党支部领导班子2024年（两篇文）“执行上级组织决定、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料【供参考】.docx

党支部领导班子2024年（两篇文）“执行上级组织决定、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料【供参考】检查材料对照以下方面：(一)组织开展主题教育方面(二)执行上级组织决定方面(三)严格组织生活方面(四)党员教育管理方面(五)联系服务群众方面(六)抓好自身建设方面本次组织生活会聚焦的议题是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，本会议以学习思想、增强党性、注重实践、创造新功为核心要务，针对凝聚人心锻造灵魂之基、砥砺品质坚定忠诚之志、勤勉尽职推动发展之举、忠于宗旨服务民众之心、廉洁自守树立清风之象五个方面的具体目标展开。深刻理解学习为魂、智慧增长、作风建设、推动工作的深远意义及其在实际工作中的应用要求，并通过批评与自我批评的方式，着力发现和整改问题，努力实现思想、意志、行动的统一，坚决维护“两个确立”，做到“两个维护”。会前，党支部班子成员不仅深入学习理论，还进行了真诚的谈心和交流。我们以勇于直面矛盾、敢于自我革新的精神，严肃认真地进行了问题的自查自纠，深刻剖析了问题的深层原因，并制定了切实可行的整改方案与行动目标。在此，我作为党支部班子的代表进行自我对照检视，请各位领导同志不吝赐教，提出宝贵意见。一、存在的主要问题(一)“执行上级组织决定”方面。一是表现出“本位主义”倾向，片面强调中央决策部署的全局性和长期性，在贯彻上级部分指示时理解不够深刻，未能从政治高度深入领会和把握，认为基层干部只需做好本职，遵守政治纪律和政治规矩，不触碰红线，与中央的步伐保持一致即可，忽视了在思想、行动、组织上与党中央保持高度一致的重要性。二是显现“实用主义”思潮，对上级党支部的指令执行呈现选择性，对有利于自身的决定能够迅速行动，而对不利于自身的事项则敷衍了事，缺乏应有的积极性。三是显露“自由主义”态度，部分干部在处理重大工作问题或超出本职权范围的事项时，有时因特殊状况或紧急事件未能及时上报给上级党支部。(二)“严格组织生活”方面。一是党的组织生活缺乏规范。通常只有在闲暇时才会重视开展党的组织生活，忙碌时则搁置一旁，导致组织生活的频率和效果未能得到充分保障。党员活动开展不足，大多仅仅是为了应付上级的要求，缺乏主动性和创造性。例如，自党支部成立至今，仅依要求召集了三次党员大会，举行了一次组织生活会，支部书记也只讲授了两次党课。此外，党员大会、组织生活会以及支部书记的党课在程序上存在不严谨之处，会议风气也不够端庄。二是组织生活缺乏严肃性和认真态度。自我批评流于表面，只停留在具体事务和工作层面，未能深入挖掘思想根源；对他人的批评也不够严肃、认真；在上级党组织或领导干部征求意见时，多数人持有“多一事不如少一事”的态度，有的甚至认为提出建议无用，不如不提。还存在会前谈心不充分，尤其是普通党员之间很少就组织生活会进行深入交流，导致批评时有所顾虑；面对面批评和自我批评被书面形式取代，未能达到深刻的效果；会后整改措施也未能彻底执行，常常是年复一年地检查、整改却未见实质成效。(三)“加强党员教育管理”方面。一是对党员的管理工作执行不够严格。总工会的领导班子往往以业务工作为重心，忽略了加强党务知识学习和党务工作的推进；对党员的思想、工作和学习动态未能及时掌握，对党内制度的检查和落实不够坚定，这直接影响了整体工作的推动效果。部分党员干部在政治敏感性和党的建设意识方面显得不足，对党的建设工作认识浅薄，重视程度不够。如在执行“双报到、双服务”的党员干部活动时，未能彰显工会的特色，仅仅局限于执行区委区政府的统一任务，如文明城市创建等。二是党员教育工作成效不够显著。教育活动缺乏计划性和针对性，临时性安排居多，系统性教育不足；教育内容与工作实际脱节，教育手段和方法缺乏创新，教育模式单一。存在党员教育仅停留于理论学习，缺少深入实践的情况，难以实现教育的预期目标和效果。例如，自党组织成立以来，尚未安排党员干部参观红色教育基地或观看红色电影等形式的教育活动。(四)“联系服务群众”方面。一是非公有制企业工会作用未能充分显现。尽管近年来工会组织数目有所增加，但就质量而言，由于过于急迫和阶段性的组建方式，导致部分基层工会组织的设置并不合规，尤其是在众多小型及非公企业群体中尤为明显。非公企业管理层对工会活动关注不足，主要精力投入到生产之中，且多数工会干部为兼职身份，无法充分投入工会相关任务，工作积极性亦不高。此外，区总工会在对基层工会干部进行业务知识培训方面存在不足，使得他们的业务能力及依法维权能力均较弱，工会的职能发挥未达预期。二是职工书屋建设缺乏明显的工会特色。当前，职工书屋建设的步伐缓慢，总体数量有限，仅为12家，也缺乏较高的建设质量。现有的职工书屋主要集中于社区工会(10家)，依托于社区图书室；藏书以政治理论、经典名作、小说、散文等为主，未能突出反映“职工”这一特定群体的特色。企业内职工书屋数量不足，过分追求成为职工书屋示范点的荣耀，忽略了企业的实情。对于那些在书屋面积和藏书数量上不达标的企业职工书屋，支持力度不够，而忽视了对职工技能提升需求的重视，相关类别书籍亦较少。三是轻视了职工文化阵地的建设。在最近几年里，主要精力集中在提升基层工会组织的规范化建设，却没有足够重视文化阵地的构建，特别是忽视了机关事业单位工会的文化建设，导致职工文化生活不丰富。当前，区级的职工文化活动场所仅有一个职工活动中心，该中心位置偏远，且进出不便。由于资金不足，机关事业单位的工会也鲜少举办职工文化活动。四是职工就业服务成效不尽人意。在职工就业服务方面，因线上线下招聘活动的宣传不力，职工群体的知晓率并不高，参与的人数也很少，而且符合企业招聘条件的职工数量有限。与此同时，参与的企业所提供的工作岗位相对单一，缺乏多样性选择，企业与职工之间存在信息不对等的情况，导致供需不匹配，就业服务的成效未达标。五是对小微企业职工缺乏足够关注。在开展“送健康”、“送清凉”、“送温暖”等活动时，区总工会主要关注的是辖区的重点项目、重大工程及有较多职工的困难企业，对人数较少、分布分散的小微企业工会职工关心不足。这导致小微企业中的工会会员很少能从工会的普惠性服务中获益，对工会的认可度和服务满意度不高。(五)“加强自身建设”方面。一是党建工作基础尚显薄弱。区总工会机关支部党组织成立时间较晚，党员人数有限，其领导班子在党建业务方面尚显生疏，工作思路与方法手段不够丰富，工作多停留于日常事务处理，致使党建工作未能深入开展，活动多呈现出形式主义倾向，同时创新性和实效性亦不足。二是工作作风尚欠扎实。在作风建设方面，时有走“老路”的情形。由于协作的企业工会数量不足，上级检查工作时，往往只能选择在几个固定的基层工会进行，如*等企业，这限制了调研工作的广泛性和代表性。三是廉政工作主动性不足。在推进党风廉政建设方面，过分依赖纪委的安排与部署。例如，在制定党风廉政相关制度时，往往依赖于纪委发布的文件，而根据单位实际情况制定的制度较少。二、原因剖析经过密的思考，可以发现虽然表面看来诸多问题并不复杂，但其深层次的根源却在于思想层面。经由周密的探讨，问题的成因可以概括为以下四点：(一)政治站位不够高。有观点认为，作为基层的党支部，讨论理想似乎过于虚无缥缈，讲论政治显得遥不可及，只有将自身工作做扎实，才能够真正增强信心。因此，在深入思考支部应如何发挥其政治职能，以及如何切实贯彻全面从严治党的责任等问题上，考虑不够周全，研究不够彻底。这导致在履行政治引领作用时显得力不从心。无论在理论修养还是榜样效仿方面，都未能达到理想的高度，对于理想信念的理解也不够明确。班子问题的根源在于政治站位的欠缺，内心深处总认为自己的单位只是基层，主要以业务工作为主，感觉讨论政治过于抽象，认为只要做好自己的本职工作即可。(二)执行力度不够强。在执行党支部制度方面力度不够，时常出现重视形式大于实效的情况，有时也无法妥善协调上下级之间、个人与组织之间、少数与多数之间以及部分与整体之间的矛盾，进而影响到工作的实际效果。对于作风建设的持久性和复杂性缺乏足够的认识，放松了对主观世界的改造。未能始终依照党员的标准来提升自身的党性修养、理想信念和道德境界，缺少积极向上的进取心和奋斗意志，导致在思想观念、工作作风以及能力技能上的进步不明显。工作态度上存在求稳怕难的倾向，缺失了“功成不必在我”的境界和“功成必须有我”的责任感，在统筹全局和系统思维方面还有欠缺，没有从实际效果出发来策划和实施工作。(三)敢于担当精神不够。共产党人最为宝贵的精神之一即是敢于担当，但支部班子中某些成员缺少足够的责任感，思想束缚未能打破，工作方法保守、墨守成规、忌讳变革，仍旧依赖传统的思维模式、办事方式和套路来解决问题和推动工作，这使得在联系和服务群众时手法不够灵活。班子存在不想作为、不愿作为、不敢作为、不善作为等问题的根本原因，在于党员的身份认同感减弱，先进性意识有所褪色，认为基层工作缺乏创意和发展前景，因而只满足于问题不出现、任务能完成的低标准，稳定安全的心态日渐生根。（四）党性修养不坚定。部分同志的进取心和奋斗意志开始减退，对党性修养的要求开始松懈，对提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提升能力的关注度下降，对共产党人的理想和追求忽视。党性修养在很大程度上影响着工作作风，修养不足，思想易于滑坡，精神容易虚空，作风易于放松。缺乏不断追求更高标准和更严要求的自我监督意识，以及“终身学习、终身改造”的坚持。三、改进措施一是巩固机关党建基础，贯彻全方位从严治党原则。坚定不移地贯彻落实党建工作“两手硬、两手抓”的方针，进一步明确和加强党支部书记在党建工作中的职责，推进机关党建工作质量的提升。优化学习培训体系，针对不同层级、不同主题设计专项培训，既强化党建理论的学习，又提高综合素养和能力训练，全方位提升党务干部的综合素质。规范党支部的组织生活和工作流程，确保“三会一课”特别是组织生活会的品质，严格遵守组织生活会的流程和规定。加强党内政治生活的纪律性，净化党风政风，引导党员定期开展“党性体检”，不断增强政治觉悟、整体意识、核心意识及对标意识，有效运用批评和自我批评这一锐利工具，常态化实施“咬耳扯袖”。举办内容充实、形式新颖、影响深远的廉政文化活动，激励党员干部自觉遵守党纪“底线”，持续提升党性修养，培养严谨的纪律观念。二是加强政治理论教育，引导职工树立正确思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为引领，将深入宣贯党的二十大精神与习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述相融合，作为工会的紧迫政治任务来执行，确保工会系统学习贯彻得深入、透彻、扎实，真正增强“四个意识”，坚决“四个自信”，坚守“两个确立”，实现“两个维护”，坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想教育和引领职工，团结动员广大职工毫不动摇地听从党的指挥，紧跟党的步伐。三是完善基层工会组织构架，筑牢工会基础层面。秉持“巩固基层、补齐短板、提升活力”的原则，确立突出重视基层的鲜明方向，完善“党建引领工建”的常态化机制，巩固基础、强化根基，实质性提升工会组织覆盖面和工会工作覆盖面。加强街道办事处、社区、企业等“小三级”工会组织体系，开辟新就业形态下劳动者更为便捷的网络入会途径，深化工会工作，优化建会过程。真正做实基层工会规范化建设，以“六有”为标准，以“双争”活动和“会员评家”机制为推动力，完善会员代表大会、会务公开等制度，规范基层工会选举，充分调动基层工会的活力与创新精神。四是推进产业工人队伍建设改革，服务于高质量发展总体要求。紧扣“做好主人翁、奋斗新时代、建功新征程”的主题，以产业工人队伍建设改革为重点，组织动员全区职工积极参与本区重大任务、重大工程、重大项目、关键产业等核心领域，广泛开展劳动与技能比赛。扎根省市劳动模范、五一劳动奖、工人先锋号、五一巾帼奖等先进个体和集体的推介与宣传工作。持续深化首席员工、金牌工人、创新能手等杰出人才的培育、选拔和推广，推动劳模创新工作室的持续升级，树立劳动荣耀的社会价值观和精益求精的职业精神。五是构建完善的体制框架，法治化维护职工基本权益。优化职工法律服务架构，增强工会维权能力，依法协助职工签订劳动合同，并代表职工商定集体合同及涉及劳动安全卫生、女性职工权利保护的各类专项集体合同。不断完善工会法律顾问机制，构建工会法律援助服务体系。始终坚持遵循职工需求，打造服务职工的全面体系，确保各项服务职工项目落到实处。持续推进职工书屋项目，建立全覆盖、合理布局、高效利用的职工书屋网络。加大“爱心驿站”发展力度，扩展驿站规模和服务范畴，提高建设质量，拓宽服务内容。扩展一线职工免费体检的覆盖面,加强对特殊岗位工作者、从事新型就业形态劳动者的关怀。深入推进工会就业和创业服务，强化就业援助体系，为下岗失业人员（含农民工）提供全方位服务。2024年“联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、抓好自身建设”等6方面存在的原因整改材料3380字范文根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知以及机关党支部2023年度组织生活会方案，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会党的二十大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强机关党支部自身建设，提升党建工作水平，全面落实党风廉政建设主体责任，推动全面从严治党向纵深发展。现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会的对照检查材料报告如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共*条，经过整理归纳后为*条；征询得到批评意见共*条，经过整理归纳后为*条；收到的工作建议共*条，经过整理归纳后为*条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：(一)对照党支部职责方面。1.对新形势下党建工作的落实有差距。党支部的党员总数为*人，其中35岁以上的党员占比*%。我们的主题党日活动缺乏新颖的观念、多样化的做法以及有效的措施，仅仅满足于完成上级要求的“形式”。因此，我们的活动形式单一，特色不鲜明，缺乏吸引力和凝聚力。例如，我们在开展党建工作时过于依赖上级的安排，缺乏对党建工作的精细化意识。2.理论学习不够系统。党员们在理论学习上，对原著的理解还有待深化，尤其是在全面、系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面。我们需要提升学习的积极性和主动性。比如，有些支部党员的业务工作繁重，学习时间受到限制；部分同事的学习进度较慢，对待学习任务的态度显得消极；还有些同事学习的篇目偏少，需要增强学习的热情。3.对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性，党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4.联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维，在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。(二)对照政治功能和组织功能方面。一、在组织开展理论学习方面存在不足。我们需要更加全面、系统和实践性地学习党的辉煌历程、优良传统和优秀作风，使其深入人心。例如，我们还需在深化学习、实践理解和深入人心方面付出更多努力，这样才能真正达到学以致用的目的。在学习党的伟大历史、优良传统和良好作风方面，我们应更加注重全面性、系统性和实践性，努力让这些知识深入人心。比如，我们应加强深入学习的措施，让党的理论更加深入人心，真正实现理解通透、运用自如。二、在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三、党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析(一)政治理论学习存在差距。在主观上，对于增强理论学习的紧迫性理解不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习尚不充分，对党的创新理论的理解尚不深入，对理想信念的坚定性有待加强。党员的日常学习中系统性不足，更偏向于碎片化学习，缺乏按计划进行系统学习的时间，从而导致学习效果不显著，无法实现学以致用。(二)责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。(三)联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。(四)党性修养不足。党员们在党性锻炼和修养方面，虽然已有进步，但还需进一步提高。在实际行动中，践行“四个意识”和“四个自信”的力度尚待加强，目前更多的还停留在口头表达上。在实际工作中，对于相关理念的执行落实还有待提高。在政治理论学习方面，深度和热度都有待加强，学习动力和热情略显不足。需要进一步提升自我反省、自我警醒和自我激励的意识，以更好地践行党性原则。在日常生活中，党员们应更多地以党性原则和优秀党员的标准来衡量自己，避免过度依赖经验和惯例处理事务。对于新时代的发展理念，需要深入理解，确保观念和思维与时俱进。在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面，党员们还需加大力度，进一步缩小与标准的差距。通过不断学习，提高自身党性修养，以实际行动践行“四个意识”和“四个自信”。党员同志们要努力提升自己的党性修养，不仅仅停留在口头上，更要付诸实践。加强政治理论学习，激发学习热情，培养自我反省、自我警醒和自我激励的意识。以党性原则和优秀党员标准为镜子，时刻对照自己，不断进步。同时，积极领会新的发展理念，确保观念和思维与时俱进，发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神，发挥党员的先锋模范作用。三、整改措施(一)加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合，确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心，扎根实践。(二)强化党性修养，树立宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代*工作贡献力量。(三)构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。(四)履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风，学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。(五)恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。(六)务实为民，注重实效。深入研究并全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，把党的政治建设作为核心，积极发挥党的领导作用，关注基层群众的需求，主动开展“我为群众办实事”的活动，帮助他们解决生活中的实际问题，提供实质性的帮助。通过优秀的党建工作，推动业务工作的持续进步。