“525心理健康教育日”活动总结.docx

“5.25心理健康教育日”活动总结3篇 现在我们初中的教师被要求进展心理安康教育考试。为的是可以教育学生。其实我发觉教师的心理也不安康，在我们学校，大局部的教师心理不安康。只有一个时间是安康的。那就是暑假。由于那时没心理负担。但是一到开学。心理就又开头不安康了。由于压力实在是太大。首先是到哪里去任教的问题。一不当心你就会被调到偏远的山区。那就有苦吃了。还有就是学科成绩，这是唯一的目标。你是合格还是不合格全看你的成绩。其它的不管。所以一开学就没得空了。心上象有一块沉沉的石头。始终抓学生的成绩。生怕落后。始终到暑假开头。知道了结果。假如成绩好的话，整个暑假就比拟好过。假如成绩比拟差。就还是得胆心这个不合格会不会轮到自己头上。所以说教师心理上的这块石头往往影响到对学生的态度上。恨铁不成钢和体罚，变相体罚等等简洁粗暴的做法就是这种心态的表达。 以上只是一个方面。还有一个就是待遇问题。虽然教师有假期。但是也没什么可以做呀，旅游需要钱，就那么点钱游多远这一次去海南用了6000多。还真点心疼呢。但平常我们除了工资，几乎没什么钱了。工作时间呢从早上6点多。到晚上5点半。作为班主任的一星期两次要到9点多才能离开学校。上夜课就更不用说了。而其它事业单位就没这种状况了。他们8点钟上班。下午也是很迟才上班的。而我们中午为了抓学生的成绩几乎是没得休息的。他们工资比我们高。高中的教师尽管跟我们差不多辛苦。但他们工资比我们高多了。这样的一比拟心态又不平衡了。还有班主任，没几个愿当班主任，由于实在是太辛苦了。整个学校的调查结果显示，没几个愿当班主任，当的大多数是不得已而为之。 最说领导上的课差不多都是副科，不用调测的。有的还不用任课，多余的课压在一局部教师身上，教师累得喘不过气来。他们却在那儿高唱今年我们学校教师超编。活儿谁干得多。谁挨的批判就最多。钱就拿得最少。活儿干得最少的，好事样样有份，坏事一样都轮不到。 所以说要心理疾病要治疗的首先是教师而不是学生。 “5.25心理安康教育日”活动总结2 昨天就是弟弟他们学校在弄了一个心理安康测试吗100道题，然后自己是后来才下去的，由于一开头在楼上死躺嘛，然后后来下去的时候发觉妈妈她很仔细的在跟弟弟听那一些有关于心理安康的事情，就是其实妈妈她也挺关注弟弟的心理安康的吧，究竟她之前也有说过说她为了弟弟不走歪路，然后她真的是费尽心思，其实这一点的话自己平常要自己去发觉的话，自己是不会说去发觉到的，但是呢，他有去踢的话自己又会发觉，其实他的确是很专心的，就的确是这样子，但是假如真的要自己去发觉的话，自己又觉得自己没有说发生什么异样啊，就始终都是那种正常的教育方式，所以可能就是真的是费尽心思吧，然后还有就是下去的时候他们就是很开心的，由于在。心理安康测试的时候，那些题有些时候真的就是挺搞笑的吧，然后渐渐他就在那里关注着他的那一些答案，毕竟是不是符合心理安康的那一些标准。 然后自己就突然间也是觉得其实妈妈她真的就是有很关注我们的成长嘛，就有这种陪伴的话，对于她的心理安康不会说差到哪里去的，其实后来她测出来的标准就是很高的，心理安康就是心理安康，一切正常，而且是特别好的那一种状态。我觉得也是理所应当的吧，究竟妈妈她也是费尽心思了是吧，而且妈妈她的教育也是始终很好啊，就她的三观什么的都是嗯，邻居他们都参照的就想起。上次问90说，嗯，为什么他是他的奶奶带大的，然后为什么三观还那么正呢?然后他当时就是说，但是可能是由于他的奶奶的三观比拟正吧，而且就觉得其实这一些家长辈啊，他们都是影响很大的，真的就是耳濡目染的这种感觉。然后就这段时间有始终和工程里面的那一个姐姐说到了这些教育的问题，然后他们就说，其实他们也始终在说很艳羡我们家的这种开明的家庭教育，再加上妈妈她有药给我们预备说教育资金啊什么的，就是说有钱人的有情商性的那一种规划性眼光啊，而且是很为我们考虑的那种规划性，眼光，他们的话就没有。 但是自己觉得其实就是站在不同的高度会熟悉不一样的人吧，自己现在正在这样子的高度，就是在高中熟悉的那些朋友，他们根本上那些家人都是很有这种眼光的，所以也许也是由于爸爸妈妈有这种眼光，然后才把自己衬托到了，这样子的高度吧，就觉得还是挺感恩的，真的跟家庭教育的影响太大了。所以就觉得其实真的就是你要好好的去疼爱自己，不要去作贱自己，不要去铺张自己的生意和安康，不要说由于哪一个生疏人，然后就去见他自己，真的没有必要，你的爸爸妈妈呵护了你那么久之后呢，你却由于一个生疏人然后去损害他们的心，去损害他们的劳动成果，真的就觉得这样子实在是没有必要。 “5.25心理安康教育日”活动总结3 爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的宏大。”而构成我们共性的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养的越多，人的力量就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上翅膀，它将为人生的胜利打坚决下的基石。 在学习方面，我也有一些比拟好的习惯，比方对待作业一丝不苟。每天，教师布置的作业我都要保质、保量地完成，字体也非常工整，一笔一划，清清晰楚，从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了，密密麻麻的，整张纸没有一点空白的余地，还说我写得太过工整，让我练顺手字。可我总不听妈妈的，总是振振有词地说：“字如其人，像我长得这么美丽的人，哪儿能写丑字呢?”所以，我会始终坚持用最美丽的字来书写。在学习上，我的另外一个好习惯就是每学期都会预备一个“错题本”，把作业里面消失的错题和遇到的难题都记录在这个本子上，不仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析，然后把正确的答案写在后面。到了学期末，我只拿出这个错题本复习就行了。这样不仅能查漏补缺，还能更好地帮忙我稳固学问，提高了我的学习效率。复习也是我一个很好的习惯，每天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着翻开书包写作业，而是悄悄地坐在书桌前回忆教师今日所教的内容。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎?”遇到怀疑的地方我会再翻开课本复习一下。假如有时间，我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本仔细地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。 在文明礼仪方面，我觉得自己做得比拟好的就是无论何时何地都讲一般话。这学期，学校开展了“文明礼仪进校园”的活动，提倡大家在学校、在家里都要说一般话。开头我有点不好意思，觉得下课了还说一般话有点别扭，可是看大家都在说一般话，自己也就自然地用一般话与同学沟通。渐渐地，我开头喜爱说一般话，觉得说一般话是件高雅的事情，甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是一般话。现在，我认为说一般话不仅可以提高一个人的修养，还可以在不知不觉中熬炼自己的语感，不是吗? 人们常说：春种秋收，播下一个行动的种子，便会收获一个习惯的美妙硕果，所以，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，就会成就我们生命的精彩，成就我们生命的辉煌，让我们演绎出我们人生中最精彩的一面献给人 “思维是地球上最漂亮的花朵”，而探究精神是其中最绚烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇异的科学以及对人类自身的熟悉。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。 地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜测是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题始终伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了学生探究百科全书，我盼望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。 科普读物读后感这本学生探究百科全书共分为三章自然探究、科学探究和历史探究。三章的排版都做的很好，让读者很简单便可以找到自己感兴趣的学问，三章都根据各自的特点分为若干节，各节在构造设计上均采纳场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增加视觉冲击力，让读者在精确的文字描述、严谨的原理提醒中开心地踏上新颖的探究之旅，轻松地把握的百科学问。 读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。 首先我在第一章的自然探究中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在其次章的科学探究中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、查找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空等等等等，这些学问又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的进展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些学问都丰富了我的生活阅历，让我不断的安康成长。 在第三章的历史探究中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程等等等等。历史使人明智，由于了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在胜利的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路 看吧!一本学问读物给我们带来了多么大的好处,在这个讲究科学的时代,假如我们不多学习一些有关科学的学问的话，我们确定会被这个时代所慢慢的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，信任它会给你带来意外的收获!