二年级数学上册课件 - 我们身体上的“尺” - 苏教版(共24张PPT).pptx
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二年级数学上册课件 - 我们身体上的“尺” - 苏教版(共24张PPT).pptx
我们身体上的“尺”zh一拃一拃一庹一庹tutu一步一步一脚一脚活动一 一拃长一拃长一庹长一庹长一步长一步长一脚长一脚长我的我的“身体尺身体尺”( )厘米)厘米1米(米( )厘米)厘米( )厘米)厘米( )厘米)厘米一脚长示范一脚长示范一步长示范一步长示范活动一活动要求: 1.同桌2人一组,合作进行,每人记录下自己的“身体尺”的长度。 2.合作时要发挥团队的力量,比一比哪些小组完成得又快又好。 一拃长一拃长一庹长一庹长一步长一步长一脚长一脚长我的我的“身体尺身体尺”( )厘米)厘米1米(米( )厘米)厘米( )厘米)厘米( )厘米)厘米活动一活动要求: 1.同桌2人一组,合作进行,每人记录下自己的“身体尺”的长度。 2.合作时要发挥团队的力量,比一比哪些小组完成得又快又好。 一拃长一拃长一庹长一庹长一步长一步长一脚长一脚长我的我的“身体尺身体尺”( )厘米)厘米1米(米( )厘米)厘米( )厘米)厘米( )厘米)厘米活动二1米米大约有(大约有( )拃长)拃长大约有(大约有( )脚长)脚长大约有(大约有( )步长)步长活动要求: 先估一估,1米大约有几拃长,几脚长,几步长,说给同桌听一听,接着再量一量。比一比哪些小组动作迅速。活动二1米米大约有(大约有( )拃长)拃长大约有(大约有( )脚长)脚长大约有(大约有( )步长)步长活动要求: 先估一估,1米大约有几拃长,几脚长,几步长,说给同桌听一听,接着再量一量。比一比哪些小组动作迅速。1.黑板长2.操场长3.课桌高4.地砖长5.教室长庹步拃脚脚、步测量下列物体选用哪些测量下列物体选用哪些“身体尺身体尺”比较合适?比较合适?拃拃 庹庹 步步 脚脚拃拃 庹庹 步步 脚脚用用“身体尺身体尺”测量身边的物体测量身边的物体 同桌两人讨论,你准备测量什么?选用同桌两人讨论,你准备测量什么?选用哪种哪种“身体尺身体尺”比较合适?比较合适? 我们准备测量(我们准备测量( ),用(),用( )来量。)来量。活动三我们测量的是( )。用( )来量,它大约是( )。活动要求:活动要求: 根据讨论结果,同桌两人轮流测量,根据讨论结果,同桌两人轮流测量,将测量结果记录在活动三上。将测量结果记录在活动三上。活动三活动要求:活动要求: 根据讨论结果,同桌两人轮流测量,根据讨论结果,同桌两人轮流测量,将测量结果记录在活动三上。将测量结果记录在活动三上。我们测量的是( )。用( )来量,它大约是( )。(1)亮亮的一步大约是50厘米,他量得自己房间的宽大约6步,他房间的宽大约( )米。3 (2)明明的一庹大约1米,一拃大约15厘米,他沿书桌的长量得1庹带2拃,书桌长( )米( )厘米。13050厘米厘米50厘米厘米50厘米厘米50厘米厘米50厘米厘米50厘米厘米 1米米 1米米 1米米15+15=30(厘米)(厘米)填一填填一填你能用身体上的你能用身体上的“尺尺”来描述它的长度吗?来描述它的长度吗?鳄鱼身长大约鳄鱼身长大约6米。米。 请小朋友们沿着篮球场走一圈,数一数走了请小朋友们沿着篮球场走一圈,数一数走了多少步,再估一估篮球场一圈大约有多长。多少步,再估一估篮球场一圈大约有多长。谢 谢