(6.2.1)--仪表的设计人因工程学.ppt

显示器的设计显示器的设计仪表显示设计仪表显示设计仪表显示设计仪表显示设计一、刻度盘的形式一、刻度盘的形式二、仪表刻度盘的尺寸二、仪表刻度盘的尺寸三、刻度、刻度线三、刻度、刻度线四、指针设计四、指针设计五、指针、刻度和表盘的配色五、指针、刻度和表盘的配色刻度盘的形式刻度盘的形式仪仪表表形形式式与与误误读读率率仪表刻度盘的尺寸仪表刻度盘的尺寸仪表刻度盘尺寸选取的原则：仪表刻度盘尺寸选取的原则：在在基本保证能清晰分辨刻度基本保证能清晰分辨刻度的条件下，应选取的条件下，应选取较小的直径较小的直径。人们常认为刻度盘尺寸大一点，容易看清楚，比较好。人们常认为刻度盘尺寸大一点，容易看清楚，比较好。刻度刻度盘尺寸太小盘尺寸太小，分辨刻度困难，分辨刻度困难，固然不行固然不行；但；但已经能分辨刻度已经能分辨刻度了还继续了还继续加大刻度盘尺寸加大刻度盘尺寸，就使，就使认读时视线扫描路径增加认读时视线扫描路径增加，不但使不但使认读时间加长认读时间加长，也使，也使误读率误读率上升。上升。一般情况下，刻度盘外轮廓对应的视角可取一般情况下，刻度盘外轮廓对应的视角可取=2.55=2.55。故一般故一般刻度盘外廓尺寸刻度盘外廓尺寸D D与视距与视距L L的关系可为：的关系可为：L/D=11 L/D=11 23 23 表表6-4 6-4 圆形仪表最佳直径（单位：圆形仪表最佳直径（单位：cmcm）I I0 05 59 9191950507070100100150150200200250250300300350350L LD D0 02.52.5 3.63.65.45.47.27.28.98.910.710.7 12.512.50.50.50 03.23.26.46.49.69.6 12.912.9 16.116.1 19.319.3 22.522.50.90.90 02.52.5 6.46.412.912.9 19.319.3 25.725.7 32.232.2 38.638.6 45.045.01.81.80 02.52.512.912.925.725.7 38.638.6 51.451.4 64.364.3 77.277.2 90.090.03.63.60 02.52.521.421.442.942.9 64.364.3 85.785.7 107.2107.2128.128.6 6150.0150.0 6.06.0表中：表中：D D为仪表刻度直径，为仪表刻度直径，I I为最大刻度数，为最大刻度数，L L为视距为视距 刻度标值刻度标值标注数值标注数值：刻度值的：刻度值的标注数字标注数字应取应取整数整数，避免小数或，避免小数或分数。每一刻度，对应分数。每一刻度，对应1 1个单位值个单位值，必要时也可以对应，必要时也可以对应2 2个个或或5 5个个单位值，以及它们的单位值，以及它们的l0l0、100100、10001000倍。倍。表表6-3 6-3 刻度标数进级法刻度标数进级法优可差1234524681036912510152025204060801004812161020304050200 400600 800 10001.252.557.55010015020025015304560刻度标值示例刻度标值示例适宜与不适宜的刻度标值示例适宜与不适宜的刻度标值示例 a a）适宜）适宜 b b）不适宜）不适宜）刻度标值示例刻度标值示例标注位置标注位置：刻度值刻度值宜只标注在宜只标注在长刻度线长刻度线上，一般上，一般不在中刻不在中刻度线度线上标注，尤其上标注，尤其不标注在短刻度线不标注在短刻度线上。最小刻度可不标上。最小刻度可不标数，最大刻度必须标数；数，最大刻度必须标数；指针在刻度盘指针在刻度盘内内，如有空间，则，如有空间，则标数应在刻度的标数应在刻度的外侧外侧；指针在刻度盘指针在刻度盘外外，标数应在刻度的标数应在刻度的内侧内侧；开窗式的窗口开窗式的窗口应能显示出被应能显示出被指示数字指示数字及及前后相邻前后相邻的的数字。数字。刻度标值刻度标值递增方向递增方向：刻度值的：刻度值的递增方向递增方向应与人的视线运动的适宜应与人的视线运动的适宜方向一致，即方向一致，即从左到右从左到右、从下到上从下到上，或，或顺时针旋转方向顺时针旋转方向。刻度标值刻度标值好好 不好不好 好好 不好不好（）（）（）（）（）（）（）（）刻度标值示例刻度标值示例刻度间距刻度间距 刻度盘上两个刻度盘上两个最小刻度标记最小刻度标记(如刻度线如刻度线)之间的距离称为之间的距离称为刻度间距，简称刻度间距，简称刻度刻度。刻度。刻度太小太小，视觉，视觉分辨困难分辨困难；刻度；刻度过大过大，也使，也使认读效率下降认读效率下降。当视距为。当视距为L L时，时，刻度线间距刻度线间距=L/600=L/600。刻度线刻度线刻度线宽度刻度线宽度刻度线一般分刻度线一般分短、中、长短、中、长三级。三级。刻度线的宽度刻度线的宽度一般可一般可在在刻度间距的刻度间距的l l3 31 18 8的范围内选取。的范围内选取。若刻度线的宽度能按短线、中线、长线顺序若刻度线的宽度能按短线、中线、长线顺序逐级加粗逐级加粗一些，将一些，将有利于快速地正确认读有利于快速地正确认读。三级刻度线宽度、长度的示例三级刻度线宽度、长度的示例 三级长度的刻度线三级长度的刻度线 刻度线长度刻度线长度当视距为当视距为L L时，时，刻度线最小刻度线最小长度长度为：为：长刻度线长度长刻度线长度=L/90=L/90；中刻度线长度中刻度线长度=L/125=L/125；短刻度线长度短刻度线长度=L/200=L/200；指针设计指针设计l形状：常用的指针形状如图所示形状：常用的指针形状如图所示 宽度：宽度：指针指针针尖宽度针尖宽度应与应与最短刻度线最短刻度线等宽，等宽，不应大于两刻不应大于两刻度线间的距离度线间的距离。长度：长度：指针的指针的针尖不要覆盖刻度针尖不要覆盖刻度，一般要离开刻度记号，一般要离开刻度记号1.6mm1.6mm左右左右。颜色：颜色：指针的颜色与刻度盘颜色指针的颜色与刻度盘颜色应有应有鲜明的对比鲜明的对比，但与，但与刻刻度线的颜色度线的颜色应该应该相同相同。零点位置：零点位置：大都在相当于大都在相当于时钟时钟1212点点或或9 9点点的位置上。的位置上。指针设计指针设计指针、刻度和表盘的配色（指针、刻度和表盘的配色（1 1）顺序顺序1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010底色底色黑黑黄黄黑黑紫紫紫紫蓝蓝绿绿白白黑黑黄黄被衬色被衬色黄黄黑黑白白黄黄白白白白白白黑黑绿绿蓝蓝清晰的配色清晰的配色 8:00 8:50 8:00 8:50 第第 一节一节8:55 9:45 8:55 9:45 第第 二节二节9:45 10:059:45 10:05课课 间间 操（第一教学楼）操（第一教学楼）9:45 10:159:45 10:15课课 间间 操（第二教学楼）操（第二教学楼）10:05 10:5510:05 10:55第第 三三 节（第一教学楼）节（第一教学楼）10:15 11:0510:15 11:05第第 三三 节（第二教学楼）节（第二教学楼）11:00 11:5011:00 11:50第第 四四 节（第一教学楼）节（第一教学楼）11:10 12:0011:10 12:00第第 四四 节（第二教学楼）节（第二教学楼）8:00 8:50 8:00 8:50 第第 一节一节8:55 9:45 8:55 9:45 第第 二节二节9:45 10:059:45 10:05课课 间间 操（第一教学楼）操（第一教学楼）9:45 10:159:45 10:15课课 间间 操（第二教学楼）操（第二教学楼）10:05 10:5510:05 10:55第第 三三 节（第一教学楼）节（第一教学楼）10:15 11:0510:15 11:05第第 三三 节（第二教学楼）节（第二教学楼）11:00 11:5011:00 11:50第第 四四 节（第一教学楼）节（第一教学楼）11:10 12:0011:10 12:00第第 四四 节（第二教学楼）节（第二教学楼）指针、刻度和表盘的配色（指针、刻度和表盘的配色（2 2）顺序顺序1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010底色底色黄黄白白红红红红黑黑紫紫灰灰红红绿绿黑黑被衬色被衬色白白黄黄绿绿蓝蓝紫紫黑黑绿绿紫紫红红蓝蓝模糊的配色模糊的配色8:00 8:50 8:00 8:50 第第 一节一节8:55 9:45 8:55 9:45 第第 二节二节9:45 10:059:45 10:05课课 间间 操（第一教学楼）操（第一教学楼）9:45 10:159:45 10:15课课 间间 操（第二教学楼）操（第二教学楼）10:05 10:5510:05 10:55第第 三三 节（第一教学楼）节（第一教学楼）10:15 11:0510:15 11:05第第 三三 节（第二教学楼）节（第二教学楼）11:00 11:5011:00 11:50第第 四四 节（第一教学楼）节（第一教学楼）11:10 12:0011:10 12:00第第 四四 节（第二教学楼）节（第二教学楼）8:00 8:50 8:00 8:50 第第 一节一节8:55 9:45 8:55 9:45 第第 二节二节9:45 10:059:45 10:05课课 间间 操（第一教学楼）操（第一教学楼）9:45 10:159:45 10:15课课 间间 操（第二教学楼）操（第二教学楼）10:05 10:5510:05 10:55第第 三三 节（第一教学楼）节（第一教学楼）10:15 11:0510:15 11:05第第 三三 节（第二教学楼）节（第二教学楼）11:00 11:5011:00 11:50第第 四四 节（第一教学楼）节（第一教学楼）11:10 12:0011:10 12:00第第 四四 节（第二教学楼）节（第二教学楼）谢谢欣赏