《角的初步认识》公开课教学课件【青岛版小学二年级数学上册】.pptx

小小制作制作 角的初步认识角的初步认识角的初步认识一、情境导入一、情境导入观察图片，你了解到哪些信息？什么是角呢？角是尖尖的。角有两条直直的边。二、合作探索二、合作探索这些都是角。顶点边边角是由一个顶点和两条边组成的。二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】角的初步认识1.mp4”你还能在哪些物体上找到角？红领巾上有角！三角架上有角。二、合作探索二、合作探索1.说一说周围哪些物体的表面上有角。2.自己画出一个角。三、巩固练习三、巩固练习桌子上，窗户上，衣架上，书，门框3.判断哪些是角，哪些不是角。三、巩固练习三、巩固练习（）（）（）（）4.写出各部分的名称。三、巩固练习三、巩固练习边边顶点边边顶点边边顶点四、课堂小结四、课堂小结 角是由一个顶点和两条边组成的，画角的时候要从一个顶点起，用尺子向不同方向画两条笔直的线。这节课你都收获了哪些知识？顶点边边敬请各位老师提出宝贵意见！