“道德诵读”活动实施方案.docx

“道德诵读”活动实施方案3篇 曲靖市第一幼儿园“道德经典诵读” 活动实施方案 为传承优秀的传统文化，弘扬宏大的民族精神，提高局干部职工的文化素养，推动全局文化建立，建立布满生气和活力气氛，结合我市文明委相关文件要求，打算深入开展道德经典诵读活动。详细活动方案如下： 一、活动目的 中华传统文化经典是华夏五千年文化的精华，蕴含着中华民族优秀的传统文化精华，具有深刻的思想内涵和严谨的道德标准。开展道德经典美文诵读活动，是对干部职工进展思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素养的有效途径，全局要充分熟悉开展道德经典诵读的重要意义，切实增加责任感、紧迫感和使命感，实行有力措施，推动活动深入开展，使干部职工从中华优秀的传统道德文化中吸取养分，树立良好道德标准，提高道德素养，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。 二、活动内容 1诵读主题：读国学经典，做道德先锋。2活动对象：全员教职工。 3、诵读志愿者： 4主要内容：包括三字经、弟子规、论语、道德经和唐诗、宋词等经典名篇。 5活动安排：活动分为三个阶段。一是宣传发动。3月，进展发动宣传，宣讲传统文化中道德精神的现实意义，宣讲经典诵读在国内外开展的状况和胜利的阅历，宣讲诵读活动的详细做法。二是组织实施。3-10月，开展诵读活动，比经典储存、比赏析力量，激发兴趣。三是成果展现。11月，组织道德经典美文展现，展现道德诵读实践风采。 三、道德经典美文诵读相关要求 诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为根底，以感悟为路径，以实践为目的，提升干部职工的文化素养，促进道德生成。 1结合实际，优化工作方案。要结合实际，建立齐抓共管的领导机制，要加强对诵读的检查督导，总结推广先进典型阅历，评先表优，诵读活动安康有序长久进展。 2强化师资，提升诵读实效。各单位要充分利用现代设备，以干部职工喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。 3注意实践，促进道德生成。要抓好经典诵读与道德实践的结合。要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与抱负信念教育相结合，不断扩大 教育成果，内化气质。 四、活动地点：三楼会议室 五、参加人员：市一幼全体教职工。 “道德经典诵读”活动实施方案2 麦盖提县试验中学“道德经典诵读” 活动实施方案 一、活动目的中华民族的文化源远流长，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文化积淀，形成了宏大的民族精神，而道德经典是历史长河中经过激流冲刷而非常灿烂的珠玉。我校旨在通过诵读道德经典，加强优秀文化熏陶，增加学生民族骄傲感，培植民族精神，建构正确的人生信念，促进学生可持续进展。 二、活动步骤 第一阶段：宣传发动。2023年3月5月，学校通过教师会、班会、给家长写信等形式宣讲传统道德文化精神的现实意义并按区教育局的部署，制订实施方案，理清工作思路，设计活动载体。 其次阶段：诵读实践。2023 年5月开头，各班组织开展丰富多彩的诵读实践，开展诵读系列竞赛活动，激发学生的参加热忱，使更多学生能主动亲近经典诗文。 第三阶段：稳固提高。2023年6月起，不定期地举办全校性的诵读竞赛，稳固取得的成果，积极组织道德经典诵读研讨会，沟通阅历。参加区活动成果展现，推动道德经典诵读活动深入开展。 三、详细实施要求 1、实施对象。 全校初一至高二级学生都要参与道德经典诵读活动，语文教师作为经 典诵读的主要实施者，其他任课教师共同参加。学校建立经典诵读领导小组。 下设诵读指导小组： 组长：阿布拉江·买买提 成员：艾斯卡尔·吾斯曼 古再丽努尔·居买 2、内容选择。 以“爱我祖国”，“爱我家乡”“敬重科学，远离宗教”“做一位优秀公民”“文明校园从我做起”为主的诵读内容。 3、诵读要求。 对学生原则上采纳“素读”方式，以记忆为主、不求甚解。在诵读中潜移默化地熏陶道德思想，在诵读总自然而然地养成文明礼仪，在实践中体会经典的人文养分，在实践中修养自己的道德心灵。 4、时间安排。 （1）提倡“一日三读”。学校在每天早晨第一节课前安排5分钟的“每日一诵”时间，诵读内容由语文教师摘抄于黑板上的诵读角，并让学生在课余时记载到诵读摘录本中，利用晨间活动等零碎时间进展读背，确保每日诵读1015分钟；每天中午原则上不留家庭作业，让学生实施午间休闲读；每天夜里让学生睡前放松读，伴着书香入眠。 （2）提倡“学科整合”。每周利用班会课时间开展班级读书会与经典诗文赏析活动，并留意“学科整合”。 （3）提倡“校外延长”。各年级段要鼓励和引导学生利用节假日开展 多种形式的读书活动，统一制订假期经典诵读内容与要求。 5、活动载体。 （1）环境渲染。学校将悬挂一些推广道德经典诵读的宣传标语，并利用诗、画或学生亲笔书写的名言佳句妆点走廊、墙壁。教室环境也要求表达班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都应辟有诵读园，内容是学生诵读经典诗文的活动成果，比方古诗书法展、读后感、手抄报等等。 （2）兴趣活动。 每学年，学校将组织一次大规模的“读书节”或“诵读节”活动，平常各班可以通过小型而敏捷多样的的方法不断激发学生的诵读兴趣，比方开展“经典朗读会”、“诵读音乐会”、“诵读擂台赛”、“学问大考场”等活动。在让学生读准读熟的过程中，教师可组织学生通过小品、歌咏、故事等形式丰富诵读的趣味性。在推广过程中，教师可以借鉴他人阅历，但也要大胆创新，不断探究，形成自己的特色。 （3）评比活动。 学校将以“诵读示范班”、“书香家庭”、“诵读示范生”等评比为载体，组织开展多层面的表彰活动，树立典型，鼓励先进，并探究面对全体学生的评价体系。 麦盖提县试验中学 2023年3月 “道德经典诵读”活动实施方案3 道里大队“道德经典诵读”活动实施方案 为传承优秀的传统文化，弘扬宏大的民族精神，提高全局的文化素养，推动局里文化建立，建立布满生气和活力气氛，结合全市创立全国文明城市等相关文件要求，打算深入开展道德经典诵读活动。详细活动方案如下： 一、活动目的 中华传统文化经典是华夏五千年文化的精华，蕴含着中华民族优秀的传统文化精华，具有深刻的思想内涵和严谨的道德标准。开展道德经典美文诵读活动，是对干部职工进展思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素养的有效途径，也是建立“全国文明城市”的重要内容。全局要充分熟悉开展道德经典诵读的重要意义，切实增加责任感、紧迫感和使命感，实行有力措施，推动活动深入开展，使干部职工从中华优秀的传统道德文化中吸取养分，树立良好道德标准，提高道德素养，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。 二、活动地点 会议室 三、参加人员 全体干部职工 四、活动内容 1诵读主题：读国学经典，做道德先锋。 2活动对象：全体干部职工 3、诵读志愿者： 4主要内容：包括三字经、弟子规、论语、道德经和唐诗、宋词等经典名篇。 5活动安排：活动分为三个阶段。 一是宣传发动 进展发动宣传，宣讲传统文化中道德精神的现实意义，宣讲经典诵读在国内外开展的状况和胜利的阅历，宣讲诵读活动的详细做法。 二是组织实施。开展诵读活动，比经典储存、比赏析力量，激发兴趣。 三是成果展现。组织道德经典美文展现，展现道德诵读实践风采。 五、道德经典美文诵读相关要求 诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为根底，以感悟为路径，以实践为目的，提升干部职工的文化素养，促进道德生成。 1结合实际，优化工作方案。要结合实际，建立齐抓共管的领导机制，要加强对诵读的检查督导，总结推广先进典型阅历，评先表优，诵读活动安康有序长久进展。 2各要充分利用现代设备，以民警喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。 3注意实践，促进道德生成。要抓好经典诵读与道德实践的结合。要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与抱负信念教育相结合，不断扩大教育成果，内化气质。