初级社会工作者《社会工作实务》冲刺试卷二.docx

初级社会工作者社会工作实务冲刺试卷二单选题1.地处城乡接合部的某社区，周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，从青少年与家庭、学校、社（江南博哥）区、朋辈等方面，提供整合性的服务。小李的以上工作遵循了青少年社会工作的()原则。A.主体性B.发展性C.整体性D.稳妥性 正确答案：C参考解析：整体性原则要求社会工作者重视与其家庭、学校、社区、朋辈以及服务机构等因素的相互作用，全面系统地识别青少年的需要，提供整合性社会工作服务。单选题3.妇女有权通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利，关于其实现形式，以下描述中错误的是：A.重视培养、选拔女干部担任领导成员B.女性心思细腻，因此社会团体任用干部时，应该坚持女士优先的原则C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中，应该有适当数量的妇女代表D.应该提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例 正确答案：B参考解析：考点：妇女合法权益单选题4.小李所在单位的女职工比例达80，根据这一实际情况，单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班，又能方便给孩子喂奶，特出台了相关措施，比如腾出一间办公室专门设为哺乳室，调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施满足了妇女()的需要。A.性别平等B.权益保障C.生殖健康D.自我实现 正确答案：C参考解析：妇女在经期、孕期、产期和哺乳期应受特殊保护。中华人民共和国妇女权益保障法第二十六条规定：任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。第二十七条规定：任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动（聘用）合同或者服务协议。该单位针对哺乳期女职工而出台的这些措施满足了妇女生殖健康“四期”特殊保护的需要。单选题5.在某社区，社会工作者鼓励救助对象积极参与社区文体活动和志愿活动，为社区发展献计献策，在救助对象中发现并培养了五名骨干和精英人物去自发地动员及参与。这位社会工作者的主要目标是()。A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D.促进救助对象的能力建设 正确答案：D参考解析：在社区层面社会救助社会工作者要致力于救助对象的能力建设社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道培养救助对象社区参与意识促进他们参与社区活动并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者通过发现和培养救助对象的骨干和精英人物使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。单选题6.残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，重新回归社会生活的专业服务，关于这种专业服务的内容，下列说法中正确的是()A.改变社会的陈规陋习B.维护残疾人的合法权益C.转变残疾人对社会的偏见D.冲破传统的社会阻力 正确答案：B参考解析：本题考查残疾人社会工作的主要内容。维护残疾人的合法权益、改善残疾人的生活质量等。题目各选项中，维护残疾人的合法权益属于残疾人社会工作的内容。单选题7.小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C.指导夫妻奖励孩子适当的行为D.提高夫妻指导孩子学习的能力 正确答案：A参考解析：本题考查改善夫妻关系的服务。家庭社会工作的基本内容之一是改善夫妻关系的服务。如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。题目中，小李夫妻因为缺乏沟通，在孩子的教育问题上经常争吵，所以社会工作者需要帮助小李夫妻互相沟通，并就孩子的教育问题达成共识。单选题8.小明没有理想，没有学习的动力。为了改变小明的情况，班主任决定运用2+1个案成长陪伴方法，合适的做法是()。A.找一个有理想的同学一对一进行帮助B.找两名志愿者每周进行线上线下的陪伴和服务C.邀请学生将自己的困扰和需求通过书信的方式投递到信箱里D.同时与老师和学生一起实施专业会谈 正确答案：B参考解析：选项A属于结对子朋辈助力法；选项C属于社工信息；选项D属于师生联合会谈。单选题9.小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是()。A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭社会工作 正确答案：D参考解析：小丁害怕、睡不着觉的原因主要是父母之间的关系不和谐，经常吵架甚至提出离婚。由此可见，小丁的家庭出现了较为严重的问题，社会工作者需要对家庭进行比较全面的评估并进行治疗。选项A、C只是针对小丁父母的夫妻关系和沟通而进行的服务，比较片面；选项B不符合题意，因为从题干中可以看出小丁的病情持续时间较长，父母之间的关系并不是由于对小丁病情不适应。单选题10.某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性()的保障。A.教育权B.生命权C.特殊权益D.生育权 正确答案：B参考解析：本题考查维护妇女权益的工作维权内容。目前我国男女出生性别比例失衡，这是溺、弃女婴的结果。男孩偏好导致女婴的生命权利被剥夺，“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数，涉及女性生命权利的保障问题。单选题11.小王是高三学生，因患白血病而入院接受治疗，医护人员向社会工作者反映小王情绪非常低落，脾气暴躁，不愿意配合治疗。社会工作者首先应该为小王提供的服务是()A.评估心理及社会状况B.制订治疗计划C.进行家庭治疗D.协调医患关系 正确答案：A参考解析：本题考查公共卫生领域社会工作常用方法。对患者进行心理社会评估和干预是医务社会工作的基本内容。单选题12.小兰是家里的独生女，平时家里人都把她当宝贝捧在手里，生怕小兰受到一点点的委屈，小兰养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，平时在家里，什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事情，父母都是绝对“服从”。今年小兰要到外地上初中，需要住校，小兰的爸妈特别担心她，觉得小兰被他们宠坏了，出去之后没法独立生活。情急之下，小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后，针对小兰的情况设计了一系列的介入措施，其中一些措施是让小兰的父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做”。此外，社会工作者为小兰的父母提供了一些技巧，比如，当小兰自己动手做了一件事情时，他们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后，小兰的父母发现小兰有很大改变。社会工作者小王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工作属于()。A.家庭照顾技巧训练B.家庭心理健康教育C.家庭行为学习D.家庭主题活动 正确答案：C参考解析：改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标而开展的各项社会工作专业服务活动。常见的有家庭行为学习、家庭照顾技巧训练、家庭心理健康教育。其中家庭行为学习是根据学习理论的原理对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。题中社会工作者提供的服务是帮助小兰的父母指导孩子学习新的行为方式改善父母亲与孩子之间的沟通交流。单选题13.在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有()特征。A.整合性B.单一性C.复杂性D.简单性 正确答案：A参考解析：青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性特征单选题14.社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除了需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该()A.评估系列活动的成效B.制订活动实施计划C.提升志愿者的工作热情D.调查老人受骗情况 正确答案：C参考解析：本题考查社区服务(活动)方案执行的服务或活动阶段。服务或活动阶段主要开展的工作有预算管理、时间进度管理、服务品质管理、士气激励和提升。单选题15.新鑫社区社会工作者小盖近期在策划一个社区老年人运动会，让老年人走出家门，一起锻炼身体，也通过活动增进对社区老年人的了解和相互信任。从社区老年人服务的角度来说，该活动属于()。A.养老服务B.健康服务C.文化教育服务D.再就业服务 正确答案：B参考解析：社会工作者小盖策划的老年人运动会通过运动的方式来促进老年人的身体健康，故选B。单选题16.张老师是小丹的小学班主任，最近发现小丹最近身上有淤伤，便将情况汇报给了社会工作者。社会工作者在儿童保护的发现报告和伤害评估服务环节，社会工作的工作重点为()。A.小丹的受侵害程度以及父母的监护状况和能力评估B.小丹与同学的交流情况C.小丹的康复回归D.为小丹安排替代照料 正确答案：A参考解析：在儿童保护的发现报告和伤害评估服务环节，社会工作者需要聚焦受害儿童的受侵害程度以及受害儿童父母监护状况和能力评估。单选题17.小强刚上初中，妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子太大压力。为此，夫妻俩经常争吵。小强觉得爸爸妈妈的争吵是自己引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了。根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是()A.学习不够努力B.妈妈对小强要求过高C.家庭沟通不良D.爸爸对小强要求过低 正确答案：C参考解析：本题考查家庭系统理论。其包括三个基本观点：家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。不能把家庭的问题归结为某个或者某些家庭成员的问题，而应把问题放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式如何产生和维持问题的具体过程。家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。单选题18.小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工。邻居向社会工作者小张反映，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打得遍体鳞伤。根据反家庭暴力法，小张首先要做的是()A.向有关部门报告，确保孩子安全B.寻找合适的成年人，协助照料孩子C.联系小王的家人，为小王提供帮助D.组织社区志愿者，为小王提供帮助 正确答案：A参考解析：本题考查儿童保护的发现报告。在任何时候，服务对象发生危险的，应本着生命第一的原则马上联系急救或警方确保服务对象的安全。单选题19.某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度地受益。这种工作方式属于()。A.个案工作B.心理咨询C.小组工作D.社区工作 正确答案：C参考解析：对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏学习兴趣、考试焦虑等，可以采取小组工作的方法，把面临同样问题的学生组成一个小组，彼此分享感受，达到互相鼓励、互相促进的效果，故选项C为正确答案。单选题20.某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了不能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。A.表达性需求B.感觉性需求C.比较性需求D.规范性需求 正确答案：B参考解析：布赖德肖将需求的类型归纳为感觉性需求、比较性需求、表达性需求和规范性需求。当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应是感觉性需求。比较性需求的产生是基于与某种事物所做的比较。当医院的另一个人获得了服务，而自己却没有得到同样的服务时，便会产生新的需要。表达性需求是个人把自身的需要通过行动表达和展现出来。规范性需要是专业人员、行政人员或者是专家学者依据专业知识和现有的规定和规范，指出在特定情况下所需的标准。题干中居民所反映的都是社区居民所感受到的需求和问题。单选题21.青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A.微观B.中观C.宏观D.混合 正确答案：B参考解析：青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。单选题22.周阿姨最近出现了月经紊乱、心悸、耳鸣、头晕、血压波动、失眠等生理症状；同时出现记忆力衰退、烦躁不安、抑郁、挫败、孤僻等心理症状。关注自己身体健康的她去医院做检查，医生告诉她，一切正常。由此可以推断，周阿姨正处于生命周期的哪个阶段()。A.青春期B.青年期C.中年期D.更年期 正确答案：D参考解析：考点：妇女的生命周期。单选题23.某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞，影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00一10：00，地点在小区相对偏僻的一块空地，并将此动议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的()A.告知B.协商C.咨询D.共同行动 正确答案：C参考解析：本题考查社区参与的层次和形式。咨询是指，有关部门除了告诉基层社区、重要利益联系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息，并进一步征求他们的意见，同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。单选题24.社区社会工作基本目标不包括()。A.改善社区关系，提升社区意识B.资源共享，共驻共建C.挖掘社区资源，满足社区需求D.促进居民参与，解决社区问题 正确答案：B参考解析：从社会工作专业角度出发，社区社会工作的目标主要有：促进居民参与，解决社区问题；改善社区关系，提升社区意识；挖掘社区资源，满足社区需求。单选题25.孙平前年5月失业了，家庭一度陷入贫困，这两年一直靠最低保障维持一家人的生活。今年年初，孙平通过朋友介绍，找到了一份不错的工作，一个月的收入足以维持家用，生活比以前好多了。社区享受低保家庭名单公布出来后，孙平的名字没有列入其中，取而代之的是社区另外一个困难户。上述案例说明社会救助管理采用的是()。A.临时管理B.分类管理C.静态管理D.动态管理 正确答案：D参考解析：根据救助对象家庭收入的变化以及经济发展状况社会救助应该是动态管理的。这里的动态包括两层含义一是救助对象有出有进二是救助资金有高有低。单选题26.因父母工作调动王飞在高一下学期转学至父母工作的城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，但没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B.建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询C.与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D.改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突 正确答案：D参考解析：家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心，并以维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体，服务要顾及家庭中每个成员的要求。问题解决的过程，包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。由此可知，选项D为正确答案。单选题27.培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的()方面。A.思想引导B.习惯养成C.社交指导D.职业指导 正确答案：C参考解析：社交指导。培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。单选题28.小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助小华()A.培养学习习惯B.改善人际关系C.培养独立能力D.善健康状况 正确答案：C参考解析：本题考查帮助家庭成员增能原则。社会工作者应帮助小华培养独立能力，改善其与同学之间的关系。这也体现了社会工作者在帮助家庭成员解决问题时所坚持的“增能原则”。单选题29.小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺少照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是()A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展B.完善残疾人社会保障体系C.提升残疾人适应社会环境的能力D.发展残疾人社区支持系统 正确答案：D参考解析：本题考查残疾人社会工作的功能。从中观层面介入残疾人社会工作的功能包括：推动残疾人组织和为残疾人服务的社会组织的发育。推动社区性残疾人社会支持系统的发育，是一项动用社区资源的创新性服务方式。单选题30.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。A.娱乐小组B.教育小组C.焦点小组D.游戏技巧小组 正确答案：D参考解析：游戏技巧小组的目的是在娱乐的同时学会一套游戏技巧。该小组一般有顾问、教练和老师，有比较明确的任务导向，也有相互学习互动的机会。本题中社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家给小组做辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人的过程中感受自身潜能并获得自信。所以正确答案为D。单选题31.社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤病残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育。这项工作属于优抚医院社会工作中的()内容。A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力B.协助处理服务对象与医疗系统的关系C.协助处置服务对象及家庭的问题D.协助增强服务对象战胜疾病的信心 正确答案：C参考解析：优抚医院社会工作中社会工作者协助处置服务对象及家庭问题的具体内容包括：参与入院时的评估疏导因伤、病、残而引起的心理及情绪方面的问题；协助处理不良的家庭关系促进服务对象与家庭的沟通加强互相支持；增强对病情或医疗程序的了解与适应可联合医护人员采取讲座方式对有关伤、病、残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育；手术或特别治疗之前及之后的心理辅导；纠正不当行为如复员退伍军人慢性病患者短期重复住院率高或不愿出院的问题；增进与医护人员的沟通建立适当关系；对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入。单选题32.社会工作者在接触即将刑满释放人员小陈的案例中发现，小陈从小是孤儿，在社会福利院长大，进入社会后开始与不良青少年接触，慢慢走上了犯罪道路。在小陈刑满释放后，最急需得到的服务是()。A.基本生存条件保障B.教育的需要C.就业的需要D.再社会化的需要 正确答案：A参考解析：本题考查的是矫正对象的需要，具体包括基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；正常家庭生活的需要；再社会化的服务需要。题目中，小陈是孤儿，没有可依靠的对象，首要解决的是基本生存条件的保障。单选题33.社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时，发现小军身上有多处淤青，并且步态不正常，此时，社会工作者首先应该做的是：A.报警B.通知家长C.辨别其是否被虐待D.继续个案辅导 正确答案：C参考解析：对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入。题中，小军的手臂及面部有多处淤青并且步态不正常，这种情况下，社会工作者应该首先辨别小军是否有受到虐待的危险，以保护小军。单选题34.某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽然成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了()A.定义宁宁的危机问题B.向宁宁提供持续支持C.确保宁宁的生命安全D.讨论宁宁问题的多种可能 正确答案：A参考解析：本题考查定义危机中的问题。危机干预一般分6个步骤：定义危机中的问题。在危机情境中，社会工作者需要迅速了解危机对服务对象的影响以及服务对象遭遇问题的严重性，要耐心倾听服务对象谈论问题和事件的严重性以及影响，从而疏解其情绪，并有很好的治疗效果。同时，社会工作者也可以通过服务对象的表达来评估问题的危害性。确保服务对象的生命安全。提供持续性支持。检验各种可能的选择。制订方案。形成共识。题干中社会工作者引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估，属于定义危机中的问题。单选题35.小张是社会工作者老李的服务对象，在接触几次后，老李发现小张总喜欢打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。老李决定用发展的眼光看待和理解小张，注重挖掘青少年的潜力和成长的动力。老李遵循的青少年社会工作的原则为()。A.主体性B.整体性C.发展性D.稳妥性 正确答案：C参考解析：发展性原则要求社会工作者坚持用发展的眼光看待和理解青少年，强调青少年自身蕴含的发展潜力和成长的内在动力，重视经济社会发展对青少年福利的影响。单选题36.84岁的赵先生中风后身体行动不便，与社会工作者见面时，他说自己常常感到很烦躁。有一天，赵先生跟社会工作者见面时却突然表现的很平静，并说自己这些日子给别人添了很多麻烦，非常过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者需要注意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。A.想尽快康复B.想改变自已对患病的态度C.厌世D.想换个地方生活 正确答案：C参考解析：社会工作者需要意识到与老人自杀有关的风险因素，并通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。其中间接线索可能有：“我会很久都不在这儿”，或者“我已经厌倦了这一切”。有时老人会借用一些问题看所爱的人的反应，诸如：“没了我你会过得好些”，或者“这些日子我太麻烦人了”。这些话是直接要求肯定他们的生命有价值，他们对某人来说很重要。尽管家人和专业人员可能觉得这样的话让人恼怒，但是这是老人在绝望地呼救，不可以视而不见。题中，社会工作者需要注意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他厌世的想法。单选题37.妇女社会工作的起点是：A.实现男女平等B.尊重和倾听妇女的声音和经验C.理解和接纳妇女的现实处境D.提高妇女的社会地位 正确答案：B参考解析：长期以来，在父权文化(如“男尊女卑”“男强女弱”)的影响下，妇女的声音和经验常常遭受轻视或者忽视而尊重和倾听妇女的声音和经验，恰恰是妇女社会工作的起点。单选题38.晓军因为吸毒被强制戒毒结束后，矫正社工对其跟进个案，结案时，社工了解到晓军为非婚生子女，母亲改嫁后没有监护人管他，于是，社工对其进行评估，此时，晓军最需要满足的是()要求。A.救助B.基本生活保障C.就业D.法制教育 正确答案：B单选题39.吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑，导致他不愿意出门，也没有一起玩的小伙伴。针对服务对象的情况，社会工作者组织情况相同的青少年交流互动、分享经验。案例中社会工作者采用的方法是()。A.历奇辅导B.家庭治疗C.朋辈辅导D.向导服务 正确答案：C参考解析：朋辈辅导是通过发现、培训和搭建平台，组织年龄相仿、生活环境和经历、文化相似，或具有共同语言的青少年交流互动、分享经验、唤起共鸣、持续支持和互助成长。主要适用于帮助青少年改善朋辈关系、建立朋辈支持。单选题40.王女士是一位长期受到家庭暴力的家庭主妇，社会工作者在介入服务中，了解了王女士所拥有的资源限制和认知能力，在此基础上努力推动其发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.使能者C.资源调动者D.支持者 正确答案：D参考解析：支持者是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。单选题41.社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是()。A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣B.带领组员向政府请愿，以争取更多的资源C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力D.协助调剂剩余物资，建立互助平台 正确答案：B参考解析：在儿童小组工作中，为了整合和发挥小组资源，通常会采用相互分享、相互支持、建立平等的空间环境的措施。在题目中，带领组员向政府请愿以争取更多的资源属于谋取更多权益而非整合和利用现有资源，且不符合小组为互助支持小组的性质，故选项B不符合小张的介入策略。单选题42.张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于()服务对象。A.潜在B.现有C.自愿D.外展 正确答案：A参考解析：本题考查了解服务对象的来源和类型。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象；现有服务对象是指那些主动求助和转介及外展而来的，已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象；自愿型服务对象指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人；外展服务对象，是指那些既不是自己主动求助，也不是由他人或机构转介而来的服务对象，而是由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。根据题干描述的情况，小花经张老师介绍，接触了社会工作者小江，但是尚未接受帮助，因而属于潜在服务对象。单选题43.李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是()。A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢？B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易。C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢？D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢？ 正确答案：A参考解析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题做出深入的探索，保证服务介入活动的效率。单选题44.社会工作者小李在调查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是()A.家庭探访B.间接了解C.参与观察D.直接询问 正确答案：B参考解析：本题考查最低生活保障中的服务内容。首先是进行对象识别。为了更全面地了解救助对象的状况，社会工作者多方走访他们的朋友、亲戚、邻居、所在村民小组等，属于间接了解与救助对象相关联的信息。单选题45.小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于()服务对象。A.自愿B.外展C.非自愿D.潜在 正确答案：A参考解析：按照寻求服务时的意愿可将服务对象分为自愿型服务对象和非自愿型服务对象。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。非自愿型服务对象是指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人(包括父母、老师等)将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象。题中小郑希望重新就业，其本身有意愿成为职业康复机构的服务对象，应属自愿型服务对象。故选A。知识点：接案的步骤及核心技巧单选题46.初一学生小李平时的成绩很好，但是每次考试之前都很紧张，特别害怕自己发挥失常。社会工作者帮助小李记录每次考试的紧张程度，并按照紧张程度排序。社会工作者的环节属于系统脱敏法的()A.放松训练B.敏感等级建构C.脱敏训练D.商定奖惩清单 正确答案：B参考解析：本题考查系统脱敏法。其有三个操作环节：放松训练。敏感等级建构。脱敏训练。敏感等级建构是帮助学生建立对考试恐怖或焦虑的等级层次。“社会工作者帮助小李记录每次考试的紧张程度，并按照紧张程度排序”属于敏感等级建构。单选题47.受虐妇女综合征是指长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。A.低自尊B.暴力循环C.暴力正常化D.以暴制暴 正确答案：D参考解析：受虐妇女综合征的特征包括低自尊、暴力循环、暴力正常化。单选题48.去年，“女汉子”一词风靡全国，这一词语的意思是指一般行为和性格向男性靠拢的一类女性，形容女性可能具有言行粗鲁，个性豪爽，独立，有男子气概等大众认为女性不应拥有的特质，不少女性也乐于以女汉子自居。这一新词汇的产生体现出()。A.男女社会地位发生改变B.男女能力发生改变C.传统性别分工发生改变D.传统性别角色发生改变 正确答案：D参考解析：社会性别是后天文化产生和定义出来的男女之间的区别。在传统性别角色的观念下，女性具有柔弱、善良、温婉、依赖他人等特点，而男性则阳光、直爽、勇敢、强壮，“女汉子”一词的出现折射出当下社会中，社会角色的微调，女性有了男性的一些个性品质，有与男性一样的生存能力，这展现出现代社会背景下对传统性别关系的改变。单选题49.关于社会工作接案阶段，下列说法错误的是()。A.“接案”是整个助人过程的基础和起点B.“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程C.对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 正确答案：C参考解析：对服务对象与问题的详细了解是社会工作预估阶段需要做的工作单选题50.社会工作者正在带领一个独居老人小组，小组成员王奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时，张大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中，最恰当的是()。A.王奶奶，别难过，一切都会过去的B.王奶奶，您别哭了，张大爷的老伴也去世了，他也非常悲伤C.张大爷，您到哭了，我们还是听王奶奶讲吧，她老伴去世之后一直非常悲伤D.在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历，大家谈谈当时是怎么走出悲伤的 正确答案：D参考解析：老年阶段面临的主要问题包括：退出就业领域可能产生的无用感，经济收入减少会产生生活上的困难；退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感；老年疾病增加，使老年人身心受到折磨；面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧感。题目中，王奶奶由于失去老伴十分悲伤，老年独居小组作为一个支持小组，应当对老年人所面临的问题进行情感和精神的支持，所以选项D正确。单选题51.老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人()的变化。A.生理B.心理C.年龄D.社会角色 正确答案：D参考解析：本题考查社会角色变化。社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁，因而认为老年人有老年人的角色。老年人满足了社会对老年人的期待与要求，如退出工作岗位做一个退休者，即被认为与老年社会角色相符合。他们会因为退休而失去职业角色。需接纳象征晚年的新的社会角色和关系，比如做祖父母。单选题52.社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应该为这些家长提供的服务是()。A.婚姻辅导B.家庭辅导C.儿童辅导D.亲职辅导 正确答案：D参考解析：本题考查亲职辅导。亲职辅导是指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作。社会工作者为存在育儿困扰的年轻家长提供亲职辅导，帮助其提高与子女之间的沟通和交流质量，提升亲子关系质量，解决其育儿困扰。单选题53.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的()。A.支持性儿童福利服务B.儿童保护服务C.补充性儿童福利服务D.替代性儿童福利服务 正确答案：D参考解析：替代性儿童福利服务内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。这类服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长。