《寻找身体上的数学“秘密”》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】.ppt

数学活动数学活动寻找身体上的数学“秘密”北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学二年级上册小学数学二年级上册小学数学二年级上册小学数学二年级上册这个结果是真的吗？一、情境导入一、情境导入这个结果是真的吗？我们来量一量。二、探究新知二、探究新知和伙伴互相量一量，填一填。二、探究新知二、探究新知通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知注：此图片是视频缩略图，借助此视频让学生了解更多有关测量的知识。如需使用此资源，请插入视频“【情景演示】神奇的测量纸带.mp4”一庹()二、探究新知二、探究新知量一量教室的长和宽。二、探究新知二、探究新知说一说，画一画，身体上还有哪些“尺子”？二、探究新知二、探究新知 通过今天这些好玩的活动，我们了解了身体的有趣现象，那就是身体也可以作为一把尺子，其中一拃、一步、一庹都是我们常常用到的，也是古代的度量单位，这些度量单位都可以帮助我们估测身边物体的长度。三、课堂小结三、课堂小结再见再见