《两位数减两位数口算》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx

勤劳勤劳的小蜜蜂的小蜜蜂 万以内的加减法（一）万以内的加减法（一）两位数减两位数口算一、情境导入一、情境导入观察图片，你了解到了哪些信息呢？你能提出哪些问题呢？二、合作探索二、合作探索卫兵比侍从多多少只？该怎么列式呢？45 32=？二、合作探索二、合作探索探究45 32=？的口算方法40 30=105 2=310+3=13把 32 分成 30 和 2，把 45 分成 40 和 5，先从 40 里面减 30，再用 5 2，最后的两个差加起来。二、合作探索二、合作探索探究45 32=？的口算方法45 30=1515 2=13先把 32 分成 30 和 2，再用 45 30 得出来的数再减 2。三、巩固练习三、巩固练习1.计算下面各题35 22=39 16=74 52=46 11=53 21=43 22=132322352132三、巩固练习三、巩固练习2.连一连。三、巩固练习三、巩固练习3.在里填上“”、“”、或“”。22+26 4477 35 5265 53 1334+32 6615 76 4580 22+5657 47+1218 38 20=三、巩固练习三、巩固练习4.小红和小明踢毽子，小红踢了 76 下，小明踢了65 下，小红比 小明多踢了多少下？76 65=11（下）答：小红比小明多踢了 11 个。四、课堂小结四、课堂小结 两位数减两位数（不退位）的口算方法：两位数减两位数，可以把减数分成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数；也可以把被减数和减数都分成整十数和一位数，先把整十数相减，再把一位数相减，最后两次的差相加。这节课你都收获了哪些知识？