2024年《相约春天拥抱绿色》主题班会总结.docx

2024年相约春天拥抱绿色主题班会总结 春天的意志和暖流已然驱走了冬日的寒冷。在这春暖花开，万物复苏的季节，与大自然再次相聚的美妙时刻。这里给大家共享一些关于相约春天拥抱绿色班会，希望对大家有所帮助。 相约春天拥抱绿色班会1 一、课题背景： 今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常攻击，公路上、校内里塑料袋、纸片乱飞，给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，爱护地球母亲，保持生态发展。县上要求教化一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校内从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的主动性，引发学生对环境问题的思索，同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 学问与技能： 相识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关学问，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行沟通。 (2)学会合作、探讨、分析，科学决策，形成共识。 情感看法和价值观 了解温室气体排放对气候改变的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭遇破坏地球的相识，从小树立环保意识。 三、教具打算：课件、题板 四、教学设计： (一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭遇的雾霾天气这种天气给人们生活带来的不便。 (二)老师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，爱护环境已经成为我们的首要任务。 (过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。 活动一： 1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影) (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：(学生总结) 以上图片看了让人骇人动目，我们的.生活，我们的健康已经受到环境污染的威逼。看来爱护环境、爱护自己，已经刻不待时，必需行动起来了。今日就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)为主的环保教化，看看我们原委应当怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组探讨：什么是低碳生活? 1、孩子们对“低碳”的解读 “低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，削减二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中奢侈能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的看法。其实低碳很简洁，就是从身边的点滴小事做起。(播放投影) (1)焉支山山清水秀 (2)祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对“低碳”的发觉 提倡低碳生活其实很简洁，只须要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远，只要善发觉会思索，其实就在大家身边。(播放投影) (1)我们要呵护周边的环境 (2)让我们行动起来吧! 3、孩子们对“低碳”的行动 通过本次活动，孩子们了解了低碳的的学问;还增加了发觉和思索环保问题的实力。通过生动的社区实践活动增加孩子们环保意识，并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。(播放投影) 4、小结：(环保小卫士总结) 要把握自己，从每一天做起，过低碳生活，做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手，低碳在身边”为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细微环节入手，一起提倡健康的低碳生活方式，参加低碳的健康生活。例如：去饭店吃饭的时候，都随身带个环保袋，吃不完的就打包带回家;运用手帕，少用纸巾;运用节能灯、节水型水龙头和马桶;人走关灯关电器;少洗几次热水澡;不开大排量车或少开私车多乘公交等。提倡“低碳生活”来削减碳排放，延缓气候变暖，爱护人类赖以生存的环境。 活动三： 1、小组探讨：如何做到低碳生活? 沟通生活中有哪些行为可以削减碳的排放。 请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可以变更高耗能的生活方式，提倡绿色节能的低碳生活。 生1： 多走楼梯强身体，少用电梯多熬炼，便利筷子奢侈大，少使纸巾用手帕 生2：不运用一次性用品，电器待机时间长奢侈电，洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品 生3：出门关灯关水;合理运用空调;骑自行车，坐公交车;做好家人的宣扬工作，形成合力。 相约春天拥抱绿色班会2 一、活动目标 春天，是个多彩的季节。百花齐放，百鸟争鸣，有粉嫩的桃花、雪白的梨花，还有一片片金灿灿的油菜花。孩子们尽情畅游在春姑娘编织的漂亮世界里，观赏着春天的美景，感悟着大自然的奇妙和漂亮，在幼小的心灵播撒下美的希望、爱的种子，激励孩子们用手中的笔画出心中最美的春天，引导孩子们用美丽的语言赞颂心底最动人的春天。 二、活动形式 主题班会各节目展示 三、活动过程 1、春天在哪里歌曲大联欢 全班同学分成三个声部（小组），每个小组选10名同学歌舞表演这首歌，其他同学用手打节奏为他们伴奏。 2、儿歌接龙配乐朗诵 5名同学接龙配乐朗诵柳树醒了，孩子们在熟能成诵的儿歌中感受春天的气息。 3、课本剧表演春雨的色调 小燕子、麻雀、小黄莺分别由三组同学表演，配上动作和表情。 4、找一找：最美的春天在哪里？ （1）图片观赏，评比孩子们笔下画出的“最美的春天”，评比出“最佳春使者”； （2）句子赏析，展示并评评孩子们口中说出的“最美的春天”，评比出“最佳春使者”。 5、全班齐唱春天在哪里 四、活动打算 1、主持人两名：一男一女，主题班会串联词一份。 2、老师座位设置，因人数多，全班按列分成三个组。 3、配乐及歌曲。 4、小嘉奖。 五、主题班会串联词 男：早晨，睁开迷漫的双眼，收到了春姑娘捎来的信件，告知我们可爱的小燕子飞回来了。 女：夜晚，和着暖暖的棉被躺下，听到了春姑娘的低吟，告知我们淘气的青蛙也回来了。 男：春姑娘迈着轻轻的脚步，踩绿了一块块草地，淌清了一条条的小河，微笑着向我们走来，她想要告知我们什么呢？哦，她是要告知我们，春天来了，小挚友们，赶快一起出来找春天吧！ 女：“最美的春天”主题班会现在起先，请大家观赏三重奏歌曲大联欢春天在哪里（掌声） 男：春天在哪里？春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同学们欢快的歌声里。我们迫不及待地想要跟春天交挚友，听听春天的故事，看看春天的美景呢！请观赏配乐朗诵柳树醒了。 女：春姑娘带来了她的好挚友：春雷、春雨、春风、春燕，把柳树叫醒了，也把冷冻了一个冬天的我们叫醒了，我们多想围着春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天这个五彩缤纷的季节，多想去相识春天里的挚友们啊！看，是谁向我们走来？哦，是小燕子、小麻雀、小黄莺来了，他们要为我们带来什么好玩的故事呢？我们一起来观赏课本剧春雨的色调 男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我们的小手为春天画下一副最美的画，用我们的小嘴为春天谱写一首最美的诗歌，那该是一件多么满意而骄傲的事情啊！这不，许多能干的小伙伴已经迫不及待地要跟我们共享他们眼里心里最美的春天了，我们一起来找一找最美的春天。 女：春天里还有好多好玩的故事等着我们去发觉呢！我们带上画笔、捎上老师刚教给我们的词句，扑入春姑娘的怀抱吧，哪怕用最美的图画，最美的诗句也表达不尽我们对春天的宠爱。 相约春天拥抱绿色班会3 活动目的： 1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美妙。 2、通过接触古诗文，激发学生对祖国绚丽文化和悠久历史的酷爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。 活动打算： 学生头饰、歌舞表演所需器乐、书法表演、书画作品、学生古诗文等 活动过程： 一、诗意春天，主题班会现在起先 1、出示音乐、图片 转瞬间严冬已逝，春天已静静来到人间。春天是美妙的季节，是充溢诗情的季节；春天，又意味着一个生气勃勃的起先，自古以来，诗人宠爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，到处皆可入诗。闲逛古诗百花园，只见咏春诗万紫千红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，渐渐品读，不知不觉已沉醉其中。 你们看，我们的小诗人来了！（几个同学吟诵古诗） 春夜喜雨、咏柳、绝句、春日、赋得古原草送别、忆江南 2、春天是一切色调的总汇，一切美的融合，她充溢勃勃朝气，让我们拿起手中的.笔，用绚丽的色调描绘春天吧！ 江南春、暮春、钱塘江春行 真是画中有诗，诗中有画，春天就在她们心中。 3、春天是一幅画，春天是一首诗，春天是一首歌，一首欢快的歌，它回荡在田园，回荡在青山绿水间，你听： 全体女生上台演唱：春晓 4、春天在哪里，春天就在小挚友的眼睛里。 小提琴演奏：嘀哩嘀哩 电子琴演奏：春之歌 二胡演奏：田园春色 5、诗人们说：“春天是诗，春天是画，春天是生命，我们宠爱春天，赞美春天，我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的书法作品中，你们看我们的小书法家来了。 书法作品展示：咏柳、小池 6、春天不仅是充溢诗情画意的，更是充溢欢乐的，让我们走出教室，走进大自然，尽情地在春风中欢乐地嬉戏吧！ （女生边跳皮筋边唱咏春诗）。 （男生也投入到这美妙的春光中了，他们做起了拍手嬉戏，唱起咏春诗。） 7、男女生咏春诗句擂台赛，看谁说出的咏春诗多！ 8、男生朗诵满江红 二、吟诵少年中国说 春天是播种的季节，是一个萌动着无限生命的季节，她能给勤劳的人们带来收获的希望，我们在观赏春天，赞美春天的同时，不要忘了努力地学习，以便在秋天收获更多的果实，以便为祖国创建更美妙的春天！让我们一在春风中慎重地立下誓言一起吟诵少年中国说。 三、班主任老师总结 同学们，我真为你们拥有如此丰富的情感和美妙的心灵而兴奋；我真为你们的多才多艺而兴奋；为你们能够积累这么多的古诗文而欣慰。你们知道吗，学习古诗就拥有了一把打开华夏文明的金钥匙。你会为它迷醉，为它骄傲。同学们希望你们一生中都拥有春天，让我们去拥抱春天，就等于拥抱生命，拥抱绚丽的人生。 四、宣布“诗意春天”主题班会到此结束 春天赐予我们的太多了，所以让我们驾起欢乐的帆扬帆起航！ 相约春天拥抱绿色主题班会总结