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    《百分数的应用(二)》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx

    • 资源ID:96649042       资源大小:212.80KB        全文页数:14页
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    《百分数的应用(二)》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx

    第七单元第七单元 百分数的应用百分数的应用百分数的应用你们知道被人们称为“铁老大”的是什么交通工具吗?一、情境导入一、情境导入原来现在180 km?km现在的高速列车每时行驶多少千米?画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。二、探究新知二、探究新知原来现在18050%90(km)18090270(km)180(150%)180 150%270(km)答:现在的高速列车每时行驶 270 千米。180 km?km列式解决问题。二、探究新知二、探究新知(1)一种小麦,烘干前的质量是)一种小麦,烘干前的质量是 1000 kg;(2)烘干后质量减少了)烘干后质量减少了 10%;(3)小麦烘干后的质量是)小麦烘干后的质量是 900 kg;(4)小麦烘干后的质量减少)小麦烘干后的质量减少 100 kg。二、探究新知二、探究新知通过这组信息你读懂了什么?选择两个信息,然后提出一个有关百分数的问题,在记录单上填写并尝试画图列式解决。选择条件:(2)(4)提出问题:烘干后的质量是多少?解决问题:烘干前烘干后?kg减少100 kg减少10%10010%-100=900(kg)二、探究新知二、探究新知选择条件:(3)(4)提出问题:烘干后的质量减少百分之几?解决问题:烘干前烘干后二、探究新知二、探究新知减少?%减少 100 kg900 kg 100(900+100)=10%选择条件:(2)(3)提出问题:烘干前的质量是多少?解决问题:烘干前烘干后减少 10%?kg900 kg 900(1-10%)=1000(kg)二、探究新知二、探究新知烘干前烘干后减少二、探究新知二、探究新知 观察同学们在解决这几道题的过程中,你发现了它们的共同点吗?想想这是为什么?1.某试验区 2010 年新品种水稻的种植面积为 2 万公顷,2011 年的种植面积比 2010 年增加 25%,2011 年新品种水稻的种植面积是多少万公顷?2(125%)2125%2.5(万公顷)2 225%2 0.52.5(万公顷)答:2011 年新品种水稻的种植面积是 2.5 万公顷。三、巩固练习三、巩固练习2.街心公园的总面积为 24000 m2,其中建筑、道路等占公园总面积的25%,其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米?24000(1-25%)2400075%18000(m2)24000-2400025%24000-600018000(m2)答:街心公园的绿地面积有 18000 平方米。三、巩固练习三、巩固练习3.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式,其中25%的同学乘坐汽车,其余的同学全部是步行去学校。步行去学校的同学有多少名?36(1-25%)27(名)三、巩固练习三、巩固练习四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了:1.求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,都是除以单位“1”。2.求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。再见再见

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