《十几减9》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学下册】.pptx

逛公园逛公园 20 以内的退位减法以内的退位减法十几减 9一、复习导入一、复习导入开火车口算：开火车口算：9+5=3+9=9+7=9+9=9+2=9+6=9+4=2+9=9+（）=15 （）+9=179+（）=14 （）+9=1314111215161318116584从图中，你发现了哪些数学信息？一共来了 15 人，有 9 个女生一共有 17 个气球，卖了 9 个根据这些信息，你能提出哪些问题？有几个男生？还剩几个气球？二二、探究新知、探究新知有几个男生？有几个男生？15 9=（个）（个）6已知：一共来已知：一共来了了 15 人人，有有 9 个个女生。女生。数数数数14、13、12、11、10、9、8、7、6二、探究新知二、探究新知15 9=（个）（个）9+6=1515 9=66想加算减想加算减二、探究新知二、探究新知先先拿走拿走 5 个个再再拿走拿走 4 个个15 5=1010 4=6连连 减减15 9=（个）（个）6二、探究新知二、探究新知10 9 11+5 6破破 十十15 9=（个）（个）6二、探究新知二、探究新知还剩几个气球？还剩几个气球？（个）（个）17 7 =1010 2 =81798已知：一共已知：一共有有 17 个个气球，卖气球，卖了了 9 个个。二、探究新知二、探究新知1.16 9=13 9=74三三、巩固练习、巩固练习 12931192三、巩固练习三、巩固练习2.（个）（个）（支）（支）17981899三、巩固练习三、巩固练习3.三、巩固练习三、巩固练习4.四、课堂小结四、课堂小结这节课学习了十几减 9 的多种计算方法：摆一摆、数一数、连减、破十法、想加算减。“破十法”：通过看、摆、说和填理解“破十”的道理。“想加算减法”：结合前面的加减法之间的关系，把两部分合在一起求总数，用加法；从总数中去掉一部分，求另一部分用减法。敬请各位老师提出宝贵意见！