《可能性》示范公开课教学课件【青岛版小学六年级数学上册】.ppt

青岛版小学六年级数学上册教学目标：教学目标：1.在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。2.通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。李明李明马磊马磊我先下我先下!不行！不行！这样不公平。这样不公平。实验者实验者实验次数实验次数摸到红子次数摸到红子次数 摸到蓝子次数摸到蓝子次数四年级一班四年级一班400212188 四年级二班四年级二班600307293 四年级三班四年级三班800394406承德市实验小学学生摸棋子实验数据承德市实验小学学生摸棋子实验数据方明方明李力李力敬请各位老师提出宝贵意见！再见再见李明李明马磊马磊1号号2号号3号号可能不可能0一定1玩玩转转盘盘转动转盘，指针停在红色转动转盘，指针停在红色区域小刚得区域小刚得1分，停在绿分，停在绿色区域小亮得色区域小亮得1分。这种分。这种规则公平吗？规则公平吗？玩玩纸纸牌牌 任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到 偶数小林先出。这种规则公平吗？偶数小林先出。这种规则公平吗？玩玩 转转 盘盘 转动转盘，指针停在红色区域小刚得转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，分，停在绿色区域小亮得停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？分。这种规则公平吗？任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？偶数小林先出。这种规则公平吗？玩玩 纸纸 牌牌 玩玩转转盘盘转动转盘，指针停在红色转动转盘，指针停在红色区域小刚得区域小刚得1分，停在绿分，停在绿色区域小亮得色区域小亮得1分。这种分。这种规则公平吗？规则公平吗？玩玩纸纸牌牌 任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到 偶数小林先出。这种规则公平吗？偶数小林先出。这种规则公平吗？任意掷一下，落下后每个数字任意掷一下，落下后每个数字向上的可能性各是多少？向上的可能性各是多少？六个面都写六个面都写3。一个面写一个面写1，两个面写两个面写2，三个面写三个面写3。六个面分别六个面分别写写1、2、3、4、5、6。掷掷 一一 掷掷有奖摸球，摸一次有奖摸球，摸一次5元，元，摸到红球摸到红球奖励奖励10元元。街街 头头 摸摸 奖奖