《千米的认识信息窗2》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx

甜甜的梦甜甜的梦 毫米、分米、千米的认识千米的认识信息窗 2根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长 1 千米。飞机高度是 2 千米。热气球高度是 1000 米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。1 千米有多长？2 千米是多少米？一、情境导入一、情境导入长长约约 1 米米多少个小朋友手拉手的总长度大约是 1 千米？1 千米有多长？二、探究新知二、探究新知对于“千米”，你有哪些了解？我能把金箍棒变成 1 千米长。1 千米就是 1000 米，千米又叫公里。千米（公里）1000米千米用字母 km 表示，1 千米=1 km。km 1000 m二、探究新知二、探究新知1 千米有多长？千米用字母“km”表示长长约约 100 米米多少座这样的教学楼的长大约就是 1 千米？二、探究新知二、探究新知1 千米有多长？高高约约 200 米米多少座这样的楼的高大约就是 1 千米？2 千米是多少米？二、探究新知二、探究新知2 千米（）米20002 千米 是 2 个 1000 米，也就是 2000 米。2 千米是多少米？二、探究新知二、探究新知3 千米（）米9000 米（）千米300093 千米是 3 个 1000米，也就是 3000 米。9000 米里面有 9 个 1000 米，也就是 9 千米。毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。长度单位。千米千米米米分米分米厘米厘米毫米毫米1000101010二、探究新知二、探究新知1.填一填。2000704062 千米=（）米7 分米=（）厘米4 厘米=（）毫米6000 米=（）千米三、巩固练习三、巩固练习2.在里填上“”、“”或“”。8 千米 6000 米4000 米 4 千米1 分米 5厘米5 毫米 5 厘米三、巩固练习三、巩固练习3.在（）里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约 15（）。（2）数学书宽约 2（）。（3）一粒大米长约 5（）。（4）我们的教学楼高约 20（）。厘米分米 毫米 米三、巩固练习三、巩固练习4.选择合适的答案填空。车的长度大约是 5 米，两个路灯之间的距离大约是（）米。8 15 20 40三、巩固练习三、巩固练习这节课你们有什么收获呢？四、课堂小结四、课堂小结1.认识千米，体会 1 千米、2 千米有多大。2.找一找生活中的 1 千米。3.单位之间的进率及换算。