2024年《君伟上小学》读后感一年级作文篇.docx

2024年君伟上小学读后感一年级作文篇 君伟上小学这系列的六册书透过幽默诙谐的叙述，把君伟六年的小学生活尽现人前，期望你能与君伟共同度过小学的欢乐时间。下面是我为大家整理的君伟上小学读后感一年级作文10篇，以供大家参考借鉴! 君伟上小学读后感一年级作文范文一 读了君伟上小学一年级鲜事多这本书，我觉得上一年级真好玩，上一年级就像造房子打地基一样，假如不打好基础的话，那就上二三年级以后想想后果吧!所以，希望小挚友能好好的上一年级，以后在上二三年级的时候发挥自己的实力。 君伟上小学读后感一年级作文范文二 今日，我读了君伟上小学一年级鲜事多，里面的故事很好玩，我感觉这本书似乎是在写我。张君伟是个淘气又好动的小男生，他和我一样，刚从幼儿园毕业读一年级，接着，开学第一天所发生的事，跟我现在在学校遇到的事很相像，我很喜爱这本书，我把这本书举荐给大家，希望小挚友们和他们一起欢乐、一起成长。 君伟上小学读后感一年级作文范文三 今日我看的故事是君伟上小学中的君伟上小学二年级问题多。君伟和我一样，这个学期也上二年级了。新学期，他觉得班里会发生许多稀奇怪异的事情，然而和他想的相反，班里没有怪事。 这个故事里我最喜爱王婷，因为她学习好，是班长，爱管别人。君伟不算太醇厚，也不算太淘气。 君伟上小学读后感一年级作文范文四 今日我读了君伟上小学一年级鲜事多里面“我爱上学”一章。 里面讲了快放暑假时，王婷建议大家应当送礼物给老师，感谢他一年来的教育，而且要偷偷放在老师的抽屉里，给老师一个惊喜。老师那么辛苦，君伟想了想确定用零花钱给老师买一束花。 假如没有上学，没有老师教我相识字，我肯定会成为“文盲”，连“笑话集”都看不懂。自从上了学，妈妈说我起先有了读书人的味道，捧着故事书用心阅读时，看起来像个有气质的王子。上了学，不但使我变得更聪慧，而且也更帅了呢。在这个学期末，我也想用自己攒下来的零花钱送礼物给老师。 君伟上小学读后感一年级作文范文五 我有一本很搞笑的书，作者是王淑芬和赖马，我很佩服他们，他们能把书编得这么好玩，好玩。在星期六的中午，我的书房里传来一阵阵笑声：“啊哈哈，哈哈。”妈妈觉得惊奇，就推开门，我躺在床上，捧着肚皮哈哈大笑，坐立担心。笑声把屋顶都要震破了。妈妈问我：“你看什么书呢?笑成这样。”妈妈一看，书名叫君伟上小学。妈妈看了看，笑得眼泪都流出来了。这本书真的有意思吗?你们不信任，我来讲一讲吧。我要讲的故事是：教学观摩。 君伟的班要开教学观摩，老师特别惊慌。老师叫君伟用“一个一个造句。到了教学观摩的时间，好多老师都来了。老师先讲了一个故事，然后叫指定的人，苏珊珊回答，苏珊珊果真回答得很好。到了叫君伟造句了，老师一惊慌，叫成了张志明。张志明不知道该怎么回答问题，君伟提示他：“天黑了，我的家人一个一个回家了。”张志明赶忙回答道：“天黑了，我的爸爸一个一个回家了。”老师笑着问：“张志明，你有多少个爸爸呀?”其他老师都笑了。 我读了这个故事，肚子都要笑破了。我明白了，干什么事情都要听细致，不能像张志明一样没听懂，乱回答，最终闹了笑话。做事情没关系张，想自己能做好，就肯定能做好。要有信念。不能像老师一样，太惊慌了，一惊慌，点错了名字，最终也闹了笑话，没能得到她自己像的那样完备。小挚友们，我给你们提一个问题，想一想哦。假如老师和张志明不闹笑话，那么这堂课完备吗?为什么呢?你们喜爱这本书吗?为什么呢? 君伟上小学读后感一年级作文范文六 记得刚上小学一年级还不到一个月，妈妈就帮我买了这本书。第一次接触儿童小说，马马虎虎看了一遍，觉得还不错。 上完了一年级，这本书我已经看了五六遍了，越看越有意思，书里的内容就像我刚上小学时的状况。妈妈惊慌，我也跟着惊慌。每天早晨上学都反反复复说“红领巾带了没?”“作业本带了没?”“笔刨好了吗?”每学期下来，我都有几次落东落西。原来上一年级并不简洁，有欢乐，也有烦扰。 在这本书中，我最喜爱班长王婷，她是一个聪慧又有胆识的小女生，学习又好。学校交钱的单子老师说要交给她，后来校长想“骗”他们的钱，只有王婷没上当，真厉害!我要向她学习。 我特别爱看课外书。小挚友们，你们也来读读这本书吧! 君伟上小学读后感一年级作文范文七 今年暑假，老师要求我们选读三本课外书，其中有一本书名叫君伟上小学一年级鲜事多，里面的很多事，比如说先举手、当值日生、午睡时间都是我在一年级里经验过的。 我刚上学时妈妈也总是担忧我不能适应小学的生活，就告知我无论遇到什么事情肯定要举手报告老师。我也像君伟那样当过值日生，但我可没有像他那样顽皮哦，水桶漏水也不告知老师。睡午觉时也总是睡不着，还有几次和同学说话被老师指责了。看了捡到十块钱.这个故事时，觉得君伟真是一个诚恳的孩子，我以后捡到钱也要向他学习，做个拾金不昧的小学生。 在这本书里看到了自已的影子，张君伟同学在一年级里表现的比我要好的多，我确定上二年级后接着好好学习，不断进步，做一个诚恳、好学、听话的二年级小学生。