教科版五上《健康生活》单元第4课：《身体的“总指挥”》教学课件.pptx

教科版小学教科版小学科学科学五年级上册健康生活单元五年级上册健康生活单元4.4.身体的身体的“总指挥总指挥”苏 州 爱 牛 科 教 器 材 有 限 公 司2 0 2 2 年 新 版小学科学教学网资源建设团队 钱苗苗 名字叫做牛，不会拉犁头。说他力气小，背着房子走。蜗牛远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么？原来是只虫。萤火虫大脑身体的“总指挥”聚焦：大脑与我们脊柱内的脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布身体各个部分，通过神经，大脑像一位指挥官一下指挥着我们身体各项活动。探索：大脑的功能探索：大脑的功能沟回的构造有什么作用？探索：大脑的功能纸 盘子 杯子 胡萝卜 椅子 呕吐醋 地板 灰尘 小卵石 牛奶 骆驼 1.1.3030秒秒记住以下的记住以下的1212个词语。个词语。2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）3.3.说一说你都记住了几个词语？都说一说你都记住了几个词语？都有什么好办法快速记住有什么好办法快速记住这这些词语？些词语？研讨：记忆游戏一气球 可乐 大象 风筝 狮子 橘子手机 老鼠 空调 乌鸦 照片 扇子 3.3.说一说你的方法有没有帮助我们记忆？说一说你的方法有没有帮助我们记忆？1.1.3030秒秒记住以下的记住以下的1212个词语。个词语。2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）在记录单上记录下记住的词语。（顺序可以改变）研讨：记忆游戏一1.1.3030秒秒记住以下物品名称。记住以下物品名称。2.2.一分钟后一分钟后在记录单上记录下物品名称。（顺序可以改变）在记录单上记录下物品名称。（顺序可以改变）研讨：记忆游戏二在平时的学习生活中，我们该如何保护我们的大脑？从保护大脑角度出发，我们的课程表有哪些优点？拓展：保护大脑授权淘宝店授权淘宝店 本教学资源版权属于小学科学教学网所有，供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载，请与小学科学教学网联系，联系电话：13957381615。如果其他网站、公司或个人用于赢利，我们保留追究的权利！苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪：0512-66718360、18020271360邵 栋：13915561681（微信同号）邮箱（QQ）：声声 明明联系我们联系我们