2024年《伊索寓言》三年级读后感作文.docx

2024年伊索寓言三年级读后感作文 伊索寓言这本书主要通过讲故事的方式来告读者各种不同的道理，书中的人物形象也非常显明。下面我给大家带来2024伊索寓言三年级读后感作文10篇，希望能帮助到大家! 伊索寓言三年级读后感作文1 伊索寓言透过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比方形形色色的人，并透过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜爱的是望见狮子的狐狸，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们遇上了。头一回见到这威猛雄壮的硕大无朋，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是其次次会面，狐狸的心里仍是忐忑不安恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信念十足地走上前去，跟狮子闲聊起来。 看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我非常胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢颤抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍旧不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个英语口语竞赛一等奖。这说明当我们遇到困难时要英勇地去应对并想好解决问题的方法。 还有一篇苍蝇的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告知我们：当在一个新的环境且无法避开的时候，也能够试着渐渐适应环境，融入环境。 伊索寓言把一个个深邃的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，伊索寓言甚至是衡量一个人的学问的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。这真是本好书。 伊索寓言三年级读后感作文2 伊索寓言这本书，我很小时就看过了，一点都不深，只有短短几百个字，此刻拿起来重温一遍，却发觉小故事中，却蕴含着深刻的道理。 这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有才智。这些故事经过后人的修改，编成了伊索寓言。每个故事，都教化了我：龟兔赛跑让我懂得不能傲慢;狼来了告知我做人要诚恳，不能说谎;农夫与蛇让我明白了对于恶人，决不能怜悯。 那么多故事，令我最难忘的还是爱虚荣的乌鸦。这篇文章讲解并描述了这样一个故事：宇宙宙斯准备选择出一个百鸟，确定召开一个群鸟大会，选出最漂亮的鸟儿。明白这个消息后，全部的鸟儿都细心打算起来，乌鸦也不例外。但是，她自己也明白，这丑陋的模样是不行能当选的。于是她找遍了森林和旷野，把从其他鸟儿身上掉落的美丽羽毛全部收集了起来。大会那一天，乌鸦插着美丽羽毛赶来了，她的漂亮令全部鸟儿都黯然失色。正值宙斯宣布乌鸦为百鸟时，全部的鸟儿都生气地一拥而上，拔下原本属于自己的羽毛，乌鸦复原了原样，还是黑糊糊的乌鸦。 看完这个故事，我不禁想起了课文落花生，花生虽然没有华丽的外表，但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦原来就没有美丽的羽毛，为他人做出的贡献也少得可怜，这样，只用虚假的手段去追求荣誉和风光，必需会遭到别人的唾弃。我最终明白了这个道理。 这些小小的故事中，却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理! 伊索寓言三年级读后感作文3 无意间，我发觉了一本很好玩的书，这本书的'格式很惊奇，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个非常简洁又很短的故事，讲解并描述了一个个深化人心的大道理。就是因为这特别的格式，吸引了我去阅读它。这一本书就是，伊索寓言。 我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻找，后来，它找到了一块宝石，便对宝石说：“假如是你的主子捡到了你，他肯定会特别快乐的把你捡起来加以妥当保存;但是在我看来，你一无所取。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要宝贵。”通过这个故事告知我们，对于我们来说，世界上的确有很多东西是宝贵的，但是最宝贵的莫过于自己真正须要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最宝贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未知道自己真正须要什么。 伊索寓言这本书告知了我许多许多的人生哲理，给我了许很多多的启示。伊索通过自己的思想力来创建故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。 伊索寓言这本书会带领你走向胜利的道路，补充你从未具有的学问。 伊索寓言三年级读后感作文4 最近，我读了一本书，名叫伊索寓言。其中有一篇名为蚊子与狮子的寓言，我深受启发。 这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，特别得意，它接着吹着喇叭唱着凯歌，傲慢地在空中飞来飞去。不当心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所歼灭。” 这则寓言告知我们傲慢是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。傲慢自满的人肯定会得到惩处，最终会落到和蚊子一样的下场。 在我平常的学习中，我的数学成果始终不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七非常。过去始终不知道是什么缘由，读了这则寓言，我最终明白了那是傲慢自满的'原因。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成果总是不志向。 虚心使人进步，傲慢使人落后，今后我要更加刻苦学习，不傲慢自满，争取学习成果保持名列前茅。 伊索寓言三年级读后感作文5 今日，我读了伊索寓言中一篇文章孔雀和鹤他主要讲了一只孔雀在展示炫耀自己漂亮的羽毛，讪笑一只路过的鹤。说自己衣饰像个王后，具有彩虹全部的色调，而你，鹤的翅膀连一点色调也没有。鹤却说，你说的对极了，但我可以在高空翱翔，朝星星大声唱歌，你行吗? 这个故事告知我们，不要拿自己优点去比别人缺点，每个人都有优点和缺点。 伊索寓言这本书，是以动物为角色，以一个个精致的小故事来告知我们做人的道理。 “龟兔赛跑”是它流传最广，全世界无人不知道的一篇故事：乌龟和兔子赛跑，可是兔子轻敌，在竞赛中睡觉，而乌龟虽然跑得慢，但坚持不懈，最终竟然赢得了成功。 这个故事和我们学习也是一个道理，假如光靠聪慧，不刻苦，又不仔细，这样的话恒久不会进步。相反，不聪慧落后的人，只要不灰心，刻苦学习，扎扎实实，坚持究竟，最终成功还会属于你。 伊索寓言三年级读后感作文6 学了伊索寓言这篇课文后。每当我捧起语文的时候，就会爱不释手的翻到那一课。其中，我最喜爱看蝉和狐狸这个童话故事。 蝉和狐狸这个童话故事主要讲了：一只蝉在大树上唱歌，狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。他有意站在蝉的对面，赞美道：您的歌声多么奇妙!您真是个天才的歌颂家!您能下来让我见识一下您那好听的歌喉吗?”蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：挚友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。” 其实在我们的生活中也有这样类似的事。就在几个星期前吧，我奶奶遇到一个卖“金元宝”的人。那个人说他原来一个“金元宝”要卖5000元，但他似乎跟我奶奶有缘，所以卖给我奶奶只要4500元。奶奶听说这些人特地骗像她们这样的老人。奶奶灵机一动，对那个人说她没带够那么多的钱，要回去拿钱，然后趁机甩掉了那个说卖“金元宝”的人。 看了这个童话故事以及在我们身边发生的事，我明白了：我们要从别人上当的基础上总结出阅历，才能让自己不会犯同样的错误。 伊索寓言三年级读后感作文7 都说伊索寓言富有生活的才智，正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。在伊索寓言中，大部分以动物为主子公。各个故事都含有道理、源于生活。在书中，我最喜爱的是狮子和狐狸。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”。这个故事虽然不长，但它给我的启示却不小：美妙的事物在品质而不在数量。 记得又一次，妈妈布置了一项作业，要抄语文第一单元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字太少，便自作主见又把其次单元的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着妈妈表扬我。可妈妈检查完后，在本子上批到：“写得不仔细!”，看着这几个字，我心里很不服气：多写了一点还要受指责，什么意思!现在，我明白了。就像寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，但却抵不上一头狮子。学习也是一样，假如只是为了应付而写，心不在焉地学习，到头来还是一无所获。我认为，学习不在于学的科目多少，假如在一门上下功夫，在完全驾驭了一门后再学另一门，也不是不行以。做任何一件事都深化下去，就能功到自然成。 那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏，因为它将使我终生受益。 伊索寓言三年级读后感作文8 本学期，我仔细读了伊索寓言一书，受益匪浅，更让我对它爱不释手了。 我非常喜爱书中的山鹰与狐狸，故事中山鹰和狐狸原来是一对相互信任的好挚友，却因为山鹰背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最终他们反目为仇，山鹰也遭到了报应。寓言借这个故事告诫人们：对于背信弃义的人，即使受害者弱小不能报复，神也会惩处它。 我觉得，这个故事是要告知我们要诚恳守信，受到做到，特殊是对挚友，更应当坦诚相待，背信弃义是不会有好下场的。人与人之间要以诚相待，友好相处。我就吃了一次这样的亏：有一次我约我的好挚友唐晨剑其次天到我家玩。可是到了其次天，我发觉了一个很好玩的嬉戏，我想一个人玩。于是，我打电话给唐晨剑，说我不舒适，去医院了。谁知人算不如天算，唐晨剑遇到了我妈妈，知道了真相，从今以后，我便失去了这个好挚友，他再也不信任我了。 读了伊索寓言，我与同学相处时又多了一条准则。 伊索寓言三年级读后感作文9 伊索生活在古希腊，是世界文学史上最闻名的希腊寓言家。他曾跟着一个老人到世界各地去漫游，在此期间，他听到了很多有关鸟类、昆虫等动物的故事。伊索寓言是古希腊人在相当长的一段时间内集体创作的结晶，伊索只是其中一位比较重要的作者。 伊索寓言大量运用拟人化的手法，给予各种动物、植物以人的思想、性格和语言，让它们像人一样活动、思索、交谈，形成了一个活灵活现的寓言世界，通过奇妙的拟人处理，让这些动物和植物生动而又形象地表达了作者的思想。 本书选取了伊索寓言中的一百余个故事，其中我最喜爱的是狐狸和仙鹤。故事讲的是：狐狸请仙鹤来吃晚饭，吃的是肉汤，盛在平底的小盘子中，仙鹤根本吃不着。后来仙鹤又请狐狸来吃饭，饭放在高高的瓶子里，口特殊小，狐狸也吃不着。 这个故事使我明白了一个道理：要想别人敬重你，首先你要敬重别人。要知道，对于那些不敬重别人的人，整治他们最好的方法，就是以其人之道，还治其人之身。平常我和同学相处时，都能做到以诚相待，相互谦让，相互帮助。 伊索寓言三年级读后感作文10 书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把伊索寓言这本书读完了，懂得了很多做人的道理，受益匪浅。 伊索寓言里有很多小故事，如：欠债人发觉金狮子的胆小鬼宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯 鸫鸟和捕鸟人 其中最吸引我的是 鸫鸟和捕鸟人，它讲的是有个捕鸟人发觉一只鸫鸟为了吃果子，始终在树上，于是人用捕鸟胶把鸫抓住了，临死前，鸫鸟说：我为了一点口福，把命都搭上了。是呀，有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。比如有次我看报纸，说查封了一个以度假村为名的赌城，在这里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板，下到一般老百姓。有一夜暴富的奇迹，有一贫如洗的悲剧。但大多数只有输的命，他们为了赚点钱(手法不正值)，有时心血来潮，越输越赌，越赌越输，搞得最终把自己的本都赔完了，弄到败尽家业、妻离子散、身败名裂的境地。 我肯定会好好珍藏这本书，它将使我一生受益! 2024伊索寓言三年级读后感作文