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教师对高中生评语,高中生期末评语篇一：中学班主任学期评语大全 中学班主任学期评语 1、在老师的印象里你是一个静默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不须要老师为你操劳，学习上更努力一点，生活上再投入一些热忱，你的天空会更开阔。 2、全部的老师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是把你的聪慧用在好的地方;全部的老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上;全部的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐性期盼者。 3、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素养的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样须要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧! 4、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总静默不语，埋头看书，做作业。同学都赞扬你。可是课堂上的缄默是你失去了很多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉居处有熬炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。 5、让老师兴奋的是，你的学习看法较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能获得胜利的喜悦!信任“功夫不负有心人”! 6、静默的思索，静默的倾听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已静静的喜爱上了你这份珍贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，主动的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。 7、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。 8、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则。全部这些努力最终也换来了令人满足的成果。尽管学习成果并不是出类拔萃，但你有坚决的信念。老师信任，胜利的花朵在汗水的浇灌下肯定会更加艳丽。 9、知道吗?你是老师严峻好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是仔细地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。信任你肯定能走好自己的人生路。 10、看得出你内心充溢着对将来的向往，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美妙的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美妙的明天。信任你会用行动收获累累的硕果。 11、你待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成果不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。 12、始终我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的推断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道仔细学习了，老师真有说不出的兴奋。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。 13、你的热忱，你的忠厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言主动，经常有较精彩、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学仔细学习，老师信任，你肯定会有更开阔的发展空间。 14、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作仔细负责 。你也很聪慧，但不足的是老师发觉你的听课效率不高，简单受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。 15、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉恒久是胜利的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，成功必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进龋 16、你言语不多，对课代表工作仔细负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，留意学习方法，信任一份耕耘定会有一份收获。 17、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的沟通中，我发觉你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很志向，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满足。希望你不要躲避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成果，为自己创建叩开高校校门的机会。 18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作仔细负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成果总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。 19、你思维灵敏，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习仔细，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞许;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片绚丽的前景。 20、你是一个活泼有特性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你爱好广泛，在班级踢毽竞赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师信任你只要用心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，肯定会有令人瞩目的成果! 21、你活泼英勇，聪慧大方，反应灵敏，做事主动主动?看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你特别自信但经常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培育精益求精、力求完备的作风。聪慧的孩子，其实你有很大的潜力，信任你会扬长避短，学会分析思索且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔! 22、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确相识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的改变。张老师信任你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力找寻适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获! 23、你是个活泼大方、机智好进的孩子。你待人真诚热忱，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的暖和。赛场上你矫捷的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感骄傲。但你有时放松对自己的要求。马虎常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广! 25、你是一个多么聪慧可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你全力以赴。你还有个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能主动主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创建力，再加上你的勤奋学习，你肯定会胜利 26、你美丽的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了快乐。易于冲动的你期有了较大的进步你正在走向成熟。学习成果处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能呈现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。 27、活泼、热忱而大方的你给同学和老师留下了美妙的印象，担当班级宣扬委员的你工作仔细负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪慧，但不足的是老师发觉你的听课效率不高，简单受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。 28、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成果是全班同学的学习榜样，各科成果比较均衡，这对你非常有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。 29、你以踏踏实实勤学好问的学习看法羸得的优异的学习成果。敬重师长，团结同学，身为班干，工作仔细负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。 30、你是一个言语不多的女孩子，或许你坚信：说得的不如做得多，因为你优秀的学习成果静静地证明白这一点，期末成果的波动提示你留意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃杯吧，班主任感谢你们。不过坦率地说：你还是要加强与他人进行语言沟通的，这也是末来社会的须要，你说呢? 31、元旦晚会上你们那独具匠心的特性化表演让我相识了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担忧。高考的脚步近了，我希望成果优秀的你不能满意于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜! 32、酷爱生活，性情温柔而向善，你是老师喜爱的学生。老师希望你在学习上能擅长把压力化为动力，课堂上能主动地举起你的手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热忱，无论学习还是生活上都能成为一位强者。 33、我清晰地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最终你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有许多优点，仔细、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定胜利 34、 自担当班长以来，你的工作实力渐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任沟通班级管理中存在的问题，这很好。学习成果优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望接着努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推动，为实现自己的人生志向而抨搏。 身为班干，坚持原则是你的最大优点，为帮助班主任工作做出了就有的贡献。 35、性格文雅的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习看法比较端正，然有的学科跛腿比较严峻，制约着你的进步，要知道，处在当前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期盼着这一天。 36、美国流传着这样一句名言：假如连你自己都不信任自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪慧，要对自己有信念，特殊是薄弱科目。端正了学习看法，在老师的帮助下付诸努力，信任你肯定能收获令人喜悦的成果。 37、最喜爱看你上课求知若渴的眼神，最喜爱听你声情并茂的朗诵，最喜爱听任课老师夸你懂事、有灵性;最观赏你课堂上不同凡响的见解，最观赏你非同一般的求知欲，最观赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你肯定会更加完备。 38、学习上仔细与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师观赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。信任在今后的学习和生活中，你会表现得更精彩。愿你坚持不懈，再创辉煌。 39、你生性乖巧、懂事;你关切集体、酷爱劳动、敬重老师、待人有礼。你的学习目的很明确，看法也很端正。但在学习方法和时间支配上，要多动脑筋，擅长思索。望接着努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。 40、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你用心听讲，作业仔细刚好。但你的学习成果不是很志向。其实，你很聪慧，你还可以往前跨一大步，但你好像没有这个目标，老师真诚地希望在将来的日子里你能更努力，成为更精彩、更优秀的学生。 41、最喜爱看你无忧的绚丽的笑脸。运动场上转载你矫捷的英姿，朗诵舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光绚丽的前景。 42、你劳动主动，热忱大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都能看到你劳碌的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动尝朗诵会都能看到你精彩的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难心情。人贵在坚持，耕耘了确定会有收获。 43、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应当是一位有出息的女孩。与同学相处和谐，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成果，为叩开志向的高校校门而勤耕不辏 44、和善的人最让人观赏，恰好就是你;乐观的人最惹人宠爱， 恰好你也是;懂事的人最值得赞扬，恰好还是你。课堂上，你总是用心致志，翻开你的作业本，更是让人赞叹不已。望你再接再厉，为自己创建一个辉煌的明天。 45、你心地和善，温顺可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，仔细的学习看法，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师信任你肯定会收获胜利。 46、你平常不多言语，是一位擅长用行动表达信念的人。虽然你的学习成果并不是很精彩，但老师对你始终有信念。当然获得好的成果并不是一件简单的事，除了养成良好的学习习惯，别人的胜利阅历也可以借鉴。 47、想要告知你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。记住：将来社会须要的是一专多能的人才，我们不能只凭爱好去发展自身实力，尤其是现在，正在人生的转折点，肯定要好好把握人生的航船。 48、你的确是个文雅的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到敬重师长，团结同学，仔细做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习看法端正，仔细学习各门功课，遵守课堂纪律，刚好完成各科作业，老师很观赏你。 49、你要知道：世上没有浮在海面上的珍宝，要想得到它，就必需潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思索，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育熬炼，好吗? 50、对于你，我是有时喜爱，有时生气。当你礼貌的问老师好，仔细听讲，主动的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜爱你;当你上课低头，不仔细听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期盼着你的每一点进步。 51、“学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能留意发掘自己的优势，培育自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。107要知道，课堂上我们在收割;课后我们来保藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多保藏一点，好吗? 52、学习对于聪慧的你来说应当不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，老师信任，凭你的实力，你肯定能更加精彩 52、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用缄默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人观赏的朗诵，老师真为你兴奋。希望新学期你能呈现一个热忱、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。 篇二：中学老师给学生的评语 中学老师给学生的评语 1： 你对待班级工作仔细负责，作为课代表主动协作老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师非常观赏你的和善和聪慧，希望在以后能够利用好时间好好学习，你肯定能取得骄人的成果。 2 你平常能够严格要求自己，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，实力突出，作为班干部平常能够以身作则，工作非常仔细，时刻以班级利益为重，老师也信任你会一百零一尺竿头，更进一步！ 3 你性格活泼外向，有较好的心态，平常对自己要求严格，老师希望你在下学期能再接再厉，创建一片属于自己的天地。老师信任高考中你肯定能取得骄人的成果。 4 你平常表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，擅长帮助他人，自觉性高，时间观念强，希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 5 平常你总是静默无闻，但是你团结同学，酷爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，自尊心较强，在学习方面，你非常主动主动，希望接着努力，老师信任你能取得好的成果。 6 你平常学习比较主动，团结同学，遵守纪律，上课很专心，能参加到互动的问题中去，老师信任你肯定能实现自己的志向。 6 你平常能自觉遵守班级纪律，团结同学，敬重师长，能严格要求自己，看法仔细，自我约束实力强，希望你接着努力，也信任你能取得好的成果。 7 你在平常学习中能够严格要求自己，上课能仔细听讲，课后作业特别仔细，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，老师希望你接着努力能取得好的成果。 8 你在学习上非常用功，学习很主动，敬重师长，关切体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。希望接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 9 你在学习上仔细刻苦，品质好，敬重师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，在学习上信念足，希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 你非常聪慧，学习实力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，酷爱班集体，希望你接着努力，老师对你的期望很高，也信任你能取得好的成果。 11 你学习很努力，作业能够刚好完成，同学之间相处很融洽，希望以后在学习中多与老师沟通。希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 12 你活泼阳光，平常敬重老师，团结同学，集体荣誉感特别强，意志力坚决，作业很仔细，老师希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 13 你在学习上特别主动，成果优异，敬重老师，团结四周同学，平常能吃苦耐劳，有远大的志向，作为课代表工作仔细负责，能在学习上去感染四周同学，老师希望你接着努力，信任你能取得更好的成果。 14 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，在学习上能持之以恒，以致于你的成果逐步提升。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 15 你在校自觉遵守纪律，能与四周的同学相处融洽，敬重师长，集体荣誉感强，平常在学习上有些意志力较强，对自己的目标总能坚持究竟。老师希望你在接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 16 你表现良好，从不违反纪律，敬重师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成果也进步很大，有持之以恒的精神，希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 17 你表现良好，平常自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平常仔细完成作业，敬重师长，团结同学。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 18 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步很大，敬重老师，团结四周同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上仔细刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，在学习上信念足，进步显著，希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 19 你在平常学习中能够严格要求自己，总是静默无闻，上可能仔细听讲，课后作业也特别仔细，敬重师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是留意在合理利用时间，老师希望你在下学期接着努力，老师也信任你能取得更好的成果。 20 你在学习上主动性强，留意细微环节，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，你的进步大家有目共睹。老师希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 你在学习上非常用功，学习很主动，敬重师长，关切体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平常不懂就问，学习主动，成果上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 22 你非常聪慧，学习实力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，酷爱班集体，进步很大，希望接着努力，老师也信任你能取得好的成果。 23 你在学习上主动性强，注意细微环节，作业字迹工整等，在各方面能不断完善自己，老师希望你在接着努力，老师信任你能取得好的成果。 24 你平常学习比较主动，能按时完成作业，团结同学，遵守纪律，上课专心，能参加到互动的问题中去，希望能多一些独立思索，这样你的进步会更大，老师信任你肯定能实现自己的志向。 25 你团结同学，酷爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，很自信，自尊心较强，在学习方面非常主动主动，进步也很显著。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 26 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，进步很大，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，能持之以恒，平常自我限制实力强，希望你改正接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 27 你头脑聪慧，在学习上非常用功，学习很主动，敬重师长，关切体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平常不懂就问，学习主动，成果上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 28 你非常聪慧，学习实力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，酷爱班集体，工作仔细负责，注意细微环节，老师对你的期望很高，也信任你能取得好的成果。 29 你是一个很文雅的女孩，总是静默无闻，上课能仔细听讲，平常仔细完成作业，敬重师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，平常能够严格要求自己，能合理利用时间，老师希望你接着努力，老师也信任你能取得更好的成果。 30 你非常聪慧，学习实力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，酷爱班集体，上课仔细听讲，平常作业看法很仔细，希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 31 你头脑非常聪慧，学习实力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，酷爱班集体，工作仔细负责，学习成果进步明显，希望接着努力，老师也信任你能取得好的成果！ 32 平常你总是静默无闻，但是你团结同学，酷爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，在学习方面，你非常主动主动，进步很显著。希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 33 你能自觉遵守纪律，能与四周的同学相处融洽，敬重师长，集体荣誉感强，平常在学习上意志力强，自我限制实力强，对自己的目标总能坚持究竟，希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 34 你学习上主动性强，注意细微环节，习惯好，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，老师希望接着努力，老师信任你能取得好的成果。 35 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，进步很大，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，作业很仔细，学习主动主动，进步很显著，希望接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 36 你在平常学习中能够严格要求自己，总是静默无闻，上可能仔细听讲，课后作业也特别仔细，字迹工整，平常仔细完成作业，敬重师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，老师希望你接着努力，老师也信任你能取得更好的成果。 37 你平常能够严格要求自己，学习仔细刻苦，团结同学，具有高度的责任感和集体荣誉感，实力突出，时刻以班级利益为重，老师信任你肯定能取得骄人的成果。 38 你学习很主动，敬重师长，关切体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平常不懂就问，成果上升显著，希望你接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 39 你在学习上主动性强，注意细微环节，作业字迹工整，作业能独立完成，各方面能不断完善自己，老师希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 40 你在学习上特别主动，成果优异，敬重老师，团结四周同学，平常能吃苦耐劳，有远大的志向，作为课代表工作仔细负责，能在学习上去感染四周同学，平常时间利用效率很高，老师对你的期望很高，希望接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 41 平常你总是静默无闻，但是你团结同学，酷爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你很自信念，自尊心较强，学习方面非常主动主动，进步也很显著，希望接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 42 你性格内向，但表现良好，从不违反纪律，敬重师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成果也进步很大，学习有激情，作业很工整，希望接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 43 你敬重师长，团结同学，在学习上主动性强，注意细微环节，作业字迹工整，能更好地在各方面完善自己，老师希望你接着努力，老师信任你能取得好的成果。 篇三：中学老师对学生的评语 中学老师对学生的评语 1： 李贤伟 你对待班级工作仔细负责，主动协作老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些淘气，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些主动向上的挚友，老师非常观赏你的和善和聪慧，希望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师信任，你肯定能取得骄人的成果。 2 许冰洁 你平常能够严格要求自己，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，实力突出，作为副班长平常能够以身作则，工作非常仔细，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，间或也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都非常优秀的学生，老师信任你肯定能做到，老师也信任你会一百零一尺竿头，更进一步！ 3 谢浩彬 你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成果不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较严峻，特殊对数学有厌恶心情。平常对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经教化后，变更了许多，唯一还有成果没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回属于自己的天地。老师信任，你肯定能取得骄人的成果。 4 王建城 你平常表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，擅长帮助他人。但是你的自觉性和时间观念都可以再加强一点点；有时，你学习自信念不足，成果始终不能够提上来。 希望你在下学期接着努力，信任你能取得好的成果。 5 吴玉坡 平常你总是静默无闻，但是你团结同学，酷爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信念不足，自尊心较强，所以许多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你非常主动主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要留意改进方法，放开胆小，参加到活动中去，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果。 6 卢淼培 你平常学习不是很主动，但你能团结同学，遵守纪律；还有，有时你上课不是很专心，常常上课缄默，不能参加到互动的问题中去，所以成果始终上不来，平常时间观念不是很强，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成果，老师也信任你肯定能实现自己的志向。 7 林伟伟 你平常能自觉遵守班级纪律，团结同学，敬重师长，但是在日常生活与学习上不能严格要求自己，看法不够仔细，自我约束实力不强，以至于学习成果始终上不去，希望你在下学期接着努力，老师希望你能不断进步，也信任你能取得好的成果。 8 陈金城 你在平常学习中能够严格要求自己，上可能仔细听讲，课后作也特别仔细，能够与同学很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作，集体荣誉感很强，但是留意在上课时要限制自己不能和四周的同学讲小话，老师希望你在下学期接着努力，老师也信任你能取得好的成果。 9 许丹维 你在学习上非常用功，学习很主动，敬重师长，关切体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。但是意志不是很坚决，取得一些成果简单浮躁，对待薄弱科目缺少信念，平常留意方法的运用要合理，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 10. 林莹 你在学习上仔细刻苦，品质好，敬重师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信念不足，后来有明显的进步，还要留意时间的合理安排，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 11 李伟权 你学习很努力，作业能够刚好完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，希望以后在学习中多与老师沟通。月考你也曾失败过，但是你能不断努力意志坚韧，进步是明显的，但还远远不够，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果。 12 黄程锦 你是活泼阳光的男孩，平常敬重老师，团结同学，集体荣誉感特别强，意志力坚决，但老师希望你能仔细完成自己的作业，同时留意自己的字迹，老师希望你在寒假把字练好。在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果。 13 张锐林 你在学习上特别主动，成果优异，敬重老师，团结四周同学，平常能吃苦耐劳，有远大的志向，作为英语课代表平常工作仔细负责，能在学习上去感染四周同学，但是老师认为进取心还不够强，目标不是很明确，平常时间利用效率不是很高，在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 14 池林玹 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步很大，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，但是在学习上不能持之以恒，以致于你的成果较从前有所下降。平常自我限制实力不很高，会犯一些小错误，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 15 蔡涥彬 你在校自觉遵守纪律，能与四周的同学相处融洽，敬重师长，集体荣誉感强。但是你平常在学习上有些意志力不够强，自我限制实力不是很好，所以对 自己的目标总是几分热度不能坚持究竟。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 16 陈桂瀚 你表现良好，从不违反纪律，敬重师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成果也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 17 刘桂鑫 你表现良好，平常自觉遵守纪律；但你对待学习的看法，还有很大提升的空间；况且，在学习上有些信念不足，进步不是很显著，还要留意时间的合理安排，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 18 蔡一凡 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步还可以，敬重老师，团结四周同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上仔细刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信念不足，进步不是很显著，还要留意时间的合理安排，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 19 吴见超 你在平常学习中能够严格要求自己，总是静默无闻，上可能仔细听讲，课后作业也特别仔细，敬重师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是留意在合理利用时间，老师希望你在下学期接着努力，老师也信任你能取得更好的成果。 20 黄伍锋 你跟开学比起来进步还是可以的，总的来说表现还是很不错，但是在学习抓得还不够，平常主动性不强，不主要细微环节，有时迟到，上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强。老师希望你下学期接着努力，信任你能取得好的成果。 21 李玮环 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步还可以，敬重老师，团结四周同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上仔细刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信念不足，进步不是很显著，还要留意时间的合理安排，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 22 黄丽璇 你聪慧，学习实力强，平常敬重师长，酷爱班集体，但是对自己要求太低，平常在习惯上面不能更好地限制，从开学到现在进步很大，但还远远不够，假如一些小问题假如能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期接着努力，老师对你的期望很高，也信任你能取得好的成果。 23 卢拥红 你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，平常主动性不强，不注意细微环节，有时上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，以后下课要留意活动得当， 老师希望你在寒假把字练好。在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果。最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！ 24 吴盛青 你平常学习不是很主动，有时不能按时完成作业，但你团结同学，遵守纪律，尽管间或上课也会不专心，不能参加到互动的问题中去，所以成果始终上不来，在作业上希望能多一些独立思索，这样你的进步会更大，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成果，老师也信任你肯定能实现自己的志向。 25 林志刚 你平常学习不是很主动，有时不能按时完成作业，但你团结同学，遵守纪律，尽管间或上课也会不专心，不能参加到互动的问题中去，所以成果始终上不来，在作业上希望能多一些独立思索，这样你的进步会更大，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成果，老师也信任你肯定能实现自己的志向。 26 黄纯纯 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步很大，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，但是在学习上方法不当，不能持之以恒，以致于你的成果始终上不去。希望作业能独立完成，这样你的进步更大。 27 郑康丽 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。老师知道习惯很难改，因为它们是我们看着一点一点长大的。但是，你现在已经长大了，青春意味着一份责任。对自己，对家人的责任！通过下次考试，可是检查一下自己的不足，反省一下自己。争取下次能取得更大的进步。 28 姚宇超 最困难的事情就是相识自己。一个学期结束了，回头看看这个学期自己走过的路，总结阅历教训。非学无以广才,非志无以成学。自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。希望你在新的学期里为自己的志向加倍地努力。 29 郑夏星 你是一个很文雅的女孩，总是静默无闻，上课能仔细听讲，平常仔细完成作业，敬重师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强；但缺憾的是，你平常学习中不能够严格要求自己，一些细微环节不留意，上课精力不集中，留意合理利用时间，老师希望你在下学期接着努力，老师也信任你能取得更好的成果。 30 陈娣 学问是苦根上长出来的甜果。一个学期结束了，自己想想是有收获还是失落。学习是要靠自己的，老师只能在你前进的道路上为你指明方向，在你摔倒的时候扶你一把，不能代替你前进。接着加油吧！老师信任，假如你能更加努力，你的成果肯定会直线上升的！信任自己，加油！ 31 林佳娜 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。你是一个好孩子，大道理老师不说你也肯定知道。老师希望在新的学期里，看到一个更加优秀的你！信任你不会让老师悲观的。 32 杨楚婷 你团结友善，尊师守纪。但是，在学习方面你还不够专注。爱因斯坦说过，胜利 艰苦劳动+正确的方法+少说空话。多看好书，书籍是进步的阶梯，他们能带领 你走向胜利，只要你奋勉图强，肯定可以跨过难受，走向成功的顶峰。 33 陈晓曼 懂事明理的你，比较缄默，诠释了缄默是金这个道理。有思想，有见地！美丽的书写，美丽的作业！劳动的时候，你不挑三拣四。别人有困难的时候后,你总是热忱相帮。寒窗十年苦，换得金榜题名时。看着你不懈的努力，看着你一点一点进步，老师真心的为你感到兴奋。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，老师不要求你读书破万卷，但希望你能多看好书，不断地提升自己。 34 张晓璇 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。老师知道习惯很难改，因为它们是我们看着一点一点长大的。但是，你现在已经长大了，青春意味着一份责任。对自己，对家人的责任！通过下次考试，可是检查一下自己的不足，反省一下自己。争取下次能取得更大的进步。 35 江冰纯 你是一个静默无闻的人，平常表现中规中矩，从开学来进步很大，敬重老师，团结四周同学，乐于帮助别人，作业很仔细，学习主动主动，进步很显著，但在学习上基础和方法都还要不断提升，多点自信念，希望在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。