第14课《茂密的花》公开课教学设计【小学美术二年级上册】.doc

茂密的花教学设计教材解析本课选取学生熟悉的花作为教学内容，有利于让学生在欣赏、感受自然界中的花的美感，体验生活的美好。教学目标1通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。2通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花，培养学生的观察、分析、造型能力。3激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点花的美感及外形的不同特点和前后关系。教学难点如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。课前准备教师准备：多媒体课件。学生准备：图画纸、水彩笔、蜡笔、勾线笔。课时安排1课时教学过程一、创设情境 引出课题1同学们，春姑娘来了，公园里，马路旁，小草变绿了，花儿也笑了。瞧，春天里的第一朵小花开放了，其他的小花也迫不及待的想要与它比美。快看，形态各异，色彩斑斓的花多美啊！想跟老师走进大自然，走进花的海洋吗？ 2出示课题茂密的花。【设计意图】根据生活经验导入，激发学生好奇心和学习兴趣。二、探究结构 启发构思1了解花的组成。师：首先让我们一起来了解一下花都是由哪几部分组成的？（课件讲解）教师总结出花的组成部分。2花的形状。师：所有花都能用基本形表现出来，以小组为单位，分组讨论花和叶子最接近哪种形状?小组讨论，汇报。教师总结。3探究茂密。（1）师：俗话说一花不是春，百花盛开春满园。同学们仔细想一想，怎样才能展现满园盛开的鲜花，体现出茂密的花呢？（2）课前老师给每个学生都发了一张花的图片，现在请同学拿出来，小组内摆一摆，看看怎么才能拼摆出“茂密”。学生用花的图片进行拼贴，在摆放过程中，体现出花的疏密关系，通过疏密对比，更好地体现出花的茂密。（3）小组汇报展示，寻找共同特点茂密（数量多，前后遮挡）。通过以上实践，师生一起总结出花变得茂密的规律，数量多、前后遮挡、姿态多变、高低错落、大小结合、叶片衬托。（4）教师现场演示遮挡关系的画法，学生试画体验。【设计意图】通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。三、艺术实践运用前后遮挡的方法，表现出茂密的花。注意花朵的大小、前后、疏密关系。【设计意图】这次作业主要是让学生学会运用遮挡关系，能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。四、欣赏点评1将学生的作品贴到黑板上，比比看谁的花最漂亮。2每个学生选出心目中最漂亮、最有趣的作品。3根据票数，评选出最出色的作品。【设计意图】提高学生对美术作品的鉴赏力和初步评价能力，收获成功的喜悦。 2 / 2