2.8教科版三上《空气》单元第8课：《 空气与我们的生活》教学课件.pptx

教科版小学教科版小学科学科学三年级上册空气单元三年级上册空气单元8.8.空气与我们的生活空气与我们的生活苏州爱牛科教器材有限公司苏州爱牛科教器材有限公司20222022年新版年新版小 学 科 学 教 学 网 资 源 建 设 团 队 黄 国 胜哪些地方有空气的踪迹？你的理由是什么？哪些地方有空气的踪迹？你的理由是什么？土壤里有空气吗？土壤里有空气吗？空中水中地下空气与我们的生活空气与我们的生活小调查：我们能利用空气做哪些事情小调查：我们能利用空气做哪些事情？调查要求：（1）每个成员举出利用空气的3个例子，分别写在便签纸条上。（2）完成后小组成员将便签纸汇总在一起，将例子进行分类汇总，将相似的放在一起。（3）将大家都认可且认为重要的1-3个例子写在长纸条上。（4）各小组将纸条用磁铁固定在黑板上。空气与我们的生活空气与我们的生活小调查：我们能利用空气做哪些事情小调查：我们能利用空气做哪些事情？小结：人类生产和生活的方方面面都离不开空气。小结：人类生产和生活的方方面面都离不开空气。空气与我们的生活空气与我们的生活人类的的哪些活动会对空气（大气）造成破坏呢人类的的哪些活动会对空气（大气）造成破坏呢？空气与我们的生活空气与我们的生活我们应该如何保护空气（大气）呢？我们应该如何保护空气（大气）呢？单元知识梳理单元知识梳理完善班级记录单完善班级记录单梳理知识、修订气泡图梳理知识、修订气泡图梳理要求：（1）结合教材和记录本，明确每节课的实验或活动，找出重点知识。（2）将所有知识点进行分类汇总，总结出几个大方面。（3）对照第一节课的气泡图，看看哪些可以补充进去，哪些有问题需要修改。课后复习，完成思维导图课后复习，完成思维导图授权淘宝店授权淘宝店授权淘宝店授权淘宝店 本教学资源版权属于小学科学教学本教学资源版权属于小学科学教学网所有，供全国小学科学教师个人在网所有，供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载，其他网站、公司或个人想要转载，请与小学科学教学网联系，联系电话：请与小学科学教学网联系，联系电话：13957381615。如果其他网站、公司或。如果其他网站、公司或个人用于赢利，我们保留追究的权利！个人用于赢利，我们保留追究的权利！苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪：0512-66718360、18020271360邵 栋：13915561681（微信同号）邮箱（QQ）：声声 明明联系我们联系我们