《参观花圃》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】.pptx

第六单元第六单元 除法除法参观花圃一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八一九得九一九得九二二得四二二得四二三得六二三得六三三得九三三得九 三四十二三四十二 二五一十二五一十四四十六四四十六 二四得八二四得八三五十五三五十五 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五二六十二二六十二三六十八三六十八四六二十四四六二十四五六三十五六三十 六六三十六六六三十六二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十 六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四二九十八二九十八三九二十七三九二十七四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四七九六十三七九六十三九九八十一九九八十一八九七十二八九七十二577550770550707050五七三十五五七三十五（）里最大填几？）里最大填几？50（）38153（）3817750一、情境导入一、情境导入五七三十五五七三十五355357350535073505035070平均每个小花坛有多少盆牡丹花？15422二、探究新知二、探究新知月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？12018二、探究新知二、探究新知1201815422观察这两道算式，你发现了什么？二、探究新知二、探究新知15422020406080100120140160154（720）（820）花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花坛。平均每个小花坛有多少盆牡丹花？把“22”看作“20”估一估估一估二、探究新知二、探究新知花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成一个三角形图案。可以摆几个三角形图案？还剩几盆？12018把“18”看作“20”二、探究新知二、探究新知估一估估一估15422154702015422=7（盆）181206122010812018=6（个）12（盆）笔算除数是两位数的除法二、探究新知二、探究新知8 5 63 426 81 7 651 7 062566 0 02 925 82002020二、探究新知二、探究新知想一想，算一算。除数是任意两位数的试商方法u除数是两位数，试商是应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。u当除数的个位数是4或者比4小时，可用“四舍”试商，即去掉除数的尾数，把除数当做整十数。u当除数的个位数是5或比5大时，可用“五入”法试商，即整数的十位上加“1”，去掉除数的尾数，把除数当做整十数。二、探究新知二、探究新知1.结合17736，和同伴说说试商和计算的过程。4 041 4 43 31 7 73 6三、巩固练习三、巩固练习2.新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？三、巩固练习三、巩固练习21624=9(本)3.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。550224382175654989439613770057三、巩固练习三、巩固练习=25=2018=14=23=2536=1216四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：除数是两位数，试商是应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。用“四舍五入”法把除法看成和它接近的整十数，再用乘法估计商的范围。再见再见