2024年《悬崖上的金鱼姬》电影观后感作文五篇.docx

2024年悬崖上的金鱼姬电影观后感作文五篇 悬崖上的金鱼姬该片讲解并描述了深海里一心想变成人类的人鱼波妞与人类男孩宗介之间的故事。接下来就是我给大家带来的悬崖上的金鱼姬电影观后感作文，欢迎大家阅读参考! 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文一 晚饭后，我和 伙伴们去看电影啦!电影的名字叫悬崖上的金鱼姬。 电影里描写了一条小金鱼被渔民的网挡住了，但它抓住了一个机会，它发觉身旁有一个破玻璃碎片把网划破，逃了出去。 小金鱼 游啊游，游到水面上，发觉人们有手有脚，手可以做许多事，脚能走路，可是它却没有。它特别艳羡，于是偷喝了爸爸的魔法药水，因为喝了这个药水就能长出手和脚。可是它 爸爸并不允许它这样做，又把他变回了原形。小金鱼一次又一次地去试去看去想。最终，小金鱼的妈妈被它坚持不懈的精神感动了，于是送给小金鱼一个瓶子，里面装的是它渴望得到的魔法药水。小金鱼立刻喝掉了，变成了一个美丽的姑娘。 我觉得这部电影特别好看，而且告知我们只有经过不断努力的过程，才会有好的结果。 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文二 这是宫崎骏的一部作品，主要写的是宗介和波妞美妙的'感情。 有一次宗介救了一条人面金鱼，并给她起了一个好听的名“波妞”。宗介把金鱼抱回家里喂养，因为宗介的父亲每天在外出航，所以只能和母亲生活在一起。由于她和波妞情深意重，他甚至对长辈不理不睬。因为宗介为了救波妞所以他的手受伤了。后来波妞添了宗介受伤的手，宗介的手既然奇迹般地变好了，之后宗介就更喜爱波妞了。由于波妞沾染了人类的血。所以波妞爸爸知道了，就把波妞抓回来，并用魔法来把它打回原形。由于波妞和宗介情感特别的深，所以就变成了和宗介一样的五岁小女孩片中有许多感人的情节，还有许多具有人文性。由其是宗介的父亲因为出海，所以不能回家。母亲特别生气，宗介代替母亲用信号灯与父亲沟通，这是何等亲情呀! 这是一个梦幻般的故事里，我看到了人与人的真诚与友爱以及无条件的对他人的关爱。既然5岁的小宗介会无条件的关爱，我们10几岁的大哥哥大姐姐为什么不会?我要向我打过的女同学说声对不起，我以后肯定不会欺压女同学，而要爱护女同学。 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文三 寒假里，我看了悬崖上的金鱼姬这部动画片，故事说的是一条金鱼从家里跑出来，被一个瓶子卡住了，有一个叫宗介的小挚友救了它，并把它取名为波妞，后来波妞被她的父亲把海水变成浪把她抓回家去，由于波妞添过人的血，它也想变成人，于是她长出了手和脚，又从家里跑了出来找到宗介，但由此引发了海啸，小镇被沉没，宗介妈妈不知所终，波妞用魔法把船变大，经过艰难的旅程，克服一切困难，最终找到宗介妈妈，他们在相互帮助、克服困难中成为好挚友的感人故事。 看这部动画片，让我想到我们班的男同学和女同学之间犹如隔了一堵墙，男同学和女同学在一起沟通的很少。我回忆起上学期，我们要跳小白船时，男女同学要拉手，但我们躲躲闪闪，甚至有的同学都不拉手跳舞，我们不是羞涩，而是有不纯净的思想，怕别的同学说闲谈，不像宗介和波妞那样，心里非常纯净。我们已经长大了，不知为什么，男女生渐渐疏远，我们之间的热忱静静地溜走了，有时候甚至为了一点小事，吵起来了，我们应当像宗介和波妞那样，相互帮助，成为好挚友。 我们应相互帮助，团结同学，敬重老师，共同努力学习，向三好学生的目标看齐。 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文四 人与自然，爱与责任的和谐童话。 宫崎骏的动画之所以经久不衰，最主要的一个缘由是它们都带有童话色调，教化人类，勾画出人们最底层的善意的心。千与千寻幽灵公主哈尔的移动城堡龙猫等无一不是表达人类纯净的对大自然敬畏的心。悬崖上的金鱼姬也是这么一回事，而且手法更简洁，朴实。 悬崖上的金鱼姬讲的是一个叫宗介的男孩阴差阳错地相识海的女儿并为其取名为波妞。宗介与波妞经验重重困难，谱出爱与责任、人与自然和谐的奏鸣曲。影片少了几分惊慌刺激的情节，更多的是表现渔民的淳朴和友善，同时，它对人类与海洋的关系加以诠释。侧面来说，这是跟哈尔的移动城堡一样具有普世意义的动画片，前者是反战的，这部是提倡爱惜生态的。在处理人与自然的问题和表达人类纯真感情之间，宫崎骏并没有说教，而是不露痕迹地用简洁朴实的画面净化观众的思想。这就好比一杯清水，外表看上去没什么，但它是我们的必需品，喝上一口才知道它如此涤荡心灵。 宫崎骏可谓是年纪越大心态越年轻。从金鱼姬可以看出他力求自然和纯净，没有困难的大起大落的故事，没有华丽夺目的画面，在细心营造小故事的基础上表现一种返璞归真的心境。躁动的时代，人们缺少的是冷静和反思，日以继夜的劳动和高节奏的生活使我们无法探寻心灵的真纯。而金鱼姬这部贴着宫先生的个人化标签的作品恰好赐予我们冷静和反思的机会，并在不经意间显露人类真纯的天性。忘却影片的故事情节，同样没有影响到影片的欣赏性，它更多的是以情感的渗透和主题的升华来获得观众认同，而不是依靠故事的出众。 有别于那些正邪套路明显的日本动画，金鱼姬更像是纯粹的不加修饰的自然工艺品，也可以说是导演有意追求自然的艺术品。 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文五 寒假，我观看了宫崎骏的悬崖上的金鱼姬，这是一部经典动画片，故事情节令人感动。 这个动画片讲的是一条会魔法的小金鱼从爸爸藤本那儿溜出来，不当心一头扎进了玻璃瓶里，无法脱身。被小男孩宗介发觉，并解救了它，宗介亲切地叫它“波妞”，两人相处得很好。但藤本又把波妞给捉了回去，不甘心的波妞再次逃回宗介身边，但由此引发了海啸，小镇被沉没，宗介妈妈不知所踪，他俩踏上了寻母之路，在路途中，他们历尽坎坷艰辛，建立了深厚友情，最终找到了宗介妈妈，波妞妈妈也被他们的真诚友情打动，让波妞与宗介恒久在一起。 波妞和宗介他们的纯真无邪的友情，他们动人的故事使我深受感动。让我们在现实中反思，我们长大了，而我们对一些事情的心态和思想也在静静改变。在班上，有时会听见一些无聊的争论：“喂，听说没，某某喜爱上了某某啦!”我们口中的“八卦”只不过是同学遇到难题，去关切，去帮助他;只不过是遇到难题，男女同学相互探讨，竟会成为同学口里争论的话题，这是为何呢?莫非是我们长大了，变敏感了吗? 的确，我们在不断成长，男女之间慢慢疏远了，不知不觉就产生了隔膜，我们在同一个城市生活，同一片蓝天下成长，男女同学这间在生活上，学习上相互帮助，莫非不应当吗?请让我们珍惜男女同学这间的友情，不要再度疏远了。 看完这部动画片，我最大的感悟的是：不论男同学还是女同学，真诚的友情是建立在相互关切、相互帮助的基础上的，我希望全班同学主动向上、团结友爱，让班级成为文明班级，让学校成为美妙和诣的校内。 悬崖上的金鱼姬电影观后感作文五篇