后作者的担心与希望，揭示出现代人只贪图物质享受，丧失精神追求的现状。D.文章最后作者的担心与希望，揭示出现代人只贪图物质享受，丧失精神追求的现状。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A.文章以沈括梦溪笔谈 的相关记载开篇，丰富了文章内容，增强了可读性，也引出了“我”儿时第一次看到流星的经历。A.文章以沈括梦溪笔谈 的相关记载开篇，丰富了文章内容，增强了可读性，也引出了“我”儿时第一次看到流星的经历。B.文中两段讲述关于流星的传说，为文章增添了神秘浪漫的色彩，也为下文的哲思张本，进一步丰富了“流星”的意蕴。B.文中两段讲述关于流星的传说，为文章增添了神秘浪漫的色彩，也为下文的哲思张本，进一步丰富了“流星”的意蕴。C.“渴望雨水的禾苗”“恐惧着发芽的累累稻穗”“巨风狂吼”三处都采用拟人的修辞手法，旨在突出天地万物的神奇壮美。C.“渴望雨水的禾苗”“恐惧着发芽的累累稻穗”“巨风狂吼”三处都采用拟人的修辞手法，旨在突出天地万物的神奇壮美。D.作者善于从平凡琐事中取材，立意深远。语言清新隽永，情感自然真挚，呈现出一种质朴通达、宁静清欢的独特审美旨趣。D.作者善于从平凡琐事中取材，立意深远。语言清新隽永，情感自然真挚，呈现出一种质朴通达、宁静清欢的独特审美旨趣。8.玉豹伯讲故事的情节在文中有哪些作用？请结合全文简要概括。（4 分）8.玉豹伯讲故事的情节在文中有哪些作用？请结合全文简要概括。（4 分）9.文章作者在第段中对“流星”陨落的感慨，与苏轼赤壁赋中对“水”与“月”的感慨相比，有何异同？（6 分）9.文章作者在第段中对“流星”陨落的感慨，与苏轼赤壁赋中对“水”与“月”的感慨相比，有何异同？（6 分）二、古代诗文阅读（35 分）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 5 小题，小题，20 分）分）阅读下面的文言文，完成 1014 题。阅读下面的文言文，完成 1014 题。材料一：白居易，字乐天，太原人。年十五六时，袖文一篇，投著作郎吴人顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇，曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣！”贞元十四年，以进士就试。自雠校至结绶畿甸,所著歌诗数十百篇,皆意存讽赋,箴时之病,补政之缺。而士君子多之,往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，召入翰林为学士。元和十年七月，盗杀宰相武元衡。居易首上疏论其冤,急请捕贼以雪国耻，宰相以宫官非谏职,不当先谏官言事。会有素恶居易者,掎摭居易,言浮华无行。执政方恶其言事,奏贬为江表刺史。十三年冬，召还京师。凡朝廷文字之职无不首居其选然多为排摈不得用其才。白居易，字乐天，太原人。年十五六时，袖文一篇，投著作郎吴人顾况。况能文，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇，曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣！”贞元十四年，以进士就试。自雠校至结绶畿甸,所著歌诗数十百篇,皆意存讽赋,箴时之病,补政之缺。而士君子多之,往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，召入翰林为学士。元和十年七月，盗杀宰相武元衡。居易首上疏论其冤,急请捕贼以雪国耻，宰相以宫官非谏职,不当先谏官言事。会有素恶居易者,掎摭居易,言浮华无行。执政方恶其言事,奏贬为江表刺史。十三年冬，召还京师。凡朝廷文字之职无不首居其选然多为排摈不得用其才。元稹在通州，篇咏赠答往来，不以数千里为远。十四年三月，元稹会居易于峡口，置酒赋元稹在通州，篇咏赠答往来，不以数千里为远。十四年三月，元稹会居易于峡口，置酒赋诗，恋恋不能诀。诗，恋恋不能诀。（节选自旧唐书白居易传，有删改）（节选自旧唐书白居易传，有删改）材料二：微之，古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。大丈夫所微之，古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出；时之不来也，为守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出；时之不来也，为更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 6 页页（共（共 8 页）页）雾豹，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉！故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然成章，非平生所尚者，但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢。雾豹，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉！故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然成章，非平生所尚者，但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢。（节选自白居易与元九书）（节选自白居易与元九书）10.材料二中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）10.材料二中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）凡朝廷 A 文字之职 B 无不首居 C 其选 D 然多 E 为排 F 摈 G 不得 H 用其才凡朝廷 A 文字之职 B 无不首居 C 其选 D 然多 E 为排 F 摈 G 不得 H 用其才11.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）11.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.袖，用袖子笼着，“函梁君臣之首”的“函”指用匣子装，两者用法相同。A.袖，用袖子笼着，“函梁君臣之首”的“函”指用匣子装，两者用法相同。B.禁中，也作“禁内”。封建帝王所居的宫苑。因不许人随便进出，故称。B.禁中，也作“禁内”。封建帝王所居的宫苑。因不许人随便进出，故称。C.素，指平时，向来。与现在所说的“我行我素”中的“素”词义不相同。C.素，指平时，向来。与现在所说的“我行我素”中的“素”词义不相同。D.穷，文中与“达”相对。与滕王阁序“穷且益坚”的“穷”词义相同。D.穷，文中与“达”相对。与滕王阁序“穷且益坚”的“穷”词义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）A.白居易干谒拜见顾况。顾况看了白居易的文章后，以礼相待，青睐非常。A.白居易干谒拜见顾况。顾况看了白居易的文章后，以礼相待，青睐非常。B.白居易应考进士做官，章武皇帝察纳雅言，下诏令他入翰林院担任学士。B.白居易应考进士做官，章武皇帝察纳雅言，下诏令他入翰林院担任学士。C.白居易上书议论政事，当权者憎恨他言辞尖锐，将白居易贬为江表刺史。C.白居易上书议论政事，当权者憎恨他言辞尖锐，将白居易贬为江表刺史。D.白居易通信交好元稹，二人互为知己,没有因为远隔数千里而中断来往。D.白居易通信交好元稹，二人互为知己,没有因为远隔数千里而中断来往。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）元稹会居易于峡口，置酒赋诗，恋恋不能诀。（1）元稹会居易于峡口，置酒赋诗，恋恋不能诀。（2）仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。（2）仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。14.结合两则材料，若为白居易撰写一则人物短评，请简要列出评价要点。（3 分）14.结合两则材料，若为白居易撰写一则人物短评，请简要列出评价要点。（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，小题，9 分）分）阅读下面这首唐诗，完成 15阅读下面这首唐诗，完成 1516 题。16 题。同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌（节选）高适高适主人娱宾画障开，只言骐骥西极来。主人娱宾画障开，只言骐骥西极来。半壁走参走覃势不住，满堂风飘飒然度。半壁走参走覃势不住，满堂风飘飒然度。家僮愕视欲先鞭，枥马惊嘶还屡顾。家僮愕视欲先鞭，枥马惊嘶还屡顾。始知物妙皆可怜，燕昭市骏始知物妙皆可怜，燕昭市骏岂徒然。岂徒然。纵令剪拂无所用，犹胜驽骀在眼前。纵令剪拂无所用，犹胜驽骀在眼前。注鲜于洛阳：鲜于叔明，时任洛阳令，故称。燕昭市骏：指战国时郭隗以古代君王悬赏千金买千里马为喻，劝说燕昭王真心求贤。注鲜于洛阳：鲜于叔明，时任洛阳令，故称。燕昭市骏：指战国时郭隗以古代君王悬赏千金买千里马为喻，劝说燕昭王真心求贤。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）A.本诗为诗人在毕员外家中观赏画马时所作，诗中“主人娱宾画障开”句照应诗题。A.本诗为诗人在毕员外家中观赏画马时所作，诗中“主人娱宾画障开”句照应诗题。B.“半壁”四句描摹了画上之马的神态。它似于画壁上奔驰腾跃，仿佛使满堂生风。B.“半壁”四句描摹了画上之马的神态。它似于画壁上奔驰腾跃，仿佛使满堂生风。C.童仆挥鞭，驱使马频频回到槽枥嘶鸣。此处运用正面描写，刻画了马儿惊恐之态。C.童仆挥鞭，驱使马频频回到槽枥嘶鸣。此处运用正面描写，刻画了马儿惊恐之态。D.本诗与茅屋为秋风所破歌 同为歌行体。融记叙、描写、议论为一炉，内容充实。D.本诗与茅屋为秋风所破歌 同为歌行体。融记叙、描写、议论为一炉，内容充实。更多全科试卷尽在网盘群，请关注公众号：高中试卷君高三语文试题高三语文试题 第第 7 页页（共（共 8 页）页）16.高适在本诗中，含蓄地表达了希望得到鲜于洛阳推荐的愿望。请简要分析。（6 分）16.高适在本诗中，含蓄地表达了希望得到鲜于洛阳推荐的愿望。请简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，小题，6 分）分）17.补写出下列句子中的空缺部分。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）“伤春”是古人的一种特殊情结。葬花吟中黛玉见春花凋落感伤自己的命运；归去来兮辞中陶渊明见春景勃发，则发出“（1）“伤春”是古人的一种特殊情结。葬花吟中黛玉见春花凋落感伤自己的命运；归去来兮辞中陶渊明见春景勃发，则发出“，”的感慨。，”的感慨。（2）写音乐的诗歌往往借用形象的比喻写乐音特点，如琵琶行中形容琵琶声繁密清脆的是“”，而李凭箜篌引中则用“”表现箜篌清脆嘹亮的音色。（2）写音乐的诗歌往往借用形象的比喻写乐音特点，如琵琶行中形容琵琶声繁密清脆的是“”，而李凭箜篌引中则用“”表现箜篌清脆嘹亮的音色。（3）小刚受到微博上文物古迹地图的启发，计划利用寒假制作一幅中国文化名楼名阁的地图，并选用了楼阁诗中的写景佳句“，”作为地图小标题。（3）小刚受到微博上文物古迹地图的启发，计划利用寒假制作一幅中国文化名楼名阁的地图，并选用了楼阁诗中的写景佳句“，”作为地图小标题。三、语言文字运用（20 分）三、语言文字运用（20 分）（一）语言文字运用（本题共（一）语言文字运用（本题共 3 小题，小题，11 分）分）阅读下面文字，完成 18阅读下面文字，完成 1820 题。20 题。“先生到楚国去？”“先生到楚国去？”“是的。你也知道了？”墨子让耕柱子用水和着玉米粉，自己却取火石和艾绒打了火，点起枯枝来沸水，眼睛看火焰，慢慢的说道：“我们的老乡公输般，他总是倚恃着自己的一点小聪明，兴风作浪的。造了钩拒，教楚王和越人打仗还不够，这回是又想出了什么云梯，要怂恿楚王攻宋去了。宋是小国，怎禁得这么一攻。我去按他一下罢。”“是的。你也知道了？”墨子让耕柱子用水和着玉米粉，自己却取火石和艾绒打了火，点起枯枝来沸水，眼睛看火焰，慢慢的说道：“我们的老乡公输般，他总是倚恃着自己的一点小聪明，兴风作浪的。造了钩拒，教楚王和越人打仗还不够，这回是又想出了什么云梯，要怂恿楚王攻宋去了。宋是小国，怎禁得这么一攻。我去按他一下罢。”他看得耕柱子已经把窝窝头上了蒸笼，便回到自己的房里，在壁厨里摸出一把盐渍藜菜干，一柄破铜刀，另外找了一张破包袱，等耕柱子端进蒸熟的窝窝头来，就一起打成一个包裹。衣服却不打点，也不带洗
