[2023年度个人思想和工作总结]骨干教师个人年度思想工作总结.docx

2023年度个人思想和工作总结骨干教师个人年度思想工作总结 XX年下半年，我作为校长在XX试验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，听从学校安排，注意人身安全和饮食安全。我全程参加了全部培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校安排进展了开诚布公的评课活动;每周按时参与学校的三会活动(晨会、行政例会、教师会);参加学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评课7节次，家访4次。依据学校安排，我先后到到XX小学、XX试验中学、XX中学等学校实地学习。我听从组织安排，敬重基地学校的领导和教师，不干预基地学校的治理及教学活动。精读了我们今日怎样管学生和一句顶一万句，撰写2篇读书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志，具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。 二、立足岗位，扎根一线 XX年春季学期，我任教XX班英语;XX年秋季学期我任教XX、XX班英语教学。在英语教学中，我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储藏的重要性。因此，我在课下，非常留意自己的学问积存，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研活动。我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清晰。了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。 除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动好玩吸引学生，培育了学生学习的积极性，激发学生参加的主动性，使学生乐学、会学。正是由于这样，我所带的XX班在XX年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。 三、讨论反思，示范引领 为不断提高教学讨论力量，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念，端详自己的课堂，对课堂教学进展有意的回忆，体会胜利的方法，查找改良的思路;对所教学生的成长过程进展分析，总结胜利的阅历，完善有效的方法。并准时将自己的想法记录下来，撰写讨论论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，形成个人的资源沉淀。