《分类整理》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
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《分类整理》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
妈妈的小帮手妈妈的小帮手 分类与比较分类与比较分类整理一、情境导入一、情境导入小明，帮妈妈整理一下衣服吧。怎样整理呢？怎样整理呢？二、合作探究二、合作探究把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。爸爸妈妈小明怎样整理呢？二、合作探究二、合作探究可以把上衣和下衣分开放。上衣下衣怎样整理呢？二、合作探究二、合作探究还可以按男装、女装来整理。男装女装怎样整理呢？二、合作探究二、合作探究通过上面的整理活动，你有什么发现？分类的方法有很多种。分的方法不同，结果不同。1.把水果圈出来。三、巩固练习三、巩固练习2.把动物圈出来。三、巩固练习三、巩固练习3.想一想，可以怎么分？三、巩固练习三、巩固练习可以按颜色分类。3.想一想，可以怎么分？三、巩固练习三、巩固练习可以按形状分类。通过这节课的学习，你对分类有哪些认识？四、课堂小结四、课堂小结1.分类的方法是多种多样的，分的方法不同，结果不同。2.我们可以根据不同的标准进行分类，可以根据物体的形状、颜色、用途等将物体进行分类。敬请各位老师提出宝贵意见！敬请各位老师提出宝贵意见！
