《动手做（一）》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级下册】.ppt

第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形动手做（一）北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学一年级下册小学数学一年级下册小学数学一年级下册小学数学一年级下册一、复习导入一、复习导入猜一猜，信封里是什么图形？二、探究新知二、探究新知把附页图 1 中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、探究新知二、探究新知把附页图 1 中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、探究新知二、探究新知把附页图 2 中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、探究新知二、探究新知把附页图 2 中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、探究新知二、探究新知把附页图 2 中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、探究新知二、探究新知用剪出的图形照样子拼一拼。与同伴合作，还能拼成别的图形吗？三、巩固练习三、巩固练习1.折飞机。2.下面的拼图像什么？利用附页中图3剪一剪，拼一拼。三、巩固练习三、巩固练习王冠你还能拼出其他有趣的图形吗？三、巩固练习三、巩固练习3.你能用一张长方形纸，折出一个正方形吗？试一试。三、巩固练习三、巩固练习4.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形 可以拼出哪些图形。三角形正方形梯形 这节课，我们通过折纸、拼接等活动，进一步认识了正方形、长方形、三角形和圆的特征，在动手操作的过程中，完成了本节课的学习，大家都表现的非常棒。四、课堂小结四、课堂小结再见再见