Module+8+Unit+1 外研版九年级英语下册.pptx

九年级九年级英语英语 外研版外研版全一册全一册Module8MyfuturelifeModule8MyfuturelifeUnit1Unit1HerestoourfriendshipHerestoourfriendship！素养目标素养目标素养目标素养目标语言能力语言能力能表达感恩之情能表达感恩之情，能够制订规划能够制订规划文化意识文化意识通过学习通过学习，能读懂不同国家的人在分别时的不同能读懂不同国家的人在分别时的不同表现表现思维品质思维品质通过学习通过学习，培养感恩之心培养感恩之心，学会表达对他人的谢学会表达对他人的谢意意学习能力学习能力能与他人合作能与他人合作，制订下一步的学习计划制订下一步的学习计划学习目标学习目标 1能正确拼读和灵活运用本课出现的重要单词和短语。能正确拼读和灵活运用本课出现的重要单词和短语。2能够听懂有关分别的谈话能够听懂有关分别的谈话，并根据其中的信息完成相关任务。并根据其中的信息完成相关任务。3复习并掌握宾语从句和定语从句的用法。复习并掌握宾语从句和定语从句的用法。4能够与同伴分享各自的感受能够与同伴分享各自的感受，与他人合作并互相检查语言的与他人合作并互相检查语言的掌握情况。掌握情况。评价任务评价任务 1完成任务驱动一完成任务驱动一，达成学习目标达成学习目标2和和3。2完成任务驱动二完成任务驱动二，达成学习目标达成学习目标1。3完成任务驱动三完成任务驱动三，达成学习目标达成学习目标2，3和和4。预习导学预习导学一、生词速查一、生词速查1handbagn（女用女用）小提包小提包2beatn节拍节拍；拍子拍子4intendv计划计划；打算打算5fetchv（去去）取来取来；拿来拿来6pancaken薄烤饼薄烤饼；薄煎饼薄煎饼学法指导学法指导：词汇是学习句子和课文的基础词汇是学习句子和课文的基础，学生们要注意对学生们要注意对单词的记忆。单词的记忆。handbagbeatintendfetchpancake预习导学预习导学二、短语速记二、短语速记1计划计划；打算做某事打算做某事intendtodosth2高中教育高中教育highschooleducation3返回返回gobackto4一些吃的东西一些吃的东西somethingtoeat5举杯举杯raiseourglasses6做演讲做演讲makeaspeechintendtodosthhighschooleducationgobacktosomethingtoeatraiseourglassesmakeaspeech预习导学预习导学三、句子速译三、句子速译1我不知道我们什么时候再回到这个大厅。我不知道我们什么时候再回到这个大厅。Idontknowwhenwellbebackinthishalltogetheragain2托尼托尼，你打算在中国待很长时间吗你打算在中国待很长时间吗？DoyouintendtostayinChinaforlong，Tony？3我要在这里读完高中我要在这里读完高中，但是我想有一天能回到家乡。但是我想有一天能回到家乡。Illfinishmyhighschooleducationhere，butIwanttogobacktomyhometownonedayIdontknowwhenwellbebackinthishalltogetheragainDoyouintendtostayinChinaforlong，Tony？Illfinishmyhighschooleducationhere，butIwanttogobacktomyhometownoneday预习导学预习导学4让我们举杯让我们举杯，为我们的友谊为我们的友谊，为我们每一个人为我们每一个人为未来干杯为未来干杯！LetsraiseourglassesHerestoourfriendship，everyoneandtothefuture学法指导学法指导：仔细观察以上四个句子仔细观察以上四个句子，注意句子中的固定结构注意句子中的固定结构，你能找出来并总结它们的用法吗你能找出来并总结它们的用法吗？LetsraiseourglassesHerestoourfriendship，everyoneandtothefuture预习导学预习导学四、想一想四、想一想谈论未来的生活谈论未来的生活，注意用一般将来时态注意用一般将来时态，请列出一般将来请列出一般将来时态的几种结构。时态的几种结构。willdosth，begoingtodosth，bedoingsthwilldosth，begoingtodosth，bedoingsth合作探究合作探究 听说训练听说训练1听听Part录音录音，回答回答Part问题。问题。合作探究合作探究Whataretheytalkingaboutinthisconversation？SchoolleaverspartySchoolleaversparty2听教材听教材Part，回答下列问题。回答下列问题。合作探究合作探究学法指导学法指导：学生个体活动学生个体活动，注意浏览题目注意浏览题目，明确要听的信息明确要听的信息，听第二遍时小组内核对答案。听第二遍时小组内核对答案。3听听Part对话第二遍对话第二遍，完成完成Part的表格。的表格。4自读自读Part对话。对话。小组归纳并总结本课的重点短语和日常交际用语。小组归纳并总结本课的重点短语和日常交际用语。合作探究合作探究looklovely，enjoytheparty，feelabitsad，misssb，eachother，hangonthewall，lookwonderful，listentomusic，agreatbeat，abitnoisy，intendtodosth，Ihopeso，evenif，gobackto，visitsb，finishmyhighschooleducation，oneday，wanttobecome，fetchsomethingtoeat，onthemenu，someapplejuice，LetsraiseourglassesMakeaspeechlooklovely，enjoytheparty，feelabitsad，misssb，eachother，hangonthewall，lookwonderful，listentomusic，agreatbeat，abitnoisy，intendtodosth，Ihopeso，evenif，gobackto，visitsb，finishmyhighschooleducation，oneday，wanttobecome，fetchsomethingtoeat，onthemenu，someapplejuice，LetsraiseourglassesMakeaspeech合作探究合作探究 词汇和口语训练词汇和口语训练1完成完成Part，小组内核对答案。小组内核对答案。合作探究合作探究3大声朗读大声朗读Part的段落的段落，注意在合适的位置进行短暂停注意在合适的位置进行短暂停顿。顿。2听听Part的录音的录音，跟读跟读Part的对话。的对话。合作探究合作探究 口语训练口语训练回答回答Part的问题的问题，根据问题提示根据问题提示，写出答案。写出答案。合作探究合作探究 DoyouintendtostayinChinaforlong，Tony？托尼托尼，你打算在中国待很长时间吗你打算在中国待很长时间吗？【例句呈现】【例句呈现】1Iintendtomake/makingalivingbymyselfwhenIgrowup我打算长大后自己谋生。我打算长大后自己谋生。合作探究合作探究2Whatdoyouintendmetodothisweekend？这这个个周周末末你你打算让我做什么打算让我做什么？【用法小结】【用法小结】intend为动词为动词，意为意为“计划计划；打算打算”，可以跟可以跟动词不定式或动词动词不定式或动词ing形式或形式或that从句。从句。其其常常用用结结构构：intendtodosth打打算算、想想要要做做某某事事；intenddoingsth打打算算、想想要要做做某某事事；intendsbtodosth想想要要某某人做某事。人做某事。合作探究合作探究 按要求完成下列句子按要求完成下列句子1Mostofthestudentsintendstogo（go）tocollege（填空填空）2我的弟弟打算毕业后住在北京。我的弟弟打算毕业后住在北京。（翻译翻译）MybrotherintendstoliveinBeijingaftergraduation3她想让她的女儿学英语。她想让她的女儿学英语。（翻译翻译）SheintendedherdaughtertostudyEnglishtogotolivetostudy合作探究合作探究 Letsfetchsomethingtoeat让我们去取点东西吃吧让我们去取点东西吃吧！【例句呈现】【例句呈现】1Theguidedogfetchedabookforthedisabledman2After doing some cleaning，the lady took away therubbish3Thesephotosbringsomesweetmemoriestous4Theboxistooheavyforyoutocarry合作探究合作探究【用法小结】【用法小结】fetch指指“到别处去把某人或某物带来或拿来到别处去把某人或某物带来或拿来”take指指“把东西带走或拿走把东西带走或拿走”bring指指“从别处把人或东西带来、拿来从别处把人或东西带来、拿来”carry指指“随身携带随身携带（不说明固定方向不说明固定方向）”，并有并有“负重负重”的意思的意思合作探究合作探究 选词填空选词填空take，carry，bring，fetch1IaskedLilytofetchmemyEnglishbook2Ourteacheraskedmetobringmyhomeworktoschool3ItisgoingtorainsoonYoudbettertakeanumbrellawithyou4MyschoolbagissoheavythatIcantcarryitbymyselffetchbringtakecarry合作探究合作探究 Letsraiseourglasses让我们举起杯让我们举起杯！【例句呈现】【例句呈现】1ThegirlraisedsomemoneyforProjectHope这这个个女女孩孩为希望工程筹集了一些钱。为希望工程筹集了一些钱。2Mygrandmaraisedthreechildren我奶奶养育了三个我奶奶养育了三个孩子。孩子。合作探究合作探究【用用法法小小结结】raise作作动动词词，意意为为“提提升升；举举起起”，还还可可意意为为“筹筹集集；养养育育”，是是及及物物动动词词。常常用用短短语语：raisemoney筹筹钱钱；raiseyourhands举起你的手举起你的手；raisesb抚养某人长大。抚养某人长大。合作探究合作探究raise 作及物动词作及物动词，意为意为“提高提高；升起升起”，强调动作的姿态强调动作的姿态rise作不及物动词作不及物动词，意为意为“升起升起，站起来站起来”，表示由低而高表示由低而高的变化过程的变化过程lift作动词作动词，表示强调用体力把某物从地面提到一定的高度表示强调用体力把某物从地面提到一定的高度【拓展】【拓展】raise，rise和和lift合作探究合作探究 按要求完成下列句子按要求完成下列句子（C）1Thesunintheeastandsetsinthewest（单项选择单项选择）AliftsBraisesCrisesDroseC合作探究合作探究2让我们举起酒杯让我们举起酒杯，为我们的友谊干杯。为我们的友谊干杯。（翻译翻译）Letsraiseourglassesandcheerforourfriendship3这个箱子太重了这个箱子太重了，我提不起来。我提不起来。（翻译翻译）Thisboxistooheavyformetoliftraiselift