《彩线贴画》示范公开课教学设计【小学三年级美术下册】.doc

彩线贴画教学设计教学目标：1、通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。2、通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。3、通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点：用毛线表现图形，表现有疏密、流畅的线条。教具学具：不同颜色的毛线、剪刀、胶等。教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、引导阶段（1）引导学生说说毛线是从哪里来的？毛线有什么作用？（2）请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。思考：你在做的过程中发现了什么？（3）师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。（5）欣赏毛线制作的图片讨论：这些作品有什么特点，是怎样做出来的？A、毛线有的卷，有的绕，有的直，有的弯；B、毛线有的疏，有的密；C、有的是各种材料和毛线相结合做出来的；D、有的是立体的，有的是平面的。2、发展阶段师点明制作要点：A、用各种方法表现造型B、粘贴是要耐心细致C、注意毛线的颜色搭配三、学生制作，教师辅导四、表扬优秀作业五、课后拓展1、欣赏用毛线钩出来的花2、思考尝试：毛线还能创作出什么？